Twittérature. iMindMap. Revue Vie Pédagogique. École Branchée. L'utilisation des TIC en classe du 1er cycle du primaire by Brigitte Léonard on Prezi. Quel intérêt pour les réseaux sociaux (notamment Twitter) en pédagogie ? Tuto Twitter. AKI - Sociétés et territoires autochtones. Un projet de recherche Une équipe de l’Université du Québec à Trois-Rivières s’intéresse depuis plusieurs années à l’histoire des Premières nations. Jusqu’en 2003, l'équipe a réalisé des activités d’apprentissage, animé des ateliers, écrit un livre de référence et un guide afin que les jeunes et les moins jeunes découvrent l’histoire des Autochtones encore trop peu connue aujourd’hui. Les membres de l’équipe rendent maintenant disponibles toutes les données de recherche au moyen de la technologie internet : de là le site internet AKI, dont les principales caractéristiques sont brièvement décrites ci-après.
Le site AKI s’adresse principalement aux milieux scolaires. Une organisation du contenu par thème pour le développement de compétences Le site AKI ne joue pas le rôle d’un manuel de base pour couvrir les savoirs essentiels reliés aux sociétés et territoires au programme du domaine de l’univers social du MÉQ.
Un contexte pédagogique ouvert La pédagogie est très présente dans le site AKI.
Prezi - The Zooming Presentation Editor. Beautiful Word Clouds. Bloom’s Taxonomy and iPad Apps LearningToday shares with everyone two beautiful posters, that help us remember Bloom’s Taxonomy: the Blooming Butterfly and the Blooming Orange. How do we connect the Bloom’s Taxonomy with the iPad? Following inDave Mileham and Kelly Tenkeley’s footsteps of assigning iPad apps to the different levels of the Bloom’s Taxonomy, I created the following table with apps that I have tested out and am recommending.
(Click to see a larger version of the image) In order to make the cut, the app had to fulfill the criteria (from Wikipedia and according to the Blooming Orange’s verbs) set out for each level. You will notice that several apps that are in the same app category (ex. screencasting: ShowMe, ScreenChomp and ExplainEverything) are represented on different levels of the Bloom’s. The explanation is that each one of the apps can be used for the different levels. It is not to say that the ShowMe app could not be used on the “Analyzing” level. Describenamefindnamelisttell Suggested apps: Create: