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Rapport d'évaluation des Universités d'Aquitaine

« Année délicate » « Année délicate » Comment se déroule cette première année de « mastérisation » de la formation des futurs enseignants, c'est-à-dire l'intégration à l'université ? L'IUFM assure toujours de nombreuses heures de formation des futurs enseignants, au sein de l'université Bordeaux 4. 1 280 étudiants sont inscrits en Aquitaine dans ces masters de l'IUFM qui préparent au concours de professeur des écoles, conseiller principal d'éducation, documentaliste, des disciplines techniques et professionnelles. Pour le second degré, environ 700 étudiants sont répartis dans des masters d'enseignement de leur spécialité (histoire, maths, anglais, etc.) dans différentes universités. Pratiquement tous ces étudiants ont passé le concours durant leur deuxième année de master, les écrits en novembre et les oraux en mai-juin.
Presse et IUFM

Diagnostic/Etudes de Faisabilité

Université Montesquieu - Bordeaux IV • groupes de travail Université Montesquieu - Bordeaux IV • groupes de travail Déchets Responsable : Christel Chaineaud Membres du groupe : Anita Pannetier, Andrew Nicolaou, Christian Guillaume... Exemples d'actions : maîtrise des flux, tri sélectif :volumes récupérables, coûts estimés, recyclage -papiers, cartons, déchets liés à la consommation des usagers, équipements électriques et électroniques, ordinateurs en fin de vie, cannettes en aluminium, bilan carbone des déchets pour l'établissement, Energie et eau Responsable : Jorge Ocampo (DPL) Membres du groupe : Sylvie Ferrari, Jean-Luc Bobis, Isabelle Tarier, Karine Mabillon, Catherine Chimits...
Blog de l'équipe présidentielle Blog de l'équipe présidentielle Nos mandats s’achèvent le 31 décembre prochain, avec le basculement de notre établissement dans l’Université de Bordeaux. Il est donc temps de faire un rapide bilan de trois années d’activité de l’équipe présidentielle de l’Université Montesquieu-Bordeaux IV (2011-13). Je voudrais d’abord remercier les membres de l’équipe présidentielle et l’ensemble des services de l’établissement qui ont joué le jeu : ce n’était pas gagné d’avance.
Développement durable : les IUFM s'engagent Les IUFM sont depuis longtemps engagés dans les problématiques liées à l’éducation au développement durable (EDD). Un nouvel élan impulsé par les lois Grenelle a été l’occasion de mettre en place de nombreuses actions, notamment par le biais des plans verts qui se développent dans les universités. Projets éducatifs, formation, engagement des personnels : zoom sur trois IUFM. Développement durable : les IUFM s'engagent
Graines de Changement

