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Les états généraux du numérique pour l’éducation. Les États généraux du numérique pour l'Education : une stratégie pour demain co-construite avec l'ensemble de la communauté éducative. Les États généraux du numérique pour l’éducation se sont déclinés en différentes modalités et en des phases successives : Une large concertation auprès de l’ensemble de la communauté éducative : des retours d’expérience pour valoriser les réussites Une consultation nationale sur une plateforme participative pour recueillir les propositions, s’informer et débattre Une mobilisation en régions académiques Un volet national et international, les 4 et 5 novembre, à Poitiers, qui a permis de définir la stratégie pour l’avenir numérique de l’École 40 propositions issues des États généraux du numérique Consultez les fiches projets associées à chacune des propositions. Mettre en place de nouvelles formes de gouvernance et de nouveaux outils d'anticipation Gouvernance Anticipation Enseigner et apprendre le numérique et avec le numérique Enseigner Apprendre Responsabilité.

CRCN by Frédéric Landru on Genially. ©rédits Documents institutionnels Domaine 1 Domaine 2 Domaine 3 Domaine 4 Domaine 5 Propositions du groupe ERUN 68 Cliquez sur une compétence numérique pour afficher des pistes d'activités associées Recherche dans un site en utilisant le moteur de recherche interne. Comparaison et classement de résultats obtenus avec des mots-clés fournis aux élèves. Formulation d'une requête sur un moteur de recherche en choisissant un ou des mots clés.

À partir d'une recherche sur un même sujet, confronter deux ou trois résultats de sources différentes (un organisme public, une encyclopédie collaborative, une page personnelle...). Niveaux de maîtrise 1 et 2 - Cycle 3 : Info ou intox, comment faire la différence ? Recherche, utilisation puis sauvegarde des documents mis à disposition par l'enseignant dans la médiathèque de la classe (ENT) ou le dossier de la classe (réseau de l’école ou de l’établissement). Sauvegarde des documents dans un espace personnel ou partagé en fonction des usages. Documents de référence. Lettre Prim à bord sept 2021- usages numériques à l'école. Ressources libres et gratuites : logiciels, images, sons et (...)

Internet regorge de ressources propriétaires, libres, gratuites, payantes.... Vous trouverez dans ce billet une sélection des ressources libres et gratuites de qualité. Logiciels Quelques logiciels déjà très connus, mais les extensions ou modules proposés le sont moins : OpenOffice et LibreOffice célèbres suites bureautiques que l’on peut encore améliorer avec des extensions : Extension Dmaths : barre d’outils pour les mathématiques (formules, tableaux de variation, tracé de graphiques...) Extension HG’OOO : cartes d’histoire et de géographie et outils pour la réalisation de frises chronologiques. on trouve encore de nombreux autres plugins (extensions) pour OpenOffice ou pour LibreOffice ; Mozilla Firefox, très probablement le meilleur navigateur internet.

Images BIPS Education : Banque d’Images Pédagogiques et de Scénarios proposé par le CRDP Poitou-Charentes Wikimedia contient toutes les images contenues dans l’encyclopédie Wikipédia. Cartes dynamiques Sons Vidéos Polices de caractères. Twitter. Capsules Vidéo - Pour apprendre autrement. Lire, apprendre, se former.

#ClasseTICE. Tice-education. Le P’tit Tic, un site sur les usages du numérique à la maternelle – ClasseTICE 1d. Créatice - Innovons avec le numérique. Decouverte.com. IEN St Gervais / Pays du Mont-Blanc - Organiser une réunion en ligne avec Classe VIA "Ma cl@sse Virtuelle".