Preparer_sa_recherche.pdf. Déterminer le besoin d’information et le traduire en mots clés. Phase essentielle de toute recherche documentaire et plus globalement de toute activité pédagogique, la nécessité de définir le besoin d'information est souvent très peu perçue par les élèves et parfois les enseignants, à tel point que André Tricot parle de compétence info-documentaire "fantôme".
Difficile en effet d'avoir le recul sur soi et la tâche à accomplir nécessaire à la prise de conscience du besoin d'information. En collège, cette partie de la recherche est le plus souvent gérée par l'enseignant, qui choisit des sujets adaptés, rédige des énoncés simples, suivis des consignes précises qui cadrent le travail demandé.
Par ailleurs, les habitudes de travail en classe peuvent rendre une partie implicite : quelle est l'ampleur du travail attendu ? Quels types d'apports sont souhaités ? Sites scénarios péda. Pédagogie numérique. Cours. Empreintes numériques. Qu'est-ce que la curation ? Faux sites. Construction de l'identité virtuelle. RESSOURCES ET FICHES PEDAGOGIQUES. Pédagogie documentaire. Didactique de l'info-documentation. Usages pédagogiques. Identité numérique. Séquences. GOOGLE DRIVE. Sites TICE Education nationale. Pour tous les professeurs. Recherche documentaire et IRD. Internet. RS et cartes heuristiques. Pressedu.
SEQUENCES PEDAGOGIQUES. Evaluer la fiabilité d’un site web. Les élèves vont vers un document sans systématiquement chercher à en évaluer le contenu.
Or, dans un contexte Web où le contrôle a priori de l’information peut être éludé, comment construire avec les élèves des savoirs qui leur permettent d’interroger la fiabilité d’une source quand ils estiment, en outre, maîtriser les démarches de recherche et les procédures de navigation, ce qui tend à fausser leur jugement ? Cette séance sur la fiabilité de l’information peut être adaptée du collège au lycée, la grille d’évaluation proposée dans les « outils didactiques » pouvant être retravaillée selon les consignes. Rechercher sur internet. Evaluer la fiabilité d’un site web. Recherche-documentaire. Web et éducation. Épreuve de séquence pédagogique.
Identité numérique, netiquette.