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Hélène GRUG

Conseillère d'Orientation Professionnelle

SOAT Blog » Agilité et techniques de résolution de problème. Les problèmes arrivent.

SOAT Blog » Agilité et techniques de résolution de problème

C’est là une règle de base de notre métier. Parfois ces problèmes sont faciles à résoudre, mais d’autres fois, il est nécessaire de mettre en place une stratégie spécifique pour trouver une solution efficace. INRA: les 10 enjeux qui vont révolutionner l'agriculture. A l’occasion de ses 70 ans, l’INRA (Institut National de la Recherche en Agriculture) prépare une année riche en événements partout en France, dans le but d'exposer au plus grand nombre les enjeux qui feront l'agriculture de demain.

INRA: les 10 enjeux qui vont révolutionner l'agriculture

Première étape au 53e Salon international de l’agriculture 2016 du 27 février au 6 mars prochain, avec une édition « Agriculture & Alimentation citoyennes ». Plus de 50 scientifiques répondront tous les jours aux questions des visiteurs sur un espace structuré autour de trois thématiques: « Rétrospective » où l’histoire côtoie la réalité virtuelle ; « Dégustation » où la science est dans l’assiette et « Agriculture Innovation 2025 » où les enjeux qui font l’actualité agricole résonnent avec les recherches de l’Inra en agroécologie, bioéconomie, numérique, robotique, biotechnologies, biocontrôle ou en économie... Cette initiative laisse apparaître 10 grands enjeux qui vont structurer l'agriculture de demain.

Blogs Education

UODC. 101 moyens de motiver. Neurosciences. MOOC : comment concevoir une évaluation par les pairs ? 1000 copies à corriger en moins d’une semaine.

MOOC : comment concevoir une évaluation par les pairs ?

C’est une charge de travail fréquente quand on organise un MOOC. Comment évaluer des milliers de participants sans embaucher une armée d’examinateurs ? Passer uniquement par des quizz ou autres évaluations automatiques ? Certes on peut faire beaucoup de choses avec, mais vient un moment où la machine a ses limites. Transférer les tâches d’évaluation des étudiants... aux étudiants. «Si vous faites vos devoirs de façon satisfaisante, vous obtenez les points.

Transférer les tâches d’évaluation des étudiants... aux étudiants

Accumulez les points, voici votre certificat. Pas de devinettes, Pas de «Que veut le professeur», pas de jeu avec le système; les choses sont claires.» Nous revenons ici sur l'expérimentation de Cathy Davidson, consacré à la remise en cause des procédures académiques d'évaluation. Cathy Davidson, professeure à l’université Duke propose à ses étudiants d’évaluer le travail de leurs pairs en utilisant divers outils du web 2.0. Top 5 de trucs et astuces pour faire médiation lors d’un workshop hackathon, masterclass et autres “camps” de travail htt

Ou mon « Top 5 de trucs et astuces pour faire médiation lors d’un workshop, hackathon, masterclass et autres “camps” de travail » Fini le statut de buzzword : les hackathons et workshop sont devenus des formes d’interventions très en vogue en quelques années.

Top 5 de trucs et astuces pour faire médiation lors d’un workshop hackathon, masterclass et autres “camps” de travail htt…

À juste titre, puisqu’elles combinent de nombreux attendus de médiation culturelle. La manifestation qui fait à mon avis le plus synthèse de ces bonnes pratiques est Museomix qui a su rapidement s’affirmer à l’échelle nationale dans le calendrier culturel muséographique. Une particularité de cette manifestation est que le résultat importe finalement peu. Ce n’est pas grave si après 3 jours de créativité, le musée ne se ré-approprie pas les prototypes imaginés. Rencontre avec Antonio Damasio : La conscience est née des émotions. Il a déjà montré que les émotions sont indispensables à la validité de nos raisonnements.

Rencontre avec Antonio Damasio : La conscience est née des émotions

Dans son dernier ouvrage, Antonio Damasio estime qu’elles pourraient être à l’origine de la conscience humaine et animale. Antonio Damasio se trouve à deux pas du Panthéon. Au sens propre : c’est là que nous avons rendez-vous, chez son éditrice française. Au sens figuré, ce n’est pas faux non plus : rarement les travaux d’un psychologue auront aussi rapidement bousculé ce que nous croyions savoir de l’être humain. La théorie des marqueurs somatiques* a pris de court ses collègues, en démontrant que, contre toute attente, raison et émotion ne s’opposent pas. Votre hypothèse des marqueurs somatiques vous a valu plusieurs récompenses, dont à présent le Prix Honda. Comment produire des cours en ligne très performants.

Beaucoup de plates-formes de cours en ligne offrent maintenant leurs services dans le nuage et invitent les usagers à présenter leurs cours sans frais sur leur site.

Comment produire des cours en ligne très performants

Ils se financeront à partir de vos revenus de cours ou encore en fonction du niveau de personnalisation et de service que vous souhaitez offrir. Si vous consultez les catalogues de ces cours offerts «gratuitement», l’indigence des productions est plutôt la norme que l’exception. Afin de rehausser la qualité des offres et par conséquent ses revenus potentiels, Talent LMS propose le manuel «Delivering highly effective eLearning courses».

Un manuel réaliste, en 5 étapes. Pour lutter contre tous les neuromythes et arrêter de prendre tout ce qui concerne le cerveau pour argent comptant. Inspiré du titre d’un article de Francis Schrag (professeur en philosophie de l’éducation) paru en 2013, la question du mariage entre neurosciences et éducation est au cœur des débats que suscite l’éventuelle application des résultats neuroscientifiques dans la salle de classe.

Pour lutter contre tous les neuromythes et arrêter de prendre tout ce qui concerne le cerveau pour argent comptant

Neurosciences de l’éducation, esprit, cerveau et éducation ou encore neuro-éducation, le vocabulaire ne manque pas pour désigner cette « jeune science », dont l’objectif est de mieux faire connaître le cerveau et les processus cognitifs qui lui sont attachés. La fascination qu’exercent les images du cerveau, les animations 3D ou toutes approches déclarées « brain-based » (basée sur ce que l’on sait, ou croit savoir, du fonctionnement cérébral) engendrent malheureusement de nombreux malentendus. Mais quels sont ses véritables apports au monde éducatif ? Peut-on demander aux neurosciences de déterminer des méthodes efficaces d’enseignement ? Gaussel Marie & Reverdy Catherine (2013). L’intelligence artificielle.

Les métiers du numérique à la recherche de candidats et de… candidates. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Martine Jacot Avis aux élèves et aux étudiants qui hésiteraient encore sur leur orientation et chercheraient une voie menant à coup sûr vers un emploi bien rémunéré : les nouveaux métiers du numérique manquent de talents.

Les métiers du numérique à la recherche de candidats et de… candidates

Une antienne entendue dans de nombreux cénacles – patronaux, gouvernementaux ou parlementaires – jusqu’à devenir rengaine. Expositions de soi : journal intime et reconfiguration de l'intimité à l'heure d'Internet. Reconstruire sa vie professionnelle.