FLOT SILLAGES | Formations en ligne pour l'accès aux grandes écoles. World Science U. WideWorldEd is a Canadian online, open education platform. ~ REL 2014. Ne confondons pas MOOC et MOC. MOOC est un terme à la mode. Du coup tout le monde à tendance à vouloir l’utiliser pour quelque chose en ligne qui s’approche de la formation.
Du coup, il peut être nécessaire de revenir sur une définition simple. Un MOOC (Massive Open Online Course) c’est : Un cours. Un parcours d’apprentissage est proposé ;En ligne. L’activité doit être construite pour se déroulé en ligne. Il y aura donc des vidéos, des supports écrits, des activités (QCM, quizz, forums ou, recherche sur Internet, …), des interactions (forums, réunions en ligne…). Ce qui est nouveau dans les MOOC, c’est donc l’accès à tous, les interactions rendues possibles par une diversité du public, le fait de pouvoir tirer parti de l’abondance des ressources disponibles et des outils participatifs du web.
Les MOOCs connectivistes (comme ITyPA) permettent de tirer pleinement de l’architecture distribuée du Web. Il n’empêche. Ne confondons par MOOC et MOC, même si les MOOCs prennent effectivement plusieurs formes. Crédit photos : What is a MOOC? EdX - online courses and classes from the world's best. Facilitating a Massive Open Online Course. [All Presentations] Facilitating a Massive Open Online Course February 24, 2012 Seminar presentation delivered to IMU-LS, Kuala Lumpur, online, via WizIQ. In this (nearly 2 hour online) talk Stephen Downes, one of the originators of the Massive Open Online Course (MOOC) format, described the organization and management of a MOOC, beginning with the arrangement of technology, organization of learning materials, communications with students, support tasks, and interaction with guest presenters.
This talk is based on fifteen years’ experience designing and delivering web-based instruction, as well as knowledge amassed though the delivery of six MOOCs to almost ten thousand students since 2008. [Slides] [Audio] [Conference Link]