Programme de formation de l'école québécoise. Dessine-moi une histoire, Ressources pédagogiques et jeux pour la maternelle. Chenelière Éducation. Roland. Roland était en retard. « Va au coin », dit le maître, et Roland obéit. Mais, au coin, il n'y avait rien à faire, alors Roland prit son crayon et dessina un tigre allongé sur le mur. Puis il dit : « CRACK » et le tigre devint vivant. Le tigre s'étira, se déroula de tout son long et dit bonjour au maître très poliment. Le maître répondit : « Il n'y a pas de place pour toi ici. » Il ouvrit la porte et, sans un mot de plus, le tigre sortit. « Récréation, tout le monde dehors maintenant », dit le maître. « Sauf toi, Roland. Tu restes ici. Et attention, plus de « CRACK », je te prie ».
Roland resta seul dans la classe. Après la récréation, la classe reprit. MD - Activités en ligne. Jeux, jouets et cadeaux créés et conçus par des Canadiens. Calcul - 4P Harmos - Maîkresse d'appui. Affichages. J'avais repéré depuis longtemps les magnifiques affichages de "Les clés de la classe" concernant les sens des opérations. Je m'en suis donc inspirée et les ai adpatées/complétées pour des CM. Avec son aimable autorisation, je publie donc mon travail, merci trois Plumes !!! Voilà ma démarche pour chaque opération : Résolution en groupe de problèmes ciblés pour rentrer dans chaque catégorie. Mise en commun : résolution puis catégorisation selon les mots des élèves (quels sont les problèmes qui pourraient aller ensemble / qui se ressemblent ?)
Tri des problèmes dans chaque catégorie et explicitation des dites catégories (termes plus institutionnels) ; Visualisation avec les étiquettes catégories. Institutionnalisation avec la présentation de l'affichage. Les problèmes sont issus de ce super doc de l'IA de la Côte d'Or. Recueil des mots outils | Lutin Bazar. Les mots outils vus tout au long de l’année sont présents sur les fiches de sons mais lors des séances d’écriture, il est difficile de retrouver un mot s’il faut parcourir l’ensemble des fiches une à une… Je les ai donc regroupés sur une seule fiche.
J’ai rajouté quelques mots supplémentaires non contenus dans la méthode Taoki mais courants.Ils sont classés par ordre alphabétique. Cette fiche vient un peu tardivement, mais je la donnerai dès la rentrée l’année prochaine.On peut éventuellement faire surligner les mots au fur et à mesure qu’on les rencontre. Le fichier contient deux fois le même document pour une possible impression en mode « 2 pages par feuille », soit un format A5.C’est ce que je fais. Mon cahier de son ayant une couverture transparente, je place cette fiche tout à la fin.
Voici également les étiquettes grand format des mots outils de la méthode Taoki. Mots étiquettes Halloween – La boutique de Mathieu – Ressources pédagogiques pour les enseignants. SOUTIEN SCOLAIRE. Coffre à outils 3e année. Retour à la page d’accueil Année scolaire 2011-2012 Travail de la semaine --- Coin des parents --- Exercices en ligne --- Module de recherche en cours Organisation du travail ➡ Travail sur une feuille : page 3 ➡ Travail dans un cahier : page 4 ➡ Travail avec des numéros : page 5 ➡ Je corrige ma dictée : page 6 ➡ Je corrige un travail : page 7 ➡ Démarche d’auto-correction : pages 8 et 9 ➡ Les stratégies en lecture : page 10 ➡ Conseils pour la lecture : page 11 ➡ Conseils pour l’écriture : page 12 ➡ La natures des mots : page 45 Mathématique ➡ Nombres en lettres : page 13 ➡ Complémentaires : pages 14 et 15 ➡ Multiplications : page 16 ➡ Divisions : page 17 ➡ Je comprends bien les nombres : page 18 ➡ Techniques pour la soustraction : pages 19 ➡ Techniques pour la multiplications : page 20 ➡ Je comprends bien les fractions : page 21 ➡ Je connais les polygones : page 22 Clicmaths : les nombres Clicmaths : la géométrie Clicmaths : la mesure plan d’étude précédent :
French Buzz - ressources en français: Rentrée scolaire. Chaque année, mon but est de mettre en place les règles de vie, les conséquences et les récompenses pendant les premiers jours d'école. Il est important de noter que l'enseignant(e) n'est qu'un guide lors de l'établissement de ces règles. Les élèves doivent comprendre et apprécier le fait que ce sont leurs règles et leurs choix pour leur classe pendant toute l'année. Règles de vie: Elles peuvent être vues comme une sorte de code de conduite dans la salle de classe. Quoi faire pour bien vivre ensemble pendant un an. Conséquences: Comme dans la société, si on enfreint les règles, il y a des conséquences. Récompenses: Les récompenses servent toujours de motivation au bon comportement des élèves. Géniepublication.com.
Projets Éducation Inclusive – La classe d'accueil au préscolaire et au primaire. Le programme de soutien à une école inclusive en milieu plurilingue et pluriethnique, financé par la Direction des services d’accueil et d’éducation interculturelle (DSAEI), alloue un soutien financier pour des projets visant les élèves du secteur jeune de la CSDM. Plusieurs projets novateurs et inspirants ont été expérimentés dans les établissements scolaires et nous souhaitions les partager avec vous. Ces projets s’articulent autour des trois axes de l’École Inclusive, soit: Axe 1 Enseigner et intervenir en milieu plurilingue et pluriethniqueAxe 2 Améliorer les protocoles d’accueil, les services de francisation et les transitions Axe 3 Développer les partenariats école-famille-communauté Vous pouvez donc consulter ces projets et vous en inspirer pour élaborer le vôtre.
Recueil de textes. J'enseigne en nouvelle orthographe et... tout va bien. Comme énormément de mes collègues de primaire (et la plupart des profs blogueurs), j’écris en nouvelle orthographe et je l’enseigne, depuis sept ou huit ans. Chaque année, davantage de manuels paraissent en nouvelle orthographe. Cela passe quasiment inaperçu tant ces rectifications sont légères, très loin de l’hystérie collective qui s’est emparée des réseaux sociaux ces jours-ci.
Comme mes collègues (lisez Mistinguette, ici), j’applique les programmes qui, depuis 2007, puis 2008, puis 2015*, demandent aux profs d’adopter comme référence l’orthographe révisée de 1990. Ce blog est écrit en nouvelle orthographe, depuis 2008, et, soyez honnête, est-ce qu’il vous pique les yeux ? Est-ce que la langue française vous semble défigurée ? Alors on respire un coup, on ne se laisse pas manipuler par les lanceurs de psychodrames, TF1 et autre BFM en tous genres, et on se documente avant de faire une crise d’hystérie... En effet, au cours des siècles, l’orthographe française n’a cessé d’évoluer. Planification de l'évaluation en FLS au primaire. Mille Merveilles - Bibliothèque de ressources éducatives. Littératout. Le Jardin de Vicky > Accueil.
La classe de Karine. LE COFFRE À OUTILS PÉDAGOGIQUES :: des outils pédagogiques pour les enseignants du primaire. Secteur Primaire. Accueil - lessuperprofs ! Les coccinelles : fiches d'exercices pour l'école GS CP CE1.