Banque d'exercices. Voir les 222 Fiches de cours. Fiches de vocabulaire anglais par thème.
La_video_a_l_ecole_primaire.pdf (Objet application/pdf) This is London. Facts and Information about London. London Olympic Games 2012 - Facts and information. 2012 Olympic Sports | 2012 Olympic Venues | 2012 Olympic Teaching Resources Symbols of the Olympic Games When did the London Olympics take place?
The 2012 Summer Olympic Games was held in London from 27 July to 12 August 2012, followed by the 2012 Paralympic Games from 29 August to 9 September. How many times has London hosted the Olympics? London has now hosted the Olympic games three times - 1908, 1948 and 2012 How took part in the London 2012 Olympics? 205 nations took part in 300 events at the Olympic Games in 2012. Woodlands Junior School, Tonbridge, Kent UK.
Ressources en anglais pour l'école primaire. B.O. - Hors-série n° 3 du 19 juin 2008 - Horaires et programmes d'enseignement de l'école primaire - Sommaire + Hors-série n° 3 du 19 juin 2008 - Programmes d’enseignement de l’école primaire - A. du 9-6-2008.
JO du 17-6-2008 Clic images 2.0 - une banque d'images libres et gratuites - Présentation + Visite guidée (CRDP de Bourgogne) Ressources - Sites académiques (PrimLangues) "De nombreux sites académiques proposent des pages de ressources en langues vivantes pour le cycle 3 et le CE1. B.O. : hors-série n° 8 du 30 août 2007 - PROGRAMMES DE LANGUES ÉTRANGÈRES POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE B.O. : Mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences : L’acquisition du vocabulaire à l’école primaire - B.O. n° 12 du 22 mars 2007 Enseignement des langues vivantes à l'école (cndp.fr) Rapport de l'inspection générale de 2002, qui comprend une partie relative à l'enseignement des langues vivantes à l'école primaire.
Le CRDP de Bourgogne propose différentes ressources. Tools for Educators - Free Vocabulary Bingo Board Maker. Activités en classe. Teacher's love. I made these animal cards following a lesson about wild animals.
I made groups of 4/5 children and gave a set of cards to each group. Each group had also a happy and a sad smile made of cardboard. Each person in the group should pick the happy smile and an animal that he/she likes and make a sentence like this, for example: "I like lions. ". All students in the group do this with an animal they like. Afterwards they repeat the process, but this time with the sad smile and picking up an animal they DON'T like. If the students aren't familiar with the plural forms yet, I help them, writing the plural form on the back of the cards. This set of cards has not only wild animals, but also pets and farm animals. Vocabulary included: Wild animals - bear, camel, frog, giraffe, hippo, kangaroo, dolphin, elephant, lion, monkey, snake. Pets - dog, cat, mouse, hamster, parrot, bird, fish, guinea pig, turtle. Farm animals - chicken, cow, duck, goat, horse, pig, rabbit, rooster, sheep, turkey. Anglais. Je remonte cet article pour vous présentez un nouveau blog spécialisé dans l'anglais et qui a retenu mon attention.
Voici un blog très utile pour la préparation de séances d'anglais dynamiques avec beaucoup de productions orales , ce qui est bien sûr la base de l'enseignement d'une langue. J'ai découvert ce site récemment ( bien qu'il fasse également partie de la cpb) et je voulais vous faire partager ma trouvaille car j'ai beaucoup aimé son article sur les jeux possibles en classe d'anglais. Il y a des choses que l'on connaît déjà mais une piqûre de rappel est toujours utile. Il y a aussi plein d'albums avec leurs exploitations pédagogiques, des ressources classées par thème... bref , encore une mine d'or!! Un article pour vous signaler un blog qui est vraiment super pour l'anglais .
Fofy vient d'avoir le cafipemf et nous présente des fiches de prep et des documents élèves de très bonne qualité. C'est un peu la séance d'anglais -clé-en-main avec Fofy!!! ( mise à jour du 3 août 2011)