E-réputation : 1 adolescent sur 4 pense qu'il aura honte dans dix ans. Mobile. 039; Valentin Lacambre, du logiciel libre aux plantes libres. Graines et sa plante collectée dans la nature et envoyée à Seedsburo avec ses coordonnées géographiques. Une manière de garantir devant des tribunaux que les plantes poussent librement. © DR Valentin Lacambre, du logiciel libre aux plantes libres Green rush est depuis peu un rendez-vous parisien consacré aux projets qui traitent, de manière critique, ludique, technologique ou tout cela à la fois, de l’agriculture, de l’écologie, du « green business ».
Derrière cette initiative qui se tient au Chapon rouge, Andes Sprout Society, dans l’Etat de New York, qui réunit agriculteurs et artistes, dont Shu Lea Cheang, laquelle a imaginé cet événement -« puisqu’il faut aller vite partout, et pourquoi pas pour l’écologie », dit-elle en riant. La ferme américaine accueille des résidences d’artistes autour de projets liant agriculture et technologies, et plus particulièrement la thématique « future seeds » (les graines du futur).
Idea School : l'interdisciplinarité comme remède au formatage des élèves des grandes écoles. "En ce moment, c’est le projet qui m’occupe à quasi plein temps. " Patrick Molle , le directeur de l’école de commerce EM Lyon, ne masque pas son enthousiasme en feuilletant, dans son bureau, le pavé qui détaille le fonctionnement d’Idea School.
Cette nouvelle école, qu’il crée de toutes pièces avec sa voisine Centrale Lyon, ouvrira ses portes à la rentrée 2012. Nouvelles technologies, design et SHS Le concept se veut novateur. A Idea, les élèves suivront des enseignements de gestion, axés sur le management de l’innovation et des nouvelles technologies. En plus de cela, la moitié des cours seront consacrés au design, ainsi qu’à la pratique artistique. La maquette prévoit enfin des enseignements en sciences humaines et sociales (droit, sciences politiques, philosophie, psychologie). Stimuler la créativité "Quelque part, nous devançons un peu les attentes des entreprises", glisse Thierry Picq. Un bachelor et un master Une antenne en Chine. Globales Lernen | Home. L’«éducation à la citoyenneté mondiale» a pour but d’enseigner les interdépendances mondiales en faisant des liens globaux.
Les élèves étudient les différents aspects du même thème à travers les interdépendances, les intérêts divergents, les différentes perceptions et valeurs. Ils doivent être capables de se situer dans un monde globalisé et de développer leurs propres valeurs et attitudes. Le Guide d’éducation à la citoyenneté mondiale propose aux enseignant-e-s une méthode d’enseignement qui permettra à leurs élèves de comprendre les interdépendances mondiales. Vous voulez en savoir plus sur l’ éducation à la citoyenneté mondiale ? Des textes courts vous présentent le concept. » | Bases théoriques Un guide didactique vous aide à préparer votre enseignement. » | Guide didactique L’éducation à la citoyenneté mondiale dans le Plan d’études romand, PER » | Références au PER Des exemples vous proposent des idées de mise en œuvre et du matériel pédagogique.» | Exemples.
9 bibliothèques en ligne de cartes heuristiques. Voeux Proximity BBDO 2011 (version française) Expérience de mutualisation entre enseignants autour de l'usage des TICE : Articles : Activités : Thot Cursus. Il est évident que même dans les systèmes éducatifs où l'intégration des technologies de l'information et de la communication est une réalité, les enseignants ne sont pas tous au même niveau d'usage des TICE dans leurs pratiques pédagogiques.
Certains ayant plus d'expertise que d'autres en la matière. Forte de ce constat, l'Académie de Poitiers à travers sa Mission académique aux TICE (MATICE) initie des séances d'observation des usages pédagogiques à l'intention des enseignants qui souhaiteraient se faire se faire une idée et s'inspirer de leurs collègues. L'initiative a notamment été menée l'année dernière en collaboration avec l'Inspection régionale des Mathématiques autour du Tableau Blanc Interactif. "4 collègues référents ont accepté d’ouvrir leurs classes à leurs collègues afin qu’ils puissent observer une utilisation pédagogique du T.B.I. en classe puis manipuler l’outil". Le compte-rendu synthétique de ces séances d'observation est publié sur le site de l'Académie. Tice Education : Le premier portail de l'éducation numérique - Tice... - Outil de recherche en ligne pour des images libres de droit.
