IDENTIFICATION D'UNE INFORMATION DE QUALITÉ sur internet. Par Maud Cyr L'Internet est une source d'information populaire et démocratique permettant à tous d'avoir accès à une masse d'information jusqu'ici inégalée. Or, on constate souvent que les utilisateurs de ce médium manquent de sens critique face à la qualité de l'information qui y est puisée. Traditionnellement, la recherche d'information est effectuée en bibliothèque où l'information qu'on y retrouve a déjà été filtrée et codifiée par des spécialistes.
Il en va tout autrement dans Internet où il n'existe aucune structure ou processus central d'évaluation. Il faut bien mentionner que quelques sites, par exemple Argus Clearinghouse ( ou Britannica Internet Guide ( regroupent des sources d'information évaluées selon des critères précis. Les contenus Internet, on le sait, sont de valeur très inégale. . - À qui s'adresse ce site? Au Québec, il ne semble pas encore exister un intérêt très prononcé pour le sujet. Références 1--Grilles 2--Outils. Évaluer des informations trouvées dans Internet. BBF 2005-06 | Dossier Dossier Formation des usagers. La formation des usagers tarde encore à prendre toute la mesure des mutations et des enjeux induits par Internet sur les pratiques documentaires. Privilégiant l’utilisation maîtrisée de la bibliothèque, des catalogues et des bases de données, les formations méthodologiques sont loin de donner toute sa place à une question pourtant cruciale : celle de la capacité des usagers à identifier et à évaluer l’information, trouvée au hasard des recherches sur Internet.
Il est vrai qu’il s’agit d’un problème assez nouveau, difficile à appréhender, échappant aux règles habituelles de l’univers documentaire familier des bibliothécaires. De plus, ce domaine est sans titulaire attitré : à qui revient la charge de former les étudiants et les usagers à l’évaluation de l’information ? Aux enseignants ou aux bibliothécaires ? Ou aux deux à la fois ? La question n’est pas tranchée. Pourquoi et comment former ? Internet comme nouveau régime de vérité ? Une parade face aux « info-pollutions » Septembre 2005. Evaluer la validité des informations tirées du web. Auteurs: Commission du français et de l'Informatique de la FESeC Ces pages n’ont pas la prétention d’être LA solution définitive au problème du choix de l’information issue du web ; tout au plus se veulent-elles être un vade-mecum qui peut aider les élèves de l’enseignement secondaire à affiner l’acquisition du sens critique en l'exerçant sur des sources dont le support , encore mal connu, pose pas mal de problèmes.
L'absence de contrainte éditoriale sur le réseau Internet, et la possibilité pour chacun d'y déposer une information dont il est seul garant, peuvent présenter certains risques quant à la valeur de vérité de l'information repérée. Il importe donc de bien vérifier la fiabilité et la validité d'une information, avant de la citer ou de la diffuser. Toute information diffusée par Internet est déterminée par trois grands aspects : Evaluation L'information fait partie d'un site dont la qualité devra être évaluée. F. Fernand.berten@planetinternet.be.