Revistas Científicas de la Universidad de Murcia DIM-UAB Didáctica, Innovación y Multimedia Publicación Cuatrimestral - Año 7 - Nº 19 - diciembre de 2010 - ISSN: 1699-3748 Grupo de investigación "Didáctica y Multimedia". UAB . Pretendemos mejorar la educación... y estamos en ello Revista del Grupo de Investigación "Didàctica y Multimèdia , dirigida al profesorado de todos los ámbitos y demás profesionales de la educación (gestores, investigadores, creadores de recursos...). imagen del "Taller de la Imagen", cedida por Teresa Santiago Está indexada en: Dipòsit Digital de Documents UAB - LATINDEX - DOAJ Directory of Open Access Journals - Dialnet - Dulcinea - ISOC-CCHS - Noticias y EVENTOS en DIM Los materiales de esta web se pueden utilizar libremente, indicando la autoría.
Revista Tecnología, Ciencia y Educación Publicada y editada por: Centro de Estudios Financieros, SLInformación bibliográfica: ISSN-e: 2444-2887, ISSN: 2444-250X (a partir del N.º 28 la revista deja de publicarse en versión impresa) y DOI: 10.51302/tceFrecuencia: 3 números al año (entre los días 1 y 7 de los meses de enero, mayo y septiembre)Política de acceso a los contenidos: acceso abiertoMaterias: tecnología, ciencia, educación, formación, aprendizaje, docencia, competencias docentesIndexación: descripción general de la información de indexaciónInformación estadística: análisis estadístico La revista Tecnología, Ciencia y Educación, de periodicidad cuatrimestral, editada por el Centro de Estudios Financieros, surge con la finalidad de conseguir una investigación de calidad y excelencia mediante la difusión de trabajos en los ámbitos de la tecnología, la ciencia y la educación, especialmente de aquellos centrados en la intersección entre los campos de la tecnología y la educación o la ciencia y la educación.
@tic revista d'innovació educativa IMPORTANT- Please, send your contributions to Research in Education and Learning Innovation Archives (REALIA), here REALIA. Research in Education and Learning Innovation Archives is the new name of the former @tic revista d'educació educativa. In 2019, with the publication of Issue 22 (Spring 2019), this open-access scientific journal changed its name to Research in Education and Learning Innovation Archives in order to facilitate its internationalisation and indexing in international databases. The reasons for this change were: The inherent difficulty to include the “@” of the former name in databases.The loss of timeliness of the acronym ICT in specialized literature.REALIA is better aligned with the focus and scope of the journal appropriately and unambiguously. REALIA Editors-in-Chief are Professor Alejandro Armelini (University of Portsmouth) and Professor Ferran Suay (Universitat de València). Access to previous issues (from 1 to 21) is available here:
Tecnología Y Educación | Blog De Pizarras Digitales, Impresoras 3D Y Tecnología Para El Aula Kaspar's on-Line Publications Guide This page is dead since 2004 and kept for historical reasons. Go to EduTechWiki and essential readings for example !! A selection of Journals of interest to Tecfists and other folks interested in cognition, collaboration, education, software, cyberspace and related fields. Most are academic. 1.1 Educational Technology Technology, Instruction, Cognition and Learning (TICL) NOTE: Only some articles are on-line at An International, Interdisciplinary Journal of Structural Learning International Review of Research in Open and Distance Learning The aim of The International Review of Research in Open and Distance Learning (IRRODL) is to disseminate scholarly information to scholars and practitioners of open and distance learning worldwide. elearn Magazine (dead link ?) eLearn magazine is published by ACM, a not-for-profit educational association serving those who work, teach, and learn in the various computing-related fields 1.2 CMC, General
Edvisors: Financial Aid, Student Loans and College Scholarships E-Learning Academic Jounals These journals and magazines publish distance learning research, cover education technology news and developments, review course management systems, and offer best practices for e-learning use and integration. American Journal of Distance Education (ISSN 0892-3647) AJDE is the internationally recognized journal of research and scholarship in the field of American distance education. Distance education describes teaching-learning relationships where the actors are geographically separated and communication between them is through technologies such as audio and video broadcasts, teleconferences and recordings; printed study guides; and multimedia systems. Australasian Journal of Educational Technology (ISSN 0814-673X) AJET is a refereed journal publishing research and review articles in educational technology, instructional design, educational applications of computer technologies, educational telecommunications and related areas. Technological Horizons in Education (T.H.E.)
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