Plurilinguisme Digipad by La Digitale. 1dLe numérique au service des apprentissagesL’usage du numérique au service des apprentissages en une carte mentale. Partagez cet article Ressources, usages, outils, réseaux sociaux, logiciels, sites… le tout regroupés dans une carte mentale interactive. Une mine ! Par F. Ehlinger et J. Accéder : cliquer ici Articles similaires Les clés du numérique, une web-série pédagogique d’éducation au numérique Comment reconnaître les fake news sur internet ? Dans "Droit, sécurité et éthique" Geek Junior, un magazine d’éducation au numérique pour les ados Geek Junior est le premier magazine mensuel qui s’adresse directement aux ados pour les aider à mieux maîtriser leur vie numérique. Dans "Former, se former au et par le numérique" Agir sur les comportements perturbateurs en classe.
En matière de régulation du comportement au sein de la classe, il existe des données fiables et des méthodes plus efficaces que d’autres. C’est ce qu’a développé Franck Ramus, Professeur au laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique à l’Ecole normale supérieure, Directeur de recherche au CNRS. Cette conférence, intitulée « De la perturbation à l’implication : comment faire adhérer les élèves ? », était organisée mercredi 22 mai par l’Institut Catholique de Paris. Nous y étions, en voici une transcription. Pour être en capacité de réguler un comportement problématique encore faut-il connaître les mécanismes qui sous-tendent le comportement humain. Comprendre les bases du comportement Le comportement est l’ensemble des réactions observables chez un individu. Il existe plusieurs explications à la réaction précise d’un individu, notamment d’un élève. Face à un enfant difficile, l’adulte, en tous cas, s’interroge : « pourquoi se comporte-t-il comme ça ?
La règle du 5 pour 1. Livret troubles dys. Cartes pour daltonien. Glossaire de sigles BEP INSHEA juin 2022. Glossaire-sigles-isafil.glideapp. Confiance, apprentissages, partage - Cap école inclusive - Réseau Canopé. Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) Aller au contenu principal Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) Vous êtes ici INS HEA / Ressources avec Navigation / Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) L'Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna) a été créé en novembre 2007 par la Direction du numérique pour l'éducation du ministère de l'Éducation nationale qui en a confié la gestion à l'INSHEA. Les ressources de l'Orna Nouvelles de l'ORNA Des outils pour inclure Serious games Techniques innovantes Publications Rapports d’enquête Vous avez une suggestion, un avis, une question ?
Orna@inshea.fr Ressources Rechercher dans la rubrique ressources Panier Votre panier est vide. Les ressources de l'INSHEA E-librairie Catalogue bibliothèque Archives ouvertes HAL de l'INSHEA Back to top. Autisme-en-ligne. Documents adaptés aux déficients visuels. Aller au contenu principal Documents adaptés aux déficients visuels Vous êtes ici INS HEA / Documents adaptés aux déficients visuels / Documents adaptés aux déficients visuels Le service des documents adaptés aux déficients visuels Le Service des documents adaptés aux déficients visuels (SDADV) met à disposition une banque d’images adaptées pour l’enseignement des élèves déficients visuels. Qui sommes-nous ? Banque d’images de l’INSHEA Service de thermogonflage Nos formations Autres banques d’images Autres ressources Ressources Rechercher dans la rubrique ressources Panier Votre panier est vide.
Les ressources de l'INSHEA E-librairie Catalogue bibliothèque Archives ouvertes HAL de l'INSHEA Back to top. TSLA : les troubles spécifiques du langage et des apprentissages. Aller au contenu principal TSLA : les troubles spécifiques du langage et des apprentissages Vous êtes ici INS HEA / Ressources avec Navigation / TSLA : les troubles spécifiques du langage et des apprentissages Bienvenue sur le site pôle TSLA consacré aux troubles spécifiques du langage, des praxies, de l'attention et des apprentissages.
L’objectif de ce site est de fournir des aides techniques et à la réflexion afin de lutter contre les difficultés d’apprentissage. Sur ce site nous proposons des ressources, notamment pour les professionnels qui s'occupent des enfants présentant des troubles spécifiques du langage, des praxies, de l'attention et des apprentissages, les troubles dits "DYS". Les DYS Nos lectures Des outils pour repérer Des outils pour des activités Des outils numériques Documents aménagés Situations pédagogiques Nos recherches en cours Des liens utiles Nos formations Nous contacter Mises en ligne récentes Ressources Rechercher dans la rubrique ressources Panier Votre panier est vide. Personnes sourdes et malentendantes. Retrouvez une sélection de ressources en lignepour enseigner auprès d'enfants sourds.Cette sélection a été réalisée par le Centre de ressourcesdocumentaires avec l'appui du Pôle LSF de l'INSHEA. Dernière mise à jour : octobre 2023 Sommaire Ressources pédagogiques Ressources culturelles Ressources ludiques Ressources médiatiques Ressources pédagogiques Podcast et chaîne youtube de la licence professionnelle de codeur en LfPC Quel est ce curieux métier que celui de codeur et codeuse en Langue française parlée complétée ?
