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Académie d'Amiens - Professeurs Documentalistes en collège, lycée et lycée professionnel - Quand les Playmobil se proclament chevaliers. Collège Charles Bignon, 80140 Oisemont David Hucleux, professeur-documentaliste Mathilde Chabaille, professeur de lettres.

Académie d'Amiens - Professeurs Documentalistes en collège, lycée et lycée professionnel - Quand les Playmobil se proclament chevaliers

L'eau, une ressource à partager - EPI G-EMC-SVT - cycle 4 en 5ème. L’eau est l’un des thèmes que l’on trouve au croisement des programmes de géographie et de SVT.

L'eau, une ressource à partager - EPI G-EMC-SVT - cycle 4 en 5ème

L’objectif de cet EPI est de développer la curiosité et l’intérêt des élèves, ainsi que leur sentiment d’appartenance à un monde dans lequel ils sont acteurs. En se posant des questions simples « D’où vient l’eau que je bois ? Réaliser une bande dessinée sur la préservation de la planète - Hatier EPI. Titre : Littérature, arts et médias : l’engagement écologique Domaine : Transition écologique et développement durable Matières : Français / Arts plastiques / SVT / Géographie / Technologie.

Réaliser une bande dessinée sur la préservation de la planète - Hatier EPI

Gmail - Free Storage and Email from Google. Les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) : Quand le terrain tord le cou aux caricatures. En Juin dernier, treize professeurs du collège, tous volontaires décident d’expérimenter dès cette année les Epi dans une classe de 4e.

Les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) : Quand le terrain tord le cou aux caricatures

Tous ne soutiennent pas la réforme du collège dans son intégralité mais veulent découvrir par les textes et les mises en oeuvre ce que sont effectivement ces epi. Il est vrai que dans notre collège, on peut s’appuyer sur une tradition des projets interdisciplinaires : Les idd n’ont jamais été abandonnés, et bon nombre de projets menés par les collègues traversent les disciplines. [mise au point n°1: Cette réforme n’est pas « hors-sol » ]. Une fois tous autour de la table, on se rend compte très vite que nous sommes suffisamment nombreux pour une mise en oeuvre sur deux classes. Quand la poésie épouse les maths. Les monstres. Projet interdisciplinaire – La Classe d'Histoire. EPI culture et. Epi rc3a9vo lettre5. EPI 5e : Simulation globale autour du Moyen-Age. EPI - Simulation globale autour du Moyen-Âge.

EPI 5e : Simulation globale autour du Moyen-Age

Disciplines / Intervenant : Lettres, Histoire, Education musicale et Documentation Organisation pratique : Durée : 1 trimestre soit 18 heures ; Coanimation 6 heures sur les 18 heures avec le professeur de musique. Parties du programme d’histoire abordées : Société, Église et pouvoir politique dans l’occident féodal (XIe-XVe siècles) L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes L’émergence d’une nouvelle société urbaine Parties du programme de Lettres : Avec autrui : familles, amis, réseaux Découvrir diverses formes, dramatiques et narratives, de la représentation des relations avec autrui ; Comprendre la complexité́ de ces relations, des attachements et des tensions qui sont figurés dans les textes, en mesurer les enjeux Imaginer des univers nouveaux Découvrir des textes et des images relevant de différents genres et proposant la représentation de mondes imaginaires, utopiques ou merveilleux ;

Par discipline. Maxi projet Moyen Age. Etiam eu eros justo, ac lacinia magna.

Maxi projet Moyen Age

Une description en écriture caroline Un personnage du Moyen-Age Une illustration originale légendée Le tout remobilise les apports disciplinaires Natures des interventions Les artistes au Moyen Age Calligraphier, Enluminer, Sculpter, Peindre Moine copiste, enlumineur, doreur, sculpteur, peintre. Hebdo-Sciences : Mon collège dans l'empire Star Wars. La force de Star Wars peut-elle motiver une classe de 3ème ?

Hebdo-Sciences : Mon collège dans l'empire Star Wars

25 élèves du collège Champs Plaisants de Sens (89) décortiquent la saga Star Wars dans plusieurs matières. Stéphane Couderc, enseignant de SVT, fait partie de l’équipe pluridisciplinaire engagée dans la classe Star Wars depuis 2 ans. Comment classer les espèces de la trilogie ? Comment intégrer l’univers de Star Wars dans sa progression annuelle ? Rencontre avec cet enseignant dont les élèves mènent l’enquête sur l’origine de la force en cours de SVT.

Héros & Super-Héros. EPI Amiens. “Projet Star Wars” en 3e : faire de la saga “un support” pour toutes les matières. Les “3e Star Wars” du collège de Sens étudient de nombreux sujets, dans toutes les matières, en se servant de la saga et de son univers.

“Projet Star Wars” en 3e : faire de la saga “un support” pour toutes les matières

Un projet pédagogique original et ludique, qui permet “d’accrocher” et de motiver les élèves. Les « 3e Star Wars » ont conçu des affiches basées sur celles de la propagande nazie ou soviétique. En 2014, Julien Malherbe, prof d’histoire au collège (REP) des Champs-Plaisants de Sens, était à la recherche, avec ses collègues, “d’un moyen original d’intéresser et d’impliquer davantage les élèves”. Ainsi, note-t-il, “il est souvent difficile de réussir à motiver les élèves sur une année scolaire entière, notamment avec les support pédagogiques classiques”.

Tableau de bord de module EPI (François Muller) Éducation au développement durable - « EPI Water Explorer » - collège Le Loquidy (Nantes) DESCRIPTIF DE l’EPI : Introduction :Sensibiliser les élèves à la notion de rareté de l’eau à partir d’un article de la presse écrite ou d’un extrait vidéo : « L’UNICEF estime à 125 millions le nombre d’enfants de moins de 5 ans qui n’ont pas accès à l’eau potable ».

éducation au développement durable - « EPI Water Explorer » - collège Le Loquidy (Nantes)

Déroulement du trimestre (ou semestre) :Différentes expérimentations sur l’eau : test de reconnaissance, mélanges (introduction masse volumique), miscibilité, solubilité d’un gaz (dioxyde de carbone pour expliquer par exemple l’ozonation en station…),Décantation, filtration, distillation (production d’eau douce au Moyen Orient).Intervention d’Ecopôle :Simulation de la production d’eau potable de l’usine de la RocheVisite à la station de traitement des eaux usées de TougasVisite en milieu naturel (Maison du lac à Bouaye)Echange et rencontre entre collégiens travaillant parallèlement sur ces notions : épuration par lagunage à Corcoué sur Logne, classe « Forêt » de St Laurent à Blain….

Etude comparee des 4 parcours. Les instruments scientifiques. Epi darwin et banksy. Epi eps emc le role de l arbitre. Epi lca. Epi hommes et femmes dans le monde du travail. Epi chirurgie. Epi handicap. Mon corps me raconte une histoire. L'EPI Information, communication, citoyenneté by CLEMI Bordeaux on Prezi. La rencontre entre Espagnols et Aztèques - EPI histoire-français - 5ème cycle 3. EPI 5e : Simulation globale autour du Moyen-Age.

Math.en .jeans un exemple pour concevoir un epi. Idées EPI.