Tous mes jeux de mathématiques... CP CE1 : numération écrite (en lettres) , jeu les papillons. Jeu de consignes à respecter, en "écrivant" le nombre demandé en lettres. Jeu du papillon Connaissance des nombres (écriture des mots, num orale écrite…) Au départ j’avais fait des cartes pour, uniquement, « écrire » des nombres en lettres, puis j’ai eu envie de les faire jouer avec ces mots, la manipulation sous forme de jeu permet d’enregistrer le nom du nombre et de découvrir des particularités de la numération écrite en lettres (le nombre d’étiquettes utilisées ne correspond pas à la valeur de ce nombre...)
A Les enfants disposent de toutes les cartes mots. 1 : On leur demande de composer un nombre donné oralement ou en chiffres...classique….!!! 2 : On tire les cartes papillons gris , on lit (et même on écrit au tableau) la consigne , les élèves répondent à la consigne par un nombre. B Nombre de cartes limitées au départ, avec pioche. Chaque élève prend 5 cartes rouges, 5 cartes jaunes et 3 cartes bleues, « à l’aveugle » le reste constituant la réserve (à l’envers sur la table). Jeux pour la classe - Jeux maths. Le jeu s'intitule "Recto-verso" et est encore proposé par Cap Maths ! Il se joue un peu comme un jeu de mémory mais permet toutefois quelques variantes assez intéressantes. En ce qui concerne le matériel, vous pouvez télécharger les cartes en cliquant sur l'image.
Attention à bien suivre les instructions pour le montage de celles-ci! 1) Jouer seul : Le jouer place toutes les cartes, faces « calculs » visibles, et doit trouver le résultat de chaque carte. Bon, pas très ludique me direz-vous ! Mais peut servir d’entraînement ! 2) Jouer 2 par 2 : Le jeu devient là assez intéressant ! Je trouve que ce jeu est assez intéressant car il permet de réellement faire mémoriser des résultats aux élèves car pour gagner le plus de cartes, il faut bien connaitre ses résultats ! Jeu Top Ten cartes. Bataille des dés. Jeu des coccinnelles. Jeu du car. Le Calculo’zoo – Maitresse Katoo. En cette fin d’année de CE1, je voulais rebrasser toutes les notions que l’on a vu en calcul mental cette année. J’ai donc fait un jeu de plateau pour les ateliers avec mon PMQC.
Vous l’aurez compris notre thème de l’année est les animaux, j’ai fait un jeu avec les empreintes des animaux. Ce jeu est composé d’un plateau, des cartes nombres. Nombre de joueurs : 5 à 6 joueurs. But du jeu : Lancer les dés, se mettre sur la case indiquée par les dés. Objectifs : être capable d’ajouter 1.être capable d’ajouter 2.être capable de soustraire 1.être capable de soustraire 2.être capable d’ajouter 10.être capable de soustraire 10.être capable d’ajouter 9.être capable de soustraire 9.être capable d’ajouter 11.être capable de soustraire 11.être capable d’ajouter des dizaines.être capable de soustraire des dizaines.être capable d’ajouter des centaines.être capable de soustraire des centaines.être capable multiplier des nombres. être capable de jouer en ensemble. Matériel : Le plateau de jeu : Les pions:
Le premier posé. Jeux CP.