Emilie Kochert
Éducation nationale : le (dernier) mauvais coup de Vincent Peillon. F. Duprat: Conseils pour Faire une Bonne Présentation Orale. (stage de Maîtrise, DEA, DESS, Magistère, Thèse de doctorat, Ecole d'Ingénieur, Conférence scientifique, ...)
Sommaire Conseil général.
3ème Type > Trucs. Cela s'appelle "trucs" parce que ce ne sont que des trucs pour provoquer, lancer, enclencher, stabiliser, déstabiliser, dynamiser, relaxer, égayer, calmer,... Précisez juste à quels objectifs ils sont en principe destinés ! Trucs pour (les rubriques marquées par * ont déjà des "trucs") : *écrire (donner envie de) - lire (donner envie de) - *mathématiser (donner envie de) - scientifiser (?!)
Sac de plage 2013 : Histoire-Géographie. Par Jean-Pierre Meyniac et François Jarraud Les nouveautés de la rentrée Collège, le dnb 2013, le socle.
Compétences. Blog Webpédagogique. La veille documentaire. Ecjs.
Collège. Travail par compétences. College. Spoutnik. Pourquoi les économies des pays émergents ralentissent. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Alain Faujas Il y a encore peu, on imaginait le Brésil et la Turquie galopant sur les traces de la Chine et de l'Inde.
Mais voilà que les manifestations dans ces deux pays mobilisent, en ce mois de juin, des foules considérables qui ne supportent plus injustices et inflation, transports publics médiocres et environnement saccagé. Au Brésil, les centaines de milliers de personnes qui ont défilé la semaine dernière à Rio de Janeiro, Sao Paulo ou Belo Horizonte, ont mis en lumière une croissance faiblissante au pays de Lula, l'ex-président qui a quitté le pouvoir, le 1er janvier 2011, au sommet de sa popularité. Une popularité que la présidente Dilma Rousseff ne connaît plus. Finis les 7 % de hausse du produit intérieur brut (PIB) que connaissait le "grenier du monde" et qui lui faisaient ambitionner de devenir membre permanent du Conseil de sécurité de l'Organisation des Nations unies !
Des cartes géographiques à volonté. La préparation d'un cours nécessitant des cartes historiques ou géographique peut ressembler à un casse-tête pour les enseignants.
Surtout lorsqu’ils n’en disposent pas. Adapter l'enseignement de l'histoire-géographie aux défis du XXIe siècle (1re partie) Dans un entretien au journal des Échos, D.
Barton, DG de McKinsey, analyse les besoins de l’économie post-industrielle en termes d’emplois. ). Il explique que les évolutions actuelles appellent la création de centaines de millions de nouveaux types d’emplois – liés pour l’essentiel à la sphère numérique. Pour atteindre cet objectif, il faut élaborer de nouveaux modèles éducatifs, permettant de préparer la jeunesse aux défis du XXIe siècle. A Clermont-Ferrand, la grande transformation de Michelin. Quand Clermont dort, seul le ronronnement de la grande usine de Cataroux vient rompre le silence.
Et les effluves âcres de caoutchouc qui s'échappent des ateliers rappellent que la ville vit toujours au rythme du pneu, produit en trois-huit. L'impression est rassurante: malgré ses 124 ans, le coeur de Michelin bat encore dans la capitale auvergnate. A lire, le dossier complet dans notre édition régionale "Clermont-Ferrand. Le vrai pouvoir de Michelin", en kiosque mercredi 15 mai. Rassurante, mais trompeuse. La direction se fait tirer l'oreille pour donner la mesure exacte de l'hémorragie d'emplois directement liés à la production qui touche la capitale auvergnate.
3ème – Réalisations de schémas sur le Congrès de Tours en 1920. Dossier pour travailler l'HIDA. Je vous propose aujourd'hui tout un dossier qu'Agnès a voulu partger avec nous.
Agnès est enseignante dans un collège et elle a voulu mettre en forme des documents utilisables par tous en s'inspirant de divers documents trouvés sur le net. La liaison CM2 – Sixième en Histoire-Géographie. Dans un précédent billet, je me plaignais des problèmes que nous rencontrions dans le passage du primaire au collège, et notamment de la grande disparité des parcours en Histoire-Géographie en primaire.