CTI : permettre à tous l'acquisition de compétences - Actualité de l'emploi sur RhoneAlpesJob. Tenir un blog portfolio. Ressources pour l'aide personnalisée. SCoRAN et SDTAN… Les outils de planification numérique territoriale. Spécial dédicace à mes étudiant(e)s de Master 2 Politiques Locales, Ingénierie de projets et TIC… Une des (trop rares ?) Formations universitaires françaises qui forment des développeurs territoriaux aux charmes de l’aménagement et du développement numériques des territoires. Rendez-vous le 2 mars :) L’État propose aux collectivités de nouveaux outils favorisant un aménagement numérique cohérent de chaque échelon territorial.
Les données relatives aux réseaux et à la couverture en services, fournies par les opérateurs et les gestionnaires, alimenteront cette réflexion stratégique. La stratégie de cohérence régionale pour l’aménagement numérique (SCoRAN) fixe les grandes orientations souhaitées par les acteurs régionaux, afin de garantir que chaque territoire soit couvert par un schéma directeur territorial d’aménagement numérique. Associer l’aménagement numérique au projet de territoire Source et pour en savoir plus Signalez cet article sur vos réseaux: Like this: J'aime chargement… LIBYE : Crimes contre l'humanité. Articles | L'Atelier: Disruptive innovation. Il est maintenant possible de reconnaître les différents groupes d'appartenance d'un individu sur Facebook. Ce système développé en France est susceptible d'améliorer confidentialité et recommandations online. « Dans la vie nous avons beaucoup de connaissances, mais toutes ne sont pas sur le même plan : il y a les amis, la famille, les collègues, etc.», explique à L’Atelier Adrien Friggeri, chercheur à l’INRIA. « Sur Facebook il n’y a que des ‘amis’, il n’y a pas de distinction.»
C’est pour combler ce manque que trois chercheurs de l’INRIA et de l’Ecole Normale Supérieure de Lyon ont développé un algorithme permettant d’identifier automatiquement les différents groupes d’appartenance d’un individu sur les réseaux sociaux. Leur approche repose non pas sur l’étude du réseau dans sa globalité mais sur les réseaux propres à chaque individu. « C’est une méthode plus simple à mettre en place que s’il fallait s’intéresser aux 600 millions de membres de Facebook», note le chercheur grenoblois. La face cachée des créatives commons…. | Don't believe the Hype. On parle beaucoup des creatives commons (CC), des débats creatives commons/Sacem ou de la possibilité pour des artistes d’utiliser les creatives commons pour diffuser et partager leur travail.
Mais on parle aussi beaucoup de l’utilisation que certains font des creatives commons pour s’approprier des contenus au détriment des auteurs. La plupart du temps, quand on parle des CC, il y a les premiers concernés (les « professionnels de la profession ») qui craignent pour leur pain quotidien, livré à des sauvages qui ne respectent rien et leur piquent leurs clients; de l’autre, les « fanatiques » du CC, qui veulent du tout gratuit. Je caricature – à peine. Le but de cet article n’est pas de repartir dans le débat. Il s’agit plutôt de vous montrer qu’il en existe des utilisations inappropriées qui peuvent vous porter préjudice et de vous informer des fausses interprétations que certains en font afin que vous puissiez vous défendre.
Le contrat Creative Commons vient en complément de la loi. Des nouvelles ressources pédagogiques sur Interagir. 200 ans d’histoire, 200 pays, 4 minutes! | L'espace à Zecool. Cette démonstration de Hans Rosling est absolument fascinante à plus d’un égard. - Les techniques de visualisation utilisées sont renversantes! Liées à son propos, elles permettent au spectateur de s’embarquer pour un tour en manège (cognitif) avec des sensations (intellectuelles) de haut niveau. - La facilité de Rosling à présenter de façon originale un ensemble important de statistiques est fulgurante.
On ressent le plaisir d’apprendre! Quelle pédagogue et vulgarisateur scientifique! - Ce qu’on découvre au sujet des disparités entre les pays du monde (riches, émergents, pauvres) prend tout son sens quand on y ajoute la perspective historique de 200 ans. Je trippe! Like this: J'aime chargement… Création d'une direction interministérielle des systèmes d'information et de communication de l'Etat.