La classe en LSF d'Aurélie Ce blog proposé par une professeure des écoles Sourde permet de consulter et de télécharger des ressources pédagogiques pour les cycles 1 à 3.En savoir plus (Alilyclassenlsf) L'école en LSF avec Bastien et Kelly Ce site proposé par un professeur des écoles en maternelle donne accès à des vidéos d'albums, de chansons et de comptines en traduits/adaptés en LSF.En savoir plus (L'école en LSF avec Bastien et Kelly) Mes trésors Fovéa Open Sign Ocelles Bibliopi Byblos. HandiSciences. Ressources sur les adaptations raisonnables. Differenciation v4 5. Livret Troubles Dys. Outils l’ATTENTION – Virginie Couillaud, éducatrice spécialisée.
Enfants DYS, difficultés scolaires : Les outils numériques - MonPediatre.net. Vous trouverez ci-dessous une liste des logiciels et sites qui peuvent être utilisés en cas d'enfants DYS, de handicap sensoriel ou de difficultés scolaires. N'hésitez pas à télécharger ces logiciels pour pouvoir adapter les cours sur l'ordinateur. Cet article est également destiné aux enseignants désireux d'adapter la scolarisation des enfants en difficultés. Votre enfant pourra commencer avec son propre ordinateur à l'école en fin de primaire - début de collège. Vous pouvez télécharger les applications numériques en cliquant sur les images les représentant.
Les logiciels gratuits Pour récupérer, organiser des documents PDF exchange viewer PDF exchange viewer permet de modifier les PDF tout en gardant la copie originale. L'élève peut écrire du texte, modifier la police et sa taille, surligner ... Il peut insérer des images, introduire des formes, du son. Une version portable à insérer sur une clé USB est disponible . Il n'est cependant pas utilisable en mathématique.
LibreOffice One Note Dragon. Dico APIceras dictionnaire avec entrée phonétique. Psynap6. Atelier relais. ... Peut-on vraiment conclure ? Bien sûr que non, la route continue pour eux... Pendant 10 séances, ils ont pu identifier différents leviers sur lesquels ils pourront compter pour révéler tous leurs talents (cachés ou non). Ils sont souriants et fiers du chemin parcours. Ils me paraissent plus sereins et confiants pour l'avenir. Chaque séance se terminait par deux questions : ce qu'ils ont apprécié et ce qu'ils ont retenu. Oh, moi ? Une petite part de moi appréhendait un peu cette nouvelle expérience, je ne savais pas qu'elle me nourrirait !
Belle continuation à eux ! Show must go on ! The page is temporarily unavailable. Outils numériques pour l'inclusion et la différenciation. Outils d'aide à la scolarité | Craif - Centre de Ressources Autisme Ile-de-France. Un monde inclusif (français) youtube. Banque de ressources pour élèves à besoins éducatifs particuliers. Composer des documents accessibles: Slides. Ressources de Géoconfluences pour le programme de géographie en classes préparant au C.A.P. — Géoconfluences.
Lien vers le programme (Bulletin officiel spécial n°5 du 11 avril 2019) Deux dossiers dans Géoconfluences : Les réseaux transeuropéens de transport et Mobilités, flux et transports Premier thème : Transports et mobilités Dans le glossaire : Acteur | Câbles sous-marins | Mobilité | Plates-formes, centres et bases logistiques Échanges internationaux de biens, de données et de services Circulation des individus, déplacements des personnes Transport maritimes et nouveaux passages Carte tirée de Pauline Pic, « Naviguer en Arctique », 2020.
Second thème : « Espaces urbains : acteurs et enjeux » (en France) Dans le glossaire : Métropole, périurbanisation, réseaux de villes, intercommunalité et Établissement public de coopération intercommunale (EPCI), voir aussi le glossaire du dossier De villes en métropoles. Louis Dall'aglio, « Image à la une. Prédominance parisienne Périurbanisation Villes petites et moyennes Acteurs et objectifs du développement durable. Guide app inclusive.