Inversons la classe ! Votre formatrice : Marika Massoutier, co-coordinatrice de l’associ.
Académie de Rouen - Les p'tits potins du Numérique en EPS n°6. Un fanzine pour s’informer de l’actualité du numérique.
Et voici le tant attendu n°6 !!!! Créer un MOOC connectiviste. 9 guides méthodologiques pour concevoir et mettre en place un MOOC. Le portail France Université Numérique (FUN) permet de découvrir des MOOC – cours en ligne ouvert et massif gratuits (descriptif, dates…) et de s’y inscrire directement… dont 7 MOOC informatique, Internet et numérique.
Une actualité sur les MOOC est également disponible sur ce site très riche en contenus proposé par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Mais il s’agit là seulement de la partie visible de l’iceberg! Ces guides peuvent servir aux EPN (espaces publics numériques) qui souhaitent se lancer dans la réalisation de cours et dans ce type de dispositif de formation en mode collaboratif et participatif mais aussi aux entreprises, associations, institutions et établissements scolaires qui souhaitent se lancer dans cette aventure pédagogique et didactique auprès des publics internautes et mobinautes. L’ensemble de ces dossiers pratiques et méthodologiques sont mis à disposition en pdf : 5 outils web pour automatiser vos tweets.
Twitter : 5 outils pour programmer vos tweets. Braille Font. Générateur de texte en braille. Article mis à jour le 7 juin 2018 par Fidel Navamuel Braille Font est une police de caractère qui permet d’écrire un texte en braille. « Font Meme » site spécialisé dans les typographies offre gratuitement un générateur de texte en braille. Une ressource intéressante pour proposer des exercices et des jeux à vos élèves pour jouer avec les lettres, les messages codés et parler de handicap.
Vous le savez le braille est un système d’écriture tactile à points saillants. Il est utilisé par les personnes aveugles ou fortement malvoyantes. Il a été inventé par le Français Louis Braille (1809-1852) qui avait perdu la vue à la suite d’un accident. NOUVEAUTE Travaux numériques 2017-2018. Aller au contenu principal NOUVEAUTE Travaux numériques 2017-2018.
Introduction - Les réseaux sociaux pour chercheurs. In 2010, some researchers claimed that bacteria (found in a lake which contained more arsenic than normal) could incorporate arsenic in their DNA instead of phosphorus, which had been thought to be a necessary requirement in the constitution of any DNA.
These results made a big impact on the scientific world and beyond: for the first time, the arsenic which the wider public rather knew to be a very efficient poison was considered as an element of life. Arsenic being present in space, the possibility of extra-terrestrial life was thus demonstrated. Science edited the result of this research. The peers chose to agree with the conclusions of the article, but it was not to be published until a NASA conference on extra-terrestrial life. It was published during the conference – the authors and publishers of the article probably expected Twitter and the blogs to provide tremendous resonance for their discovery.
Música gratis para vídeos y juegos en el sitio digccMixter. A la hora de crear un vídeo, presentación, juego u otro proyecto que necesite de un fondo sonoro nos encontramos con el problema de buscar la música apropiada y que no vulnere derechos de autor.
Méthode pour repérer les fake news par les élèves. Vérité ou mensonge ? Le guide ultime de Snapchat : toutes les fonctionnalités expliquées aux plus de 35 ans - Pop culture. Snapchat est un phénomène particulièrement incompréhensible.
La légende dit que l'entreprise de Los Angeles entretient elle-même la complexité de son application.
Bouncy Balls - Bounce balls with your microphone! DROIT. OUTILS TICE. Tout pour créer des services et interfaces numériques accessibles. Franc-parler - Fiche : Des projets en classe de FLE : Créer un dessin animé. Accueil > Fiches pratiques > Des projets en classe de FLE Si votre établissement est équipé d’ordinateurs connectés en permanence à internet, il est possible de monter un projet autour de la production de dessins animés par vos élèves avec laCartoonerie.com.
Ce site de création et de projection de "cartoons" est accessible gratuitement. Il a déjà été utilisé par des enseignants dans le cadre d’un projet pédagogique, par exemple en mathématiques pour expliquer et illustrer le théorème de Pythagore. Le visionnage de quelques réalisations vous permettra de plonger vos élèves dans le vif du sujet et de leur montrer des "produits finis".
Dans le cadre de l’apprentissage du français, la création d’un dessin animé vise plusieurs objectifs. Vous pouvez par exemple diviser la classe en groupes : chacun d’entre eux a la charge d’un "atelier" : "Personnages", "Décors", "Tournage" et "Montage". Les phrases mystérieuses vont freiner la création de l’animation !
Les données, un matériau pour apprendre dans toutes les disciplines : comment travailler en classe… Les intervenants Mathieu Denel (Wikimédia)Suzanne Dumouchel (Chargée de recherche à l’IHA sur les Humanités Numériques)Elodie Gautier (CLEMI de Créteil)
Saint-Brieuc. VIDEO. Le collège où le portable en cours est permis. Le bon usage du numérique est l’un des axes du projet pédagogique du collège Vinci à Saint-Brieuc.
Guy Josselin, le principal du collège est parti d’un constat simple. «Aujourd’hui, tous les élèves ont un téléphone portable. Or il peut y avoir des menaces sur facebook, des vidéos choquantes. Il est donc urgent d’aider nos ados à bien se servir des tablettes et des smartphones et à se protéger.» Les élèves ont donc environ deux heures de cours par semaine basées sur l'usage du numérique avec les enseignants volontaires.Comment sécuriser son compte FacebookSoit en général une heure d’éducation aux médias ( comment sécuriser son compte Facebook, utiliser twitter, vérifier la fiabilité des informations etc). Le collège labellisé « collège numérique » est équipé d’un jeu de tablettes numériques. Il souhaiterait plutôt disposer en priorité de moyen pour aider les enseignants à se former à ces nouvelles pratiques.
Lola Le Berre : Instagram en arts plastiques ? Très prisé des adolescent.e.s, Instagram est un réseau social destiné au partage d’images. Peut-on en imaginer des usages pédagogiques ? Professeure d’arts plastiques au collège Mescoat à Landerneau, Lola Le Berre s’y est lancée : elle y a créé un compte d’enseignante, via lequel sont partagées les créations visuelles des élèves.
La publication sur le réseau permet de valoriser leur créativité et de « faire vivre la classe après la classe ». Elle participe aussi de l’Education aux médias et à l’information. Celle des élèves qui apprennent à réfléchir à l’image, plus ou moins positive, qu’on donne de soi en ligne. Quels usages pédagogiques faites-vous d’Instagram ? Le Guggenheim offre ses livres d’art en téléchargement gratuit - Creators.