Thot Cursus. OUTILS WEB 2.0. 8 modules elearning à découvrir. Introduction à l'ingénierie pédagogique en FOAD. SCENARIO PEDAGOGIQUE. Cécile Deruy - Consultante e-learning - Ingénierie pédagogique multimédia. Méthodologie de gestion de projets e-learning. Tout projet, quel qu'il soit, gagne à suivre une méthodologie structurée, rigoureuse et cohérente. Les projets e-learning, quelle que soit leur ampleur, n'échappent pas à cette règle Le respect d'une méthodologie de gestion de projets structurée, rigoureuse et cohérente permet d'éviter certains écueils (perte de temps, explosion des coûts, etc.) et de gérer au mieux le processus de développement et/ou d'adoption-intégration de l'e-learning dans la structure organisationnelle.
Au début des années 2000 de nombreux contre-exemples ont desservi l'e-learning et masqué son réel potentiel. Ces solutions souffraient souvent d'un déficit méthodologique. Les nouvelles technologies, si séduisantes soient-elles, ne dispensent pas de suivre une méthodologie de gestion de projet. L'e-learning n'est, par conséquent, ni bon ou mauvais, ni efficace ou inefficace, en soi. En conclusion, la réussite d'un projet e-learning est avant tout une question méthodologique. La méthode "ADDIE" Design et développement. FAQ pour enseigner par les TICE - Enseignement. Enfin nous y voilà! Après la traversée de toutes les phases précédentes, obligatoires dans le processus de création d'une formation, nous voici arrivés à la confrontation tant attendue!
Les apprenants (appelez-les élèves ou étudiants si cela vous aide ...) sont enfin là, devant vous ou sur le campus, parfois à l'autre bout du monde, mais ils sont bien là : INSCRITS à votre cours! "L'enseignement est un processus de communication en vue de susciter l'apprentissage". Belle définition! Et les TICE arrivent en complément pour aider l'enseignant ... Aussi nous espérons que vous avez bien lu ce que les TICE peuvent vous apporter dans les phases de conception ; maintenant il reste à les pratiquer en vraie grandeur! Et si possible à évaluer comment ont réagi les apprenants (un conseil : n'oubliez pas la phase d'évaluation de votre nouvelle formation, surtout pour mieux contrôler l'impact de l'usage des TICE!). Dans cette rubrique seront traitées les questions relatives à :
Journée du e learning. Ingénieur devenu généticien, François Taddei est directeur de recherche en biologie des systèmes à l’Inserm. Spécialiste reconnu de la génétique et de l’évolution, militant pour des approches interdisciplinaires notamment sur les questions du vieillissement et de la longévité, il est l’auteur de nombreuses publications dans des revues scientifiques internationales telles que Nature ou Science.
Participant à différents groupes de travail sur l’avenir de la recherche et de l’enseignement supérieur, François Taddei a contribué à « France 2025 » (Diagnostic stratégique : dix défis pour la France). Dans un rapport sur l’éducation remis à l’OCDE, François Taddei préconise l’adaptation, la réflexion « ensemble », et l’utilisation maximale de tous les savoirs disponibles, notamment ceux mobilisant les nouvelles technologies. Il suggère que la France s’inspire de la « culture du questionnement », du système finlandais. Intervention en Pleinière Interview. La Mondialisation en 3 minutes.
WikiDeNovantura:IndexDefinitions.