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Lycée professionnel

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Accueil du portail - Accompagnement personnalisé en baccalauréat professionnel. Ressources pour l'accompagnement personnalisé Pour accompagner la mise en oeuvre de l'accompagnement personnalisé, éduscol propose un ensemble de ressources (fiches, modules, vidéos...) produites par le ministère ou les académies.

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Objectifs L'accompagnement personnalisé permet d'individualiser le parcours de l'élève. Il répond à différents objectifs, par exemple : améliorer le niveau des élèves dans les disciplines fondamentales (par exemple, la compréhension écrite et l'expression écrite en français) ;offrir une aide méthodologique (par exemple, l'apprentissage de la prise de notes et l'entraînement à des recherches documentaires) ;préparer une nouvelle orientation, en approfondissant un champ disciplinaire (en mathématiques par exemple), en entraînant les élèves aux examens et aux concours et en les aidant à conforter leur projet professionnel. Public concerné L'accompagnement personnalisé apporte une réponse ciblée aux besoins de chaque élève. Disciplines concernées Mode d'organisation. VP Porcher diaporama 109481. Un concept intégrateur pour les lycées des métiers.

A la suite de la réflexion sur les référentiels de compétences info-documentaires CAP, BEP et bac professionnel, le concept de document technique, apparu comme central, a fait l’objet d’une exploration que nous avons voulu la plus exhaustive possible.

Un concept intégrateur pour les lycées des métiers

Ce travail s’inscrit dans un projet plus large qui sera poursuivi l’année prochaine. La nécessité et l’urgence d’acquérir des compétences info-documentaires spécifiques se posent avec acuité pour les apprenants des lycées technologique et professionnel, qu’ils soient de formation initiale, continue ou en apprentissage comme en lycée des métiers. En appui à ces réflexions, nous avons relu quelques lignes du « Rapport au Ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche : Les politiques documentaires des établissements scolaires » publié en mai 2004. Son auteur, M. Le projet didactique Une carte conceptuelle La construction d’une carte conceptuelle repose sur un travail d’analyse soutenu par des lectures. Pdf document technique. Projets Pluridisciplinaires à Caractère Professionnel (PPCP) — Documentation (CDI)

Scénarios pédagogiques Retrouvez les scénarios pédagogiques concernant les PPCP entrés dans ÉDU'base Documentation.

Projets Pluridisciplinaires à Caractère Professionnel (PPCP) — Documentation (CDI)

Dans les académies Dans l'académie de Dijon vous trouverez sur le site dédié à la documentation, plusieurs documents sur les PPCP : Un exemple de PPCP : L'euro, l'Europe et les entreprises : Un exemple de recherche sur internet : Recherche sur internet : un exemple : les lampes à mercure : Adresse : Textes de référence Rapport de l'inspection générale Vous pourrez prendre connaissance, sur le site du ministère de l'Éducation nationale, du rapport de l'inspection générale de juin 2001, intitulé : Le projet pluridisciplinaire à caractère professionnel (PPCP) , (43 pages, format PDF - 163 Ko).

Dossier PPCP (éduscol) Ce dossier publié sur le site éduscol fait le point sur le projet pluridisciplinaire à caractère professionnel. La PSE : une nouvelle matière à découvrir en Bac pro 3 ans - Lycée Paul Belmondo - Arpajon. La Prévention Santé Environnement est une matière obligatoire dispensée dans tous les baccalauréats industriels et tertiaires depuis la rentrée 2009.

La PSE : une nouvelle matière à découvrir en Bac pro 3 ans - Lycée Paul Belmondo - Arpajon

L’enseignement s’appuie sur des situations concrètes de la vie sociale ou professionnelle. Il est organisé en modules de formations définis autour de problématiques. Par l’acquisition de connaissances, de capacités et d’attitudes, l’enseignement de la PSE contribue, en lien avec les autres enseignements, à former un individu responsable et autonome. Santé et sécurité au travail. Les campus des métiers et des qualifications.

L'enseignement professionnel innove : lancement d'un nouvel appel à projets pour la création de Campus des métiers et des qualifications Le quatrième appel à projets pour la création de Campus des métiers et des qualifications a été lancé le 14 avril 2016.

Les campus des métiers et des qualifications

Lettre du 14 avril 2016 Les Campus des métiers et des qualifications, pôles d'excellence Un pôle de formation en synergie avec les politiques territoriales de développement économique Les Campus des métiers et des qualifications contribuent à soutenir, par la formation, les politiques territoriales de développement économique et social. C’est pour répondre à ces enjeux que les collectivités régionales sont associées dès la conception du campus. La loi pour la refondation de l’École du 8 juillet 2013 fixe à la Nation l’objectif de valoriser l’enseignement professionnel, atout pour le redressement productif de la France et pour l’insertion professionnelle des jeunes.