Formativt lärande. Öppna digitala lärresurser - OER - goeasy. Här hittar du material och verktyg som du kan använda i undervisningen för att skapa nya moderna lektioner. Surfa runt och låt dig inspireras av filmerna och webbsidorna som finns samlade här. Under fliken "Verktyg på Internet" hittar du verktygen med vars hjälp du kan skapa Blended Learning eller Flipped Classroom lektioner och under "Digitala lärmetoder" hittar du tips på hur du själv kan skapa flippade lektioner eller hur connected learning förändrar pedagogiken och didaktiken i den moderna skolan för det 21:a århundradet! När du registrerat dig kan du skapa mötesplatser tillsammans med dina kollegor eller elever och med de inbyggda verktygen bygga en kunskapsbank som sedan kan delas med alla andra eller bara inom en begränsad grupp.
Digitala lärmetoder - goeasy. Mer tid behövs för samarbete mellan lärare. – Det kanske mest uppseendeväckande i rapporten är att lärare inte samarbetar mer än vad de gör, trots att forskningen visar hur viktigt det är för goda och förbättrade resultat, säger Maria Stockhaus, ordförande i SKL:s utbildningsberedning. Det finns stora pedagogiska fördelar med att lärare arbetar tillsammans med att planera, analysera och utveckla undervisningen. Det framkommer också i SKL:s arbete med PRIO-projektet. – Vi alla – både arbetsgivare och lärare – har ett gemensamt ansvar för att vända ensamarbete till samarbete. Både forskning och många lärare på fältet kan ju vittna om hur arbetsbörda minskat och undervisningen utvecklats när man börjat jobba mer tillsammans. Ensamarbete är ineffektivt, säger Maria Stockhaus. Enligt Skolverkets nya studie lägger lärarna 62 procent av sin arbetstid på undervisningsrelaterad administration och 11 procent på övrig administration och kringarbete.
Det är i nivå med de siffror som tidigare tidsmätningar i Sverige. SKL:s arbete med skolfrågor. Vad krävs av framtidens lärare? - Hela intervjun. Pisa-2012-results-overview. Den cyklande bibliotekarien | Filbornabibliotekets guide i informationsflödet. Web Tools to Use with Bloom's Digital Taxonomy. Classroom techniques.
Interaktiva nyhetstjänster. TodaysMeet. MeetingWords: Realtime Collaborative Text Editing. SurveyMonkey: Gratis webbaserade enkätprogram & frågeformulärverktyg. DATORN i UTBILDNINGEN.
Teacher. Age Restrictions. You may only use the Site and Services if you are: (i) at least 13 years of age; or (ii) if you are under 13 years of age, with the consent of your teacher or a legal parent or guardian. By using the Site and Services, you hereby represent and warrant that you are at least 13 years of age or, if you are under 13 years of age, that you have the consent of your teacher, legal parent, or guardian to use the Site and Services. Verification of Identity. You acknowledge that we may choose, but are not obligated, to make any inquiries, either directly or through third parties, that we deem necessary to validate any user’s registration information, including without limitation engaging third parties to provide identity or other verification services.
Teachers and Educators. If you are a teacher or educator, and will use the Socrative Services as an education tool, please read this section carefully. Changes. General Use. Mobile Applications. Registering to Use the Site and Services. Google. YouTube - Broadcast Yourself. Panoramas.dk- Hong Kong Protests - Mars Opportunity and Curiosity 360 panoramas. Mediveal Church Murals in Denmark - Photo Panoramiques. Qwiki for iPhone: One Tap Storytellling.