Gamificación Aplicada a la Educación. Revista Tecnología, Ciencia y Educación. Publicada y editada por: Centro de Estudios FinancierosInformación bibliográfica: ISSN: 2444-250X / ISSN-e: 2444-2887 y DOI: 10.51302/tceFrecuencia: 3 números al año, 7 de enero, 7 de mayo y 7 de septiembre de cada añoIndexación: descripción general de la información de indexaciónInformación estadística: análisis estadístico La revista Tecnología, Ciencia y Educación, de carácter científico y multidisciplinar, editada por el Centro de Estudios Financieros, surge con la finalidad de conseguir una investigación de calidad y excelencia mediante la difusión, especialmente, de trabajos centrados en la aplicación de las Tecnologías de la Información en el contexto educativo y social actual.
Esta publicación tiene como objetivo promover y divulgar los avances científicos y tecnológicos del entorno científico nacional e internacional dentro del ámbito de las tecnologías de la información y de la computación, aplicados a la resolución de problemas abiertos existentes en la actualidad. Gamificación Estrategia didáctica motivadora en el proceso de Enseñanza Aprendizaje. Revistas Científicas. Revistas Científicas de la Universidad de Murcia. Bibliometria aplicada a la gamificación como estrategia digital de aprendizaje.
Gamificación para la gestión de la innovación a nivel organizacional. Revista ESPACIOS. Redicuc Home. Find and share research. Gamificación como herramienta estrategica de competitividad en las organizaciones. Gamificación transmedia para la divulgación cientifica. Revista Comunicar. Producción Cientifica Sobre Gamificación en Educación. Uso de las tabletas y su impacto en el aprendizaje. Ministerio de Educación y Formación Profesional. Publindex. Convocatoria Quaestiones Disputatae: Temas en Debate Quaestiones Disputatae: Temas en Debate es una publicación seriada semestral del Departamento de Humanidades de la Universidad Santo Tomás, seccional Tunja, que busca contribuir con la difusión y el desarrollo del conocimiento científico en el campo de las humanidades y las ciencias sociales.
Invita a profesores, estudiantes e investigadores enviar su trabajos inéditos de investigación, reflexión y revisión, de investigadores y académicos nacionales e internacionales, cuyas temáticas estén circunscritas al ámbito de la Filosofía, Teología, Sociología, Antropología, Pedagogía, Educación y otras afines. Esta revista proporciona un acceso abierto a su contenido, basado en el principio de que ofrecer al público un acceso libre a las investigaciones ayuda a un mayor intercambio global del conocimiento.