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La Première guerre mondiale expliquée aux enfants

Pour les exposés ! 9 octobre 2012 à 12:38 | par La rédac´ 56 56 commentaires Articles associés Articles de la même rubrique Version imprimable de l'article Partager Partager sur Facebook ou sur Twitter Le web documentaire du mois Entre 1914 et 1918, les soldats français, allemands, et bien d'autres, de toutes les nationalités, vivent et se battent dans la boue et le froid.
Build your buildings and train your spatial ability Geometry Blocks Game (java) Push the button when you see the right answer! Number Counting Rotate the building until you get the right side view. http://www.fisme.science.uu.nl/rekenweb/en/

Freudenthal Institute - Games for mathematics

Nouvelle année, nouveau cru de pages de garde... En fait, je n'ai fait qu'ajouter celles qui manquaient : anglais (grand modèle), cahier du jour, cahier de son. Quand vous téléchargerez les fichiers, vous verrez qu'il y a plein de versions pour une même discipline (poésie et chants ensemble, ou séparés, par exemple). http://www.charivarialecole.fr/pages-de-garde-de-cahiers-a5134678

Pages de garde de cahiers

La géométrie au cycle 3 Adresses Internet et bibliographie (adresses valables le 12/09/12) (pour des ressources concernant l'enseignement de la géomérie au cycle 2, voir : http://pernoux.pagesperso-orange.fr/geocycle2.htm ) I Adresses Internet Diaporama Powerpoint intitulé "Des problèmes géométriques pour le cycle 3" : http://dom68.chez.com/PbgeoC3.pps Aide mémoire (sous formes d'animations flash) : http://pcolleu.free.fr/maths/flash/geometrie.html ( Page d'entrée du site ) CE2 (résumés de cours et exercices en ligne) : http://jellevy.yellis.net/Classes/ce2/Accueil_ce2/calq_geo_ce2.htm http://pernoux.pagesperso-orange.fr/geoc3.htm

La géométrie au cycle 3 (Adresses Internet et bibliographie)

Problèmes de type 4 Niveau CE2 - CM1 Ce sont de petits problèmes comportant - des données inutiles - des questions dont la réponse ne nécessite pas de calcul (elle est déjà contenue dans l'énoncé) - des questions dont la réponse est impossible par manque de données. Il y a aussi des questions très classiques. Ces fiches ont été enrichies par Mélanie qui a disposé les solutions sur un volet à plier et coller afin de présenter les problèmes sous formes de fiches avec réponses au verso : "Pour m'en servir en stage ( je suis en PE2) avec mes CM1, j'ai plastifié les problèmes, qui sont comme autant de petites cartes. Les réponses sont d'un côté, les problèmes de l'autre. Les élèves cherchent les réponses par deux, vérifient leurs réponses et cherchent à comprendre leurs erreurs seuls.

maths

http://rustrel.free.fr/maths.htm#Compas
http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/algorith/algoriA1.htm Qui manque ? Huit, neuf ou dix "têtes" s'affichent côte à côte en haut de l'écran. Une séquence de 2, 3 ou 4 "têtes" se répète. A toi de repérer cette séquence pour trouver la "tête" qui vient après... Pour fabriquer une "tête", clique sur le chapeau, la couleur et la forme que tu souhaites. Clique ensuite sur la "tête" obtenue.

Qui manque ? Les jeux de Lulu

Une aide à la mise en oeuvre des programmes... Pour chacun des deux cycles, les progressions s'organisent par domaine d'enseignement et suivent strictement les libellés des programmes pour proposer une approche détaillée des connaissances, capacités et attitudes à maîtriser par les élèves. Elles favorisent une gestion des temps d'apprentissage des élèves plus précise et rigoureuse sur l'ensemble de la scolarité élémentaire . À partir de ces documents, les enseignants et les équipes pédagogiques établissent des répartitions annuelles et de cycle en prenant en compte l'organisation de l'école, les niveaux de classe, les classes à niveaux multiples.

Actualités - Progressions pour l'école élémentaire

http://eduscol.education.fr/cid58402/progressions-pour-l-ecole-elementaire.html