Le Premier ministre, Vu l'ordonnance n° 2005-1516 du 8 décembre 2005 relative aux échanges électroniques entre les usagers et les autorités administratives et entre les autorités administratives ; Vu le décret n° 86-1301 du 22 décembre 1986 modifié relatif au développement de l'informatique, de la bureautique et des réseaux de communication dans l'administration ; Vu le décret n° 2005-1792 du 30 décembre 2005 modifié portant création d'une direction générale de la modernisation de l'Etat au ministère du budget, des comptes publics et de la réforme de l'Etat ; Vu le décret n° 2007-284 du 2 mars 2007 modifié fixant les modalités d'élaboration, d'approbation, de modification et de publication du référentiel général d'interopérabilité ; Vu le décret n° 2009-300 du 17 mars 2009 portant création du service des achats de l'Etat ; Vu l'avis du comité technique paritaire des services du Premier ministre en date du 27 janvier 2011 ; Décrète : Article 1 Article 2 Article 3 Article 4 Article 5 Article 6.
Totara : distribution commerciale de Moodle pour les entreprises « LMS Selection. En janvier 2011, la société Kineo, un des acteurs majeurs du e-Learning au Royaume Uni, a annoncé la sortie de Totara, première distribution commerciale du plus connu des LMS Open Source : Moodle. Pour nous parler de ce projet, j’accueille aujourd’hui Steve Rayson, Managing Director chez Kineo… Sébastien Fraysse (SF): Pouvez-vous présenter brièvement Kineo et ses partenaires, ainsi que leur expérience avec Moodle ?
Steve Rayson (SR): Totara est une joint-venture de 3 sociétés : Kineo, Catalyst et Flexible Learning. Nous avons tous une grande expérience dans la personnalisation de Moodle pour les entreprises et avons senti un besoin pour ce secteur. Kineo est une société fournissant des solutions e-Learning présente au Royaume Uni, en Europe, aux US, en Israel, en Chine et dans le Pacifique. Kineo fournit une gamme complète de services e-Learning incluant le développement de contenus, le conseil et la mise en œuvre personnalisée de Moodle.
Les besoins propres aux entreprises sont : Pourquoi TIC et TICE ne fonctionnent pas ? | Les z'ed. Etalab : mission pour un portail unique des données publiques. Université libre et ouverte pour l'apprentissage par les pairs : Articles : Activités : Thot Cursus. La Peer 2 Peer University (P2PU) est sans conteste un phénomène éducatif unique en son genre. Cette université en ligne lancée en 2009 se présente comme un programme d'éducation ouverte et d'apprentissage tout au long de la vie mis en place à côté de l'enseignement supérieur formel. Offre éducative Chaque année, la P2PU offre trois semestres de cours. Le prochain démarre en avril 2011. Les cours sont créés et animés par des volontaires de la communauté P2PU.
Tout le monde peut se faire aider pour en créer ou suggérer la création d'un cours. Peu de temps avant de le début du semestre, les inscriptions sont ouvertes. Au fil des semestres, l'offre éducative du P2PU se diversifie avec notamment l'organisation de certains cours en curriculum et en prime des écoles ouvertes elles-aussi pour les délivrer. Contributeurs, mentors et apprenants Trois types d'acteurs se croisent et interagissent dans le processus éducatif de la P2PU : les contributeurs, les mentors et les apprenants.
Voir : P2PU. Social Learning vs. Communities of Practice. This is a guest post from Tiffany Fary, a Senior eLearning Instructional Designer in the corporate sector. When it comes to the terms “Social Learning” and “Communities of Practice”, many people in the corporate learning realm are confused, myself included. We think we know what these mean one day, and then the next day a new theory or idea emerges that turns the whole idea of each upside down and inside out. Are Social Learning and Communities of Practice different? I think they are, but do you? Social Learning People in corporations are picking up Social Learning as one of the latest learning “buzzwords” without really knowing what it means. Here’s what I think Social Learning means: Social Learning – Learning by observing, conversing, or questioning. Social Learning is hard to track and it’s going to happen whether we try to implement it or not.
