Site IEN Grenoble-Montagne [RESSOURCES PEDAGOGIQUES] :.. I.E.N. Aurillac III - Pédagogie. IEN Bièvre Valloire [Accueil] :.. L'intégration pédagogique des TIC — Enseigner avec le numérique. Formation SYMPA - Université Paris Descartes - 29 et 30 (...) Comment développer le numérique dans les écoles. INFO LE FIGARO - Le Conseil national du numérique préconise auprès du gouvernement une série de propositions afin de faciliter la diffusion de ces outils dans les classes. Alors que le numérique a profondément modifié les méthodes de travail dans les entreprises, l'usage des nouvelles technologies reste marginal à l'école. Comment renverser cette tendance? Le Conseil national du numérique (CNNum) travaille sur ce sujet depuis juin, et va remettre prochainement son rapport au gouvernement.
Lefigaro.fr a pu consulter le document en avant-première. Le CCNum commence par dresser un constat peu reluisant du numérique à l'école. De nombreux freins à l'utilisation du numérique «Il serait aberrant que dans une entreprise de 150 personnes, il n'y ait qu'un seul référent numérique qui soit chargé de la maintenance, alors qu'il ne s'agit pas de son métier d'origine. Pour les professeurs voulant toujours utiliser les ressources numériques pour faire classe, le chemin est encore semé d'embûches. L'Agence nationale des Usages des TICE. Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire. SUITE À LA DISPARITION DE FLASH DE NOS ÉCRANS, IL FAUT DÉSORMAIS UTILISER LA NOUVELLE VERSION (Sans FLASH) Soutien scolaire gratuit - Ressources pour l'école élémentaire - Activités en ligne - Cours en ligne - Fiches imprimables Mathématiques - Français - Histoire - Géographie - Sciences Rechercher dans cette école : Des ressources théoriques et pratiques dans presque tous les domaines : Toutes les activités triées par classes : Des défis pour toutes et tous dans tous les domaine : La Clé du Dirlo est toujours en vente !...
Rendez-vous dans la Boutique de l'école ^^ !... Copyright J'ai créé cet espace pour partager mon travail et en faire profiter le plus grand nombre. En effet, comme tout site, "L'école du Dirlo" relève de la législation française et internationale sur le droit d'auteur et la propriété intellectuelle. Si vous souhaitez utiliser mon travail d'une autre façon, merci de me contacter. Tablettes de Noël et enjeux éducatifs. "L’arrivée des tablettes consacre un autre aspect troublant du développement des technologies : l’individualisation de plus en plus grande de l’objet numérique". Bruno Devauchelle analyse sur son blog la démocratisation des tablettes. "Quand on regarde les enfants s’emparer des smartphones ou des tablettes de leurs parents, on comprend assez vite les raisons qui les poussent à aller dans cette direction, même tout petit.
Or ce qui fait question, c’est la valeur éducative de l’achat et des conséquences en termes d’usage et d’éducation. Evoquer, comme le propose Serge Tisseron la règle du 3 – 6 – 9, est en soi une bonne chose, mais cela ne doit pas effacer une question fondamentale : celle de la relation éducative intrafamiliale. Comment l’enfant se construit dans cette relation, dès lors qu’un objet devient ou s’ajoute comme médiateur socio-affectif de cette relation. Article de B Devauchelle. La difficulté scolaire. Dix_principes_directeurs_pour_lutilisation_de_la_technologie_en_apprentissage.pdf. Chronobiologie (théorie) Outils pour la classe. Je remonte cet article datant de l'année dernière et j'en profite pour le mettre à jour, l'enrichir, le modifier... de manière à vous présenter mon fonctionnement en CP/CE1.
Mes manuels et fichiers Je vous présente ici les différents manuels que j'utilise.Je n'ai pas d'autres manuels "élèves" en classe mais je vous indique également les manuels pour le maitre que j'utilise.Les cahiers d'exercices Taoki et le fichier de maths sont achetés par les familles. Lecture CP : Taoki (éd.
Istra) Il s'agit d'une méthode très syllabique (mis à part quelques mots outils) que je complèterai par des lectures littéraires tout au long de l'année. En plus du manuel mes élèves ont les 2 cahiers d'exercices. Vous trouverez le bilan de ma première année avec Taoki ! Le guide du maitre est téléchargeable gratuitement et intégralement sur le site d'Istra. Les alphas (Récréalire) Lecture CE1 : Je ne suis pas de méthode de lecture en CE1, je n'ai pas de manuel pour mes élèves. Lectorino & Lectorinette (éd. Petits cahiers. Ressources pour le premier degré. "Terres d'Outre-mer, voyage à travers mots"Pour faire connaître aux élèves la richesse et la diversité des oeuvres d'auteurs ultramarins.