Graines de Changement

Le premier guide en ligne de la consommation responsable : un projet Graines de changement Mes Courses pour la planète a été lancé il y a un an avec le soutien de l'ADEME et de quelques entreprises pionnières. Le site compte aujourd'hui plus de 350 000 visites par mois : découvrez-le ! [en savoir plus...] Découvrez notre dernier livre "La vie en vert" Écrit par l’équipe de spécialistes du site mescoursespourlaplanete.com et publié avec le soutien de l'ADEME, "La Vie en Vert" (Ed. Village Mondial) est un guide pratique des choix écologiques au quotidien : enfant, mode, maison, bureau, loisirs, etc. [en savoir plus...]
La mise en oeuvre du développement durable dans l’Enseignement Supérieur 30 septembre 2011 - Développement durable Commissariat général au développement durable Le point sur - Numéro 99 - Septembre 2011 Depuis le Grenelle de l’Environnement, l’Enseignement supérieur multiplie et renforce ses actions en faveur du développement durable. Rentrée 2011, dans un contexte d’autonomisation des universités et de création de pôles d’excellence, et alors que la concurrence internationale entre établissements se fait toujours plus forte, le développement durable apparaît comme l’une des cartes à jouer pour préparer les 2,4 millions d’étudiants inscrits dans les établissements français aux enjeux d’aujourd’hui et de demain. La mise en oeuvre du développement durable dans l’Enseignement Supérieur
HEEFA Newsletter No. 21 just published IAU has released the 21st issue of the HEEFA Newsletter. Stay better informed about the IAU project on how higher education (HE) can help to reach the United Nations' Education for All (EFA) initiative - the HEEFA project - and related news. AIU - Le développement durable - Les principales déclarations et chartes AIU - Le développement durable - Les principales déclarations et chartes
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Charte 21 : Qu’apporte Charte 21 ?
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AIU - Le développement durable - Liens
2013 fut l’année de l’égalité de genre. L’égalité est un principe de justice sociale fondamental dans les rapports de genre, de classe, et autres groupes sociaux ; et pourtant ce principe est souvent éclipsé au profit d’un autre : le mérite. Le mérite justifie bien souvent le traitement inégal de chacun au sein de notre société, de notre entourage, de notre famille ; on s’y réfère au quotidien en matière d’éducation, de travail, voire même de santé. Il contribue également à justifier, avec d’autres principes tel celui du besoin, les grandes et petites décisions publiques. L’environnement n’échappe pas à l’ère de la méritocratie. Développement durable et territoires - Économie, géographie, politique, droit, sociologie

Développement durable et territoires - Économie, géographie, politique, droit, sociologie

Centre Ressource du Développement Durable - CERDD Précarité énergétique - Enjeux Depuis 2011, GrDF s’est engagé aux côtés de la Communauté Urbaine de Dunkerque (CUD) en partenariat avec Equitia dans la démarche « REFLEXENERGIE ». Un partenariat qui a permis de lancer des (...) Plan Climat Energie Territorial - Enjeux Qu’ils se calculent en tep en MWh ou en €, qu’ils se lisent ensemble ou séparés, ils intriguent, interrogent, surtout... ils donnent envie agir ! Ces chiffres qui font notre actualité. (...)

Centre Ressource du Développement Durable - CERDD

enerdev
Présentation d'Agora 21, contexte, équipe, coordonnées, publications, etc. *frame*
Fac Verte
Fac Verte
TerreTv est une webTv spécialisée sur les thématiques environnementales et éditée par Science Frontières Production SA. Elle est née le 15 février 2007, avec le soutien de l’Ademe, du Cnes, du MEEDDAT, de l’IRD, et de l’association Science Frontières. TerreTv est un outil écologique, en cohérence avec le message qu'elle diffuse. Internet ne présente pas les inconvénients de la presse " papier ". TerreTv s'adresse au grand public, grâce à sa démarche de vulgarisation scientifique et de sensibilisation aux questions environnementales. Green Pride à Marseille Green Pride à Marseille
Fac Verte Aix-Marseille » AMAP Campus Mardi 28 décembre 2010 Depuis quatre ans qu’existe le projet AMAP campus à Aix en Provence, un premier bilan s’impose. Créer une AMAP étudiante : en 2007 , ça semblait déjà une bonne idée! Mais comment s’y prendre ? Bravant l’inconnu, un petit groupe de militants de Fac Verte sont allés à la confrontation directe en participant à une AMAP déjà existante.
Uved : Présentation ouvrage Offrir une vision globale et cohérente du fonctionnement de notre palnète, tel est l'objectif de ce nouvel outil numérique. L'ouvrage constitue une véritable introduction aux Sciences de l'environnement et du développement durable. Près de 80 scientifiques, tous experts dans ce domaine, ont participé à sa conception. Destiné aux étudiants de niveau Licence ainsi qu'au public averti, cet ensemble, unique en France, s'avère également un excellent outil de formation pour les enseignants du primaire et du secondaire. Il est en libre accès sur ce portail. Pour sa première production initiée fin 2005, l'UVED a choisi de lancer un ouvrage numérique introductif à l'environnement et au développement durable.