Communities of Practice What corporations should really be focusing on are Communities of Practice (CoP) instead. Wrap-up. Education à la citoyenneté mondiale : Articles : Thot Cursus. Dans la série de ses ressources pédagogiques, la Fondation Education et Développement met gratuitement à la disposition du public un guide pédagogique sur l'éducation à la citoyenneté mondiale.
Ouvrage majeur de cette Fondation qui se présente comme étant "le centre de compétence national sur l'éducation à la citoyenneté mondiale" en Suisse, le guide en question est publié en deux langues : allemand et français. Sur une quarantaine de pages au total, ce guide présente le sujet d'une façon graduelle, ce qui en fait un ouvrage fort intéressant. Tout d'abord, l'éducation est définie comme transmission et construction. "Toute éducation est indissociable du champ social dans lequel elle s’exerce. Elle s’inscrit donc dans la temporalité et vise une certaine stabilité de la société. La transmission de valeurs et d’acquis sociaux est fondamentale. L'éducation à la citoyenneté vise donc à transmettre des valeurs citoyennes à l'individu et à le projeter dans le futur. Contenu. Jobosapiens. [FGA - Montérégie] Second Life - Mission Académique TICE. Internet Catalogue. Rechercher de l’information et stratégie de veille : 33 guides tutoriels par l’Université Européenne de Bretagne.
L’Université Européenne de Bretagne (UEB)vient de mettre en ligne un dispositif d’autoformation à la recherche d’information sur internet à disposition des doctorants : FORM@DOCT – FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants. En bref, ce portail propose 33 guides tutoriels pour apprendre à rechercher de l’information et à mettre en place une stratégie de veille avant de formaliser des écrits. Les contenus sont donc adaptés à des étudiants de l’enseignement supérieur tout comme à des professionnels. Les EPN (espaces publics numériques) peuvent donc proposer de découvrir cet ensemble de ressources à des publics idoines. FORM@DOCT se veut un ensemble de tutoriels proposant à la fois : De rechercher de l’information : Comment chercher ? De l’exploiter : Gérer la documentation, les références, les signets Utiliser les outils de gestion de références bibliographiques FORM@DOCT vise à développer chez les doctorants : Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Bretagne.
RT @concertURBAIN: Les #TICE Dans l'enseignement musical : atouts et limites ::: ... RT @asaformation: RT @netpublic: La recherche d'emploi en 2010, à l'heure d'internet et des réseaux sociaux (résultats d'étude, pdf) htt ... Guide de réflexion sur les stratégies d'apprentissage à l'université. Culture numerique. Quand on censure, on ne peut pas éduquer, un point, c’est tout! |
Au cours des derniers mois, j’ai été confronté à quelques reprises aux règles rigides de certains serveurs mandataires, à la «censure par proxy»*. À chaque fois, ces barrières numériques m’ont empêché de faire mon travail convenablement. Alors que je souhaite présenter aux enseignants et aux conseillers pédagogiques avec qui je travaille des solutions en ligne, gratuites ou à faibles coûts pour favoriser l’apprentissage de la langue, des personnes bien pensantes décident, et ce, souvent, de façon très arbitraire, de fermer les portes sur le savoir et la connaissance. La plupart du temps, les personnes responsables des réseaux posent ces gestes avec un rationnel protectionniste… protéger la bande passante, protéger les données des serveurs et surtout, surtout protéger les usagers.
Pour ce qui est de protéger la bande passante et les données, la solution est simple, elle est clamée depuis plus de 20 ans par de nombreux intervenants du milieu de l’éducation. Course: Midwinter Inservice 2011- Richard Byrne. Frise chronologique de l'archéologie pour les scolaires CE2 CM1, les périodes de l'histoire : préhistoire, néolithique, age du bronze et age du fer, antiquité, moyen age, période moderne - institut de recherches archeologiques. Reprise sud coréenne de nuit de folie du groupe Début de soirée. Apprendre en Finlande | Rencontres pédagogiques Franco-Finlandaises. RT @nbenyounes: RT @sophiebocquet: RT @twittendoc RT @CaddeReputation: Traiter l'information grâce au MindMapping (cont) h ...
Nadya benyounes: "RT @sophiebocquet: RT @twittendoc ..." « Deck.ly.