SCEREN-CNDP - Éditions Bruno Doucey et OrphieDiffusé aux écoles et aux collèges en avril 2012 dans le réseau des CDDP. Trois océans en timbresUne ressource destinée aux classes élémentaires. Elle comporte un livret avec des pistes pédagogiques, des reproductions de timbres à découper, ainsi qu'une carte des collectivités d'outre-mer. Trois océans en timbres Terres d'outre-mer, une tradition d'innovationExposition diffusée au niveau des collèges et des lycées. Un accompagnement pédagogique est prévu également pour le cycle 3. 2011, ANNÉE DES OUTRE-MER sur le site du CNDP Explorer l'œuvre d'Aimé Césaire et évoquer les cultures des Outre-mer Dossier "Aimé Césaire" Librairie-Interactive - Outils et ressources pédagogiques Pour les enseignants.
Partage de Pédagogies et Ressources pour l’Ecole. Un programme pour se lancer dans l'innovation pédagogique. En quoi consiste véritablement l'innovation en apprentissage et en formation? Chaque intervenant dans ces domaines cherche constamment à faire évoluer ses conaissances et ses pratiques. Le fait-il en gardant, par prudence ou frilosité, le même moule, cela reste une simple amélioration, toujours bienvenue d'ailleurs.
Par contre, la recherche et l'expérimentation d'approches pédagogiques nouvelles qui intègrent la nouvelle donne numérique avec toutes les possibilités d'hybridation, de réseautage, d'interaction bouleversent notre perception des pratiques et booste les nouvelles idées et leur réalisation. Si innover consiste en destruction/reconstruction de nos façons d'apprendre et de travailler, c'est un processus pluridimensionnel complexe qui rayonne, à plus ou moins grande échelle, sur tout le système de formation. Grâce à la formule blog, l'auteur partage son expertise mais cherche également à la faire fructifier au moyen des rétroactions et commentaires. APPRENDRE AUTREMENT. iPagination : Ouverture de Classes « d’Ecriture » Numérique |ipaginablog.
Apprendre avec des copains situés partout dans le monde ! iPagination.com est un site collaboratif d’auteurs francophones qui a ouvert ses portes en septembre 2011. Plus de 1000 inscrits répartis dans le monde et une audience croissante en font aujourd’hui un site majeur pour l’accompagnement des auteurs. Dans le cadre de l’année de l’éducation numérique souhaitée par le Ministre de l’Education Nationale, iPagination a imaginé qu’il pourrait apporter sa pierre à l’édifice en proposant en expérimentation des classes d’écriture numérique. Un projet mené en partenariat avec TICE EDUCATION, le premier portail libre de l’éducation numérique. iPagination dans le courant du premier trimestre scolaire va mettre à disposition un espace collaboratif spécifique pour des travaux éducatifs aux seuls enseignants.
Il leur sera confié des codes d’accès et ils pourront contrôler la mise en ligne de textes de leurs élèves et ainsi les faire connaître à la communauté éducative. La dimension éducative. Outils d'aide à l'évaluation du niveau A1 - Fichiers papier. Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Espace "collectivités locales" Élections 2013. Le travail engagé dans le cadre de la refondation de l'École de la République reconnaît la place essentielle dévolue aux parents d'élèves au sein de la communauté éducative. Les élections des représentants des parents d'élèves aux conseils d'école et aux conseils d'administration constituent, à ce titre, un moment essentiel de la vie des écoles et des établissements. Les directeurs d'école et les chefs d'établissement, accompagnés de leurs équipes doivent être mobilisés pour informer les parents d'élèves sur l'importance et les enjeux de ces élections et prendre toutes les dispositions nécessaires afin d'encourager et faciliter leur participation.
Pour l'année scolaire 2013-2014, les dates retenues pour les élections citées en objet sont : le vendredi 11 ou le samedi 12 octobre 2013 sauf pour les départements de La Réunion et de Mayotte où elles se dérouleront le vendredi 04 octobre ou le samedi 05 octobre 2013 compte tenu de la spécificité de leur calendrier scolaire. Organisation. Guide directeur d'école santé sécurité - guidedirecteursantesecurite.pdf. Les pratiques innovantes en éducation (2009) [version intégrale]
Par Marie-Ève Lacroix et Pierre Potvin, Université du Québec à Trois-Rivières À première vue, l’innovation semble une notion simple signifiant nouveauté et changement. Cependant, lorsque l’on recense les écrits de recherche ou les écrits professionnels sur l’innovation sociale – et en particulier sur l’innovation en éducation – nous sommes rapidement confrontés à sa complexité. Le texte qui suit présente les éléments théoriques entourant la notion de pratique innovante. Il aborde la notion de pratique, puis celle d’innovation. Suivent les caractéristiques de l’innovation, ses divers types et les étapes de son processus. En dernier lieu est abordée la question des pratiques exemplaires en lien avec les pratiques innovantes. La notion de pratique Une pratique en éducation est un acte professionnel réalisé par l’enseignant, la direction d’un établissement ou un professionnel non enseignant.
La notion d’innovation en éducation Ce qui caractérise l’innovation en éducation Références. Ressources pour le premier degré. Données 2010_retards entrée 6e_edu.data.gouv.