DeepFLE | Evaluer le niveau de textes en français. #ClasseTICE. Profs : astuces numériques et concrètes pour gagner du temps. Liste d’attente icônes créées par Uniconlabs – Flaticon / Multitâche icônes créées par ultimatearm – Flaticon Je pense que nous aimons tous gagner du temps, peu importe la raison. Pour cela, les outils numériques sont de plus en plus utiles et présents mais il n’est pas rare de croiser des collègues en détresse avec leur machine malgré leur envie de créer du contenu au plus proche de leur besoin. Votre PC doit être un allié, et non un ennemi !
(liens cliquables pour accéder directement à la partie qui vous intéresse et ainsi … gagner du temps Matériel Sur Windows Sur le net S’organiser Le cloud Dynalogic Hyperion Computer (computer) by Dynalogic Corporation is licensed under CC-BY-NC-SA 4.0 Si vous perdez du temps à l’allumage de votre PC et à l’ouverture des fichiers, ce n’est pas normal ! Vous êtes un professionnel de l’éducation et un professionnel doit avoir du matériel de … professionnel ! Depuis peu, nous avons 150€ net par an pour s’équiper (au mois de janvier). En savoir plus Visualiseur. 50 outils numériques utiles pour la rentrée scolaire. Dernière mise à jour le 4 septembre 2023 C’est la rentrée des classes. Période importante pour la mise en place des règles et routines pour toute l’année. Cette période s’accompagne de toute une série de tâches a effectuer pour lesquelles il existe des petits utilitaires numériques pour vous faciliter la vie.
Voici une petite liste d’articles publiés ici ces dernières semaines pour vous permettre de garnir votre trousse à outils numériques de la rentrée. Faire le plan de la classe Dans cet article je vous présente quatre utilitaires pour créer un plan de classe sur votre ordinateur. Que vous ayez à réaliser un plan de classe pour le primaire ou un plan de salle de classe en collège, il existe des outils gratuits en ligne qui vont vous permettre de générer un plan de classe modifiable facilement. Créer un emploi du temps pour toute l’année scolaire C’est un autre incontournable de la rentrée. Utiliser des typographies adaptées à l’école Apprendre à taper vite et bien au clavier. Numérique, enseignement et apprentissages : 8 repères pour la formation. Résumé en français Numérique, enseignement et apprentissages : enjeux de pilotage et apports de la recherche – 8 repères pour la formation. Résumé en anglais Digital, teaching and learning: management issues and research contributions – 8 benchmarks for training.
Résumé en espagnol Digital, enseñanza y aprendizaje: cuestiones de gestión y aportaciones de la investigación – 8 puntos de referencia para la formación. [Mise à jour : 21/06/23] Les repères proposés ci-dessous (de R1 à R8) peuvent être utilisés, de façon continue ou granulaire, dans le cadre d’une formation d’introduction aux enjeux du numérique pour l’enseignement et les apprentissages, à destination des enseignants et/ou des personnels d’encadrement.
Ils visent à présenter un panorama non exhaustif de quelques grandes thématiques. Le contenu s’appuie notamment sur la veille effectuée dans le cadre du présent carnet de recherche et sur les productions des groupes thématiques numériques (#GTnum). R1. R2. 1. R3. R4. 2. R5. R6. 3. R7. Uneiaparjour. 5 sites pour trouver de belles illustrations dessinées à la main – OUTILS VISUELS. Classe de Florent. AI Resources for Educators and Schools — AI for Education. Communauté d’apprentissage et numérique. Résumé en français Communauté d’apprentissage et numérique : définitions et références bibliographiques (v1 : 25/02/21 – v3 mise à jour : 13/12/21). Résumé en anglais Online learning community : definitions and bibliographical references. Nous proposons un panorama de quelques approches du concept de « communauté d’apprentissage » en relation avec le développement des pratiques pédagogiques numériques, présentielles, distancielles ou hybrides.
Les références citées abordent la communauté d’apprentissage comme entité réunissant enseignant et apprenants ou comme dispositif de développement professionnel pour les enseignants. L’environnement d’apprentissage informatisé “Nous définissons l’environnement d’apprentissage comme un lieu réel ou virtuel abritant un ou plusieurs systèmes interagissant dans un but commun : l’apprentissage.
(Basque & Doré, 1998) “Les environnements d’apprentissage sur ordinateur ne sont pas des environnements d’apprentissage auxquels des ordinateurs ont été ajoutés. Enseigner le français avec Antidote : les conseils d’une technopédagogue. Cette année, tous les élèves de la première secondaire du Collège Trinité utilisent Antidote, avec l’aide de la technopédagogue Pascale Campeau.
Dans cet entretien, elle nous explique pourquoi son école a pris cette décision, partage ses conseils pour bien y arriver et témoigne de l’impact positif de cette démarche pour la réussite scolaire. Pourquoi intégrer Antidote dans les cours de français? Pascale Campeau : Nous croyons qu’Antidote est un outil pour la vie. Et comme notre mission consiste à préparer les élèves pour l’avenir, nous considérons que ce logiciel de rédaction leur servira tant pour leurs études supérieures que sur le marché du travail. En plus, du point de vue pédagogique, Antidote peut changer la façon d’apprendre à écrire, avec une approche plus dynamique et formatrice, à condition de bien accompagner les élèves. Comment commencer à utiliser Antidote en classe? Quel impact ces exercices ont-ils sur les élèves? P.C. : Ça transforme complètement la façon de rédiger. Enseigner avec Antidote : 5 fonctions de révision. Dès les premières années du secondaire, ou du collège en France, l’utilisation du logiciel Antidote dans l’apprentissage du français facilite le développement de bons réflexes d’écriture et de révision.
Dans ce deuxième article de cette courte série, nous vous présentons quelques fonctions d’Antidote pour aider vos élèves à retravailler leur texte afin d’atteindre des objectifs bien précis. Les exercices que nous vous proposons sont autant de défis amusants qui motiveront votre classe à mieux écrire. SÉRIE — Enseigner le français avec Antidote 1. Donner des objectifs chiffrés à vos élèves Retravailler un texte peut sembler une tâche obscure pour les élèves.
Pour chaque filtre, les résultats peuvent être affichés en nombre de détections ou bien en pourcentage. 2. Montrez à votre classe le filtre Répétitions du correcteur d’Antidote, puis fixez un objectif clair, comme obtenir moins de 10 % de répétitions. Ces répétitions sont autant d’occasions d’enrichir leur vocabulaire. 3. 4. 5. TV5MONDE lance une application mobile pour apprendre le français. Apprendre une langue, c’est se confronter à différents accents, différentes façons de parler, différentes cultures. C’est ce que TV5MONDE propose depuis plus de 20 ans avec un dispositif éducatif qui se réinvente régulièrement. TV5MONDE franchi aujourd’hui une nouvelle étape avec la création d’une application mobile entièrement gratuite qui s’adresse à toute personne de plus de 16 ans souhaitant apprendre le français : élèves, étudiants et professionnels, pour une utilisation dans et en dehors de la classe.
L'application « Apprendre le français avec TV5MONDE » a été présentée officiellement le 2 mars à la 2e Conférence internationale sur la Francophonie économique qui se déroulait à l'Université Mohammed V de Rabat au Maroc. Elle reprend les 3 000 exercices du site apprendre.tv5monde.com dans un graphisme et une navigation repensés pour le format téléphone.
Caractéristiques principales : des centaines de vidéos authentiques reflétant la richesse de l’antenne ;