5 Can’t Miss Mobile Learning Resources. If you are looking to integrate iPads and iPods into your classroom curriculum, this is the site for you! It has an entire section of apps that work well in the classroom. It also has user guides, pod casts and a user agreement. Another great aspect of this site is that it highlights tips and tricks for use in the classroom. This resource provides a vast array of mobile learning information. This site provides a look at many different types of initiatives. Jerry Blumengarten has collected resources on the use of cell phones in the classroom. This is a site that focuses on all types of mobile learning devices, but primarily iOS devices.
This site is unique in that it provides app reviews from teachers and students. If you know of any other great mobile learning resources, please add it to the list. Comment les jeunes expriment leur identité numérique. Elle s’appelle Nayra VACAFLOR Docteur qualifiée et ATER en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Bordeaux III, au sein du laboratoire de recherche MICA elle vient d’être remarquée au Colloque Scientifique de l’Université d’été Ludovia 2011. Remarquée par le sujet de son intervention : « l’expression identitaire « mobile » des jeunes : vers une autre narration de soi ».
Dans une étude faite en 2007 parmi une population jeune ( 18-28 ans ) et multiethnique de la CUB et partagée avec le chercheur Mahdi AMRI, Nayra VACAFLOR s’interroge sur les représentations narratives et expressives du téléphone mobile chez les jeunes ; comment ces jeunes expriment leur identité à travers les productions numériques ? Sa méthode ? Une immersion de 11 mois dans 5 municipalités pour observer comment les jeunes des cités produisent du numérique. Remarquée également par l’originalité de la forme de sa communication. On attend avec intérêt son intervention ..à Ludovia 2012. GSMA Embedded Mobile - Mobile Education. Apprendre avec le téléphone mobile, y réfléchir ensemble. J’ai donc lu Pourquoi et comment utiliser le téléphone cellulaire à des fins pédagogiques ?
Par Alexandre Roberge Sur Thot grâce au tweet de @W2YDavid « : RT @tjeanbaptiste: /via @thot une lente évolution de la perception du téléphone portable dans l’enseignement #eduipm ». Et cela me donne envie de rebondir. Il n’y a pas tant d’article que ça sur le sujet du mobile pédagogique en France. J’en parle de temps en temps sur mon blog (voir le tag « mobile learning »). Et pourtant de l’autre coté de la Manche le « mobile learning » est un sujet de recherche à part entière, et la dynamique st telle qu’elle mérite qu’on s’y intéresse. Alexandre Roberge, donc nous explique que les choses bougent. Dans son analyse, je retiens que quelques commissions scolaires autorisent l’usage des mobiles pour des fins pédagogiques.
Et cela peut même permettre d’interagir dans la classe ! Connected, connected Korea Le premier est un problème d’usage. Like this: J'aime chargement… Un portable ça n'est pas une calculatrice.... non c'est bien plus ! « Aurèline range ton portable ! Tu crois que je ne te vois pas sous la table.Mais qu’est-ce que vous pouvez bien faire avec ça, qu’est-ce qui est si important pour que vous écriviez un texto en cours ? Et comment vous réagiriez si moi je sortais le mien et que je commençais à Twitter ? », associant le geste à la parole, je mime : « Je fais les complexes avec mes TS, ils comprennent rien MDR !! » Rires dans la classe.« J’aurais tué pour avoir un outil comme ça à votre âge, on peut faire tellement de choses … … plutôt qu’envoyer des sms futiles ». Un élève me répond « d’un autre côté c’est fait pour ça et qu’est-ce vous voulez qu’on fasse d’autre ? »je lui réponds des maths par exemple, bronka de réprobation dans la classe. « Je vous montrerai un de ces jours pour l’instant on reprend. » Voilà comment l’idée d’utiliser un smartphone à germé dans mon esprit, j’ai commencé à chercher ce qui se faisait comme application en maths.
Le déroulement et un peu (beaucoup) de technique : 1. 3. 4. Amazing One Stop Website For iPad Resources For Education… There’s Really Is An App For That. I remember the first time I saw the Apple iPad. It was so much more than a cool toy, after all I also remember the Apple Newton. I knew there was no reason to debate whether the iPad had a place in the classroom. It was evident that it was a brilliant and amazing piece of technology for educators and students, regardless that it didn’t have quite enough Flash. If you are a current user of the iPad, exploring its possibilities, or maybe getting ready to implement it in the classroom, then be sure to check out this incredible app. Ok, not an app but a website created for users by users in education. Before you read on please take a moment to sign up for this 21centuryedtech Blog by either RSS or email.
As I have pondered iPad possibilities for classroom integration and performed my share of app searches, one particular app always keeps showing itself at the head of the class. When first entering IEAR you will be given a multitude of choices to explore. Like this: Like Loading... ECDLongStudentDisciplineRulesforWebsite10-26-10Updated. Education Week's Digital Directions: Schools Open Doors to Students' Mobile Devices. ECDShortStudentDisciplineRulesWebsite10-26-10Updated.