Se plaindre c’est bien, essayer de trouver des solutions c’est mieux. Avec deux de mes collègues, nous avons décidé de construire une base d’exercices et de jeux en ligne à destination du primaire. Le but est non seulement de permettre aux élèves de s’évaluer mais d’apporter à nos collègues de primaire des éléments de réflexion sur nos attentes. Une fois le projet achevé, celui-ci sera disponible sur le site du collège. Cela permettra aux enseignants de primaire et aux élèves d’accéder facilement aux ressources. Pour produire rapidement un corpus suffisant, nous avons choisi de travailler avec le service web learningapps qui permet, quel que soit le niveau de maîtrise de l’outil informatique de produire rapidement un matériel satisfaisant avec une interface agréable pour l’élève.
Nouveau programme 3e. 5e. Lycee. Classe de 4e. Education civique 4e. Photo de classes. Sur l’île de Hoëdic, ce n’est pas le soleil qui se lève en premier.
A 7h20 du matin, aussi matinaux que les marins…il y a les collégiens. Angèle, Gaëlle et Maxence prennent la mer comme d’autres prennent le bus : pour aller au collège. Mais leur bus à eux est un... Petite fille, Anne-Marie Gaignard avait un ennemi juré : l'orthographe. Jeux sérieux. Epreuve d'histoire-géographie, sections européennes des lycées généraux et technologiques Baccalauréat 2013.
Evaluer : André Antibi écrit aux parlementaires. Dans une lettre ouverte adressée aux parlementaires, André Antibi, président du Mouvement contre la constante macabre, les invite à inscrire dans la loi d'orientation sur la refondation de l'école une réforme de l'évaluation.
"Actuellement en France, le système éducatif est paralysé par un très grave dysfonctionnement : sous la pression de la société les enseignants se sentent obligés, inconsciemment, de mettre un certain pourcentage de mauvaises notes, une constante macabre en quelque sorte, même dans les classes de très bon niveau, pour que leur évaluation et leur enseignement soient crédibles", rappelle A Antibi. "Les conséquences de ce phénomène sont nombreuses : mise en situation d’échec artificiel de nombreux élèves, perte de confiance en soi, détérioration du climat de confiance entre les élèves et le professeur, stress des élèves, violence du système scolaire, nombre beaucoup trop important de cours particuliers,…"
USA_4.swf (Objet application/x-shockwave-flash) Carte en temps réel des navires - AIS - trafic maritime et positions.
Le tramway qui divise des communes riches et pauvres de l’est du 93. Gares, villes et industrie dans l'art (XIXè s) Compteur Global gratuit sans inscription - Compteur global gratuit compteur connectés visites visiteurs pages vues live enligne comtpeur global sans inscription gratuit mettre un compteur global sur sont site.
Jogtheweb. Page 1 / 12 1. 22 tables impressionnistes en Seine-Maritime 2. La consigne globale 3. L'inscription dans les programmes 4. Le Pont Boieldieu à Rouen, soleil couchant, temps brumeux 5. Pourquoi Pissarro ? Powered by JOGTHEWEB Index Share It : Pissarro : un impressionniste peint Rouen à la Belle Epoque The page must be refreshed to take effect. Videogenocide.mpg (Objet video/mpeg) Les phases de la Seconde Guerre Mondiale. JEU DU COMMERCE ALIMENTAIRE - Le CCFD-Terre Solidaire en Bretagne - Pays de la Loire. Les hommes et les littoraux.
Géopolitique de l'Arctique: jeux de puissances. Comprendre. L’OCEAN Arctique a tenu un rôle non négligeable durant la Seconde Guerre mondiale. Puis, il a été oublié durant les rapports Est-Ouest, alors qu’il représentait un théâtre clé de la dissuasion nucléaire : en effet, les sous-marins nucléaires atomiques, porteurs de l’apocalypse, se tapissaient sous la banquise. Une petite évaluation en éducation civique. ARTE - Le dessous des cartes. Mali: comment informer face au "black out" militaire ?
Michel Polacco, Régis Le Sommier, Jean-Pierre Perrin, Isabelle Lasserre © Radio France L'armée française mène en ce moment des opérations au Mali pour aider l'armée malienne à reprendre le nord du pays aux djihadistes. Results.
SPME13. Chine. Réseau informatique. TICE. CARTES MENTALES. CARTES MENTALES. Identité numérique.