Heliotrope Rotating House. The Expandable Mobile Mini House. If the idea of spending days on the road in a tent or trailer doesn’t sound appealing, consider Stéphanie Bellanger‘s Mobile Mini House.
The spacious yet compact concept home is inspired by John Lautner’s Chemosphere house and has an ingenious expanding floor plan that features a bathroom, living room, bedroom, kitchen, and office. Bellanger’s design also has ample storage space for clothing, books, and more. The Mobile Mini House’s walls and floors run on rails which allow them to easily fan out to a comfortable 252° radius. In case of rain, the home also features a sliding screen. We love the colorful rooms and spaciousness of the design, but wonder about its durability during long trips. Ettore Sottsass (1917-2007) Patrick Jouin (1967- ) Jean Prouvé. Jean Prouvé - Metropole Aluminium House - (1949) Une nouvelle pédagogie émerge... et l’apprentissage en ligne en est un facteur contributif. Expert/formateur Internet, Entrepreneur en innovation sociale/numérique et Techno-anthropologue du Web.
C'est à travers la découverte du discours de Michel Serres sur les nouveaux défis de l'éducation intitulé Petite Poucette présenté et repris de belle façon par Martin Lessard que j'ai été m'instruire de sa pensée.
Je trouve que la perspective lancée par Michel Serres représente bien l'homme de l'histoire des sciences, un visionnaire lucide de nos époques. Quelques extraits d'intérêts : "Il ou elle n’a plus le même corps, la même espérance de vie, n’habite plus le même espace, ne communique plus de la même façon, ne perçoit plus le même monde extérieur, ne vit plus Séance solennelle « Les nouveaux défis de l’éducation » Mardi 1er mars 2011 dans la même nature ; né sous péridurale et de naissance programmée, ne redoute plus la même mort, sous soins palliatifs.
N’ayant plus la même tête que celle de ses parents, il ou elle connaît autrement. ""Objectivé, certes, mais, de plus, distribué. L'école en 2020: plus d'élèves et moins de profs. Après un recul ces dernières années, le nombre d'élèves devrait augmenter de 20'000 d'ici 2020 pour l'école obligatoire (primaire et secondaire), indique la dernière étude de l'Office fédéral de la statistique (OFS).
En 2010, l'effectif réunissait 720'000 écoliers et étudiants. Il sera donc de 740'000 dans neuf ans. Pour le primaire, la hausse devrait être de 7% et sera sensible dès 2013. En revanche pour le secondaire, la répercussion de cette progression ne se remarquera que dès 2018. Au final, elle aboutira cependant, selon l'OFS, à un recul global de 2 à 4% des effectifs entre 2010 et 2020. Le personnel enseignant vieillit. Quelle école pour demain. Les innovations pédagogiques Depuis quelques années, l’école a mis en place plusieurs innovations pédagogiques qui valorisent davantage la place et le rôle de l’élève.
Tout d’abord le conseil d’élèves. Comme le Conseil des ministres, il a lieu une fois par semaine et aborde les questions du quotidien de la classe, permet de formuler des projets et de gérer les conflits. Sous la responsabilité du professeur, le conseil aide la classe à structurer les relations dans le respect de chacun et la recherche du bien commun. Les élèves le tiennent eux-mêmes avec un président de séance et des secrétaires. D’ici 5 ans, quelles technologies s’imposeront à l’éducation ? — blog.econocom. Impression 3D, laboratoire virtuel et vêtement connecté seront bientôt de nouveaux outils pour l’éducation, prédisent les experts.
BYOD et Cloud à court terme Au sein du NMC (New Media Consortium), des experts internationaux regroupant enseignants et chercheurs ont identifié les nouvelles technologies – et leurs atouts – qui seront adoptées par les professionnels de l’enseignement à court, moyen et long terme dans le secondaire. Cette communauté d’experts compte pour l’année en cours et à venir sur une généralisation progressive de technologies déjà en place mais pas encore massivement déployées : Ken Robinson : "La révolution éducative viendra par la base" - Actu sur Educpros. Sir Ken Robinson à Paris : l'innovation en débat à l'occasion du Salon des grandes écoles Sir Ken Robinson compte aujourd’hui parmi les experts de l’éducation les plus influents sur la scène internationale.
Spécialiste de la créativité et de l’innovation, cet universitaire anglais aujourd’hui installé aux États-Unis a accompagné les réformes éducatives de plusieurs gouvernements à travers le monde. De l’utopie de la négation du corps au geste tactile, un pas vers l’école du futur. Une réflexion consécutive à une question que l’on m’a posée : comment imaginez vous l’école de demain ?
Je ne suis pas encore sûr que mon propos soit d’une grande rigueur, prenez ce billet comme un bloc note extime élaboré en assemblant des idées éparses. Veuillez m’excusez par avance. Depuis quelques temps nous cherchons à imaginer ce que sera l’école dans 20, 30 ou 50 ans. Alors même que nous sommes entrés dans la société de la connaissance, que l’immatériel est un enjeux fort, qu’il est reconnu par l’Unesco. For Back to School, Reimagine Classroom Design. Teaching Strategies Lenny Gonzales By Therese Jilek As the school year begins, most classrooms across the country will mirror traditional class design: rows of desks with passive children sitting quietly listening to a teacher in the front of the class.
But not at Hartland-Lakeside. Across the Hartland-Lakeside school district in Hartland, Wisconsin, teachers have transformed their Industrial Age classrooms into innovative, state-of-the-art learning spaces.