Gonzalezmirta
Teoría X y Teoría Y de McGregor - Aiteco Consultores - Desarrollo y Gestión. Teoría X y Teoría Y representan dos actitudes que agrupan distintas concepciones y prácticas con relación a la gestión de las personas. La concepción que usted tenga sobre las personas y el trabajo van a condicionar su comportamiento y su estilo de dirección respecto a su equipo. Douglas McGregor describió estas dos perspectivas (McGregor, 1960[1]) con relación a las personas frente al trabajo, distinguiendo sus características diferenciales. En enfoque de McGregor desafió el ‘taylorismo’. Este se fundamentaba en la separación de la planificación y la ejecución, la aplicación de sistemas de pago a destajo (pago por piezas producidas) y un punto de vista mecanicista de las tareas.
Trataba al trabajador como una extensión de la máquina y concebía que el único factor de motivación a utilizar era el dinero. Para Taylor, las personas tienen aversión al trabajo e intentan evitarlo; no asumen responsabilidades y son poco ambiciosas, predominando la necesidad de seguridad. Teoría X – Teoría Y Notas. Liderazgo laissez faire: características, ventajas y ejemplos. El liderazgo laissez faire es un estilo de liderazgo que se caracteriza por la gran libertad de la que gozan los subordinados.
Al contrario de lo que ocurre en otros modelos, el líder confían en su equipo y deja a sus miembros que hagan lo que consideren más apropiado en cada situación. El término «laissez faire» viene del francés, y significa «dejar hacer». En este estilo de liderazgo, el objetivo principal es crear un equipo que sea capaz de desenvolverse por sí mismo, sin necesidad de ningún tipo de guía o interferencia por parte del jefe. Así, se confía en que los empleados actuarán de una manera que tenga sentido para ellos. La base de este estilo de liderazgo es la creencia de que, si se les deja solos, los miembros de un equipo actuarán de manera más beneficiosa tanto para ellos como para el proyecto.
Debido a ello, el papel del jefe es muy diferente al de otros modelos, especialmente al de estilo autoritario. Características El líder cumple un papel de ayuda a sus empleados Ventajas. Estrategias para evitar la deserción escolar. Ya antes de la pandemia, 1 de cada 2 estudiantes no lograba terminar el secundario en el tiempo esperado y en 2019 la tasa de abandono fue del 8,7%, según datos oficiales. En 2020 se estimó que quedaron fuera del sistema educativo 1.100.000 estudiantes. Cimientos es una organización civil que acompaña a jóvenes en situación de vulnerabilidad para favorecer su permanencia y egreso de la secundaria.
Desde su experiencia, recomiendan cómo familias, empresas, individuos, docentes y estudiantes pueden ayudar a terminar con la deserción escolar. Estudiantes que quedaron fuera del sistema educativo. En la Evaluación Nacional del Proceso de Continuidad Pedagógica que el Ministerio de Educación hizo en junio de 2020 se detectaron 1,1 millones de chicos que se habían desvinculado de sus escuelas. El 10% del total si se considera a los 11 millones de alumnos que componen la matrícula de los niveles inicial, primario, secundario. También. . Qué pueden hacer docentes y estudiantes. Un/a estudiante. 10 Dinámicas de Grupo para adolescentes y jóvenes. A menos edad, más timidez. Muchos adolescentes tienen dificultades interactuar con los demás, ya sea por falta de asertividad, de autoestima o de confianza. Por este motivo, introducir en el aula o en otros contextos grupales actividades que ayuden a tomar un contacto con los demás y aprender mientras se hacen puede resultar ser una herramienta muy útil para profesores y otros profesionales relacionados.
En este artículo veremos unas cuantas dinámicas de grupo para jóvenes y adolescentes, clasificadas según la situación y explicadas en profundidad. Artículo relacionado: "Las 3 etapas de la adolescencia" ¿Cómo plantear dinámicas de grupo? Antes de entrar en detalle y ver algunos ejemplos, es necesario hacer hincapié en que se debe tener en cuenta que cada grupo es un mundo. Por ejemplo, una misma dinámica puede varia su efectividad en función si se propone realizarla al principio de curso, a mediados o al final. Tipos de dinámicas para jóvenes Dinámicas de presentación 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. La Desercion Escolar en Tiempos de Pandemia | PDF | Familia | Aprendizaje.
“Técnicas grupales, liderazgo y métodos de evaluación”. by ezequiel arteaga.