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ANGLAIS

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Apprendre le vocabulaire anglais - Les parties du corps 5 (Parts of the body) Prépositions de lieu en anglais. We’re Going on a Bear Hunt. There is a bird on your head, Séquence there is/there are (cycle 3) Julie et moi avons eu un coup de coeur pour ce livre de Mo Willems.

There is a bird on your head, Séquence there is/there are (cycle 3)

Voici quelques propositions pour exploiter cet album et travailler la structure there is/there are + animals. Lien de la vidéo sur youtube (album lu par une native) : CLIC L'avantage du storytelling est qu'à chaque lecture, les élèves s'imprègnent de manière implicite des phrases, des structures, du lexique, de la mélodie de la langue, de la phonologie et de l'accentuation. Cat and Mouse, Come to my house, Séquence where is (cycle3) Voici l'un des petits derniers de la série Cat and Mouse chez ABC Melody : Cat and Mouse Come to my house.

Cat and Mouse, Come to my house, Séquence where is (cycle3)

C'est un album didactisé avec un CD pour écouter l'histoire lue par des natifs, avec ou sans bruitage, avec un débit normal ou plus lent pour permettre les répétitions ou les écoutes. Il est de niveau 3, c'est à dire pour de bons CE1 ou début cycle 3, je dirais. Le lexique est celui des pièces de la maison et de la famille. Prépositions de lieu en anglais. Vidéos en anglais - Gogo's adventures with english. En farfouillant sur le net, je suis tombée sur une série de vidéos pour travailler l'anglais à l'école.

Vidéos en anglais - Gogo's adventures with english

Ces vidéos se nomment "Gogo's adventures with english" et ont été éditées par Pearson-Longman. Il s'agit des aventures d'un petit monstre qui apprend l'anglais au contact de deux enfants : Tony et Jenny. La trame est toujours la même: Gogo apprend l'anglais avec les deux enfants, une courte partie chantée fait suite puis il récapitule ce qu'il a appris avec ses amis monstres à qui il apprend l'anglais.

Les vidéos durent 5 minutes et permettent de travailler à chaque fois une structure langagière particulière. Je pense utiliser ces vidéos en complément de celles de Muzzy in Gondoland que j'utilise déjà. Anglais : where is spot - CM. Pas de séquence à proposer... il y a déjà largement de quoi satisfaire chacun sur la toile.

anglais : where is spot - CM

Je vous mets quelques liens plus bas, mais il y en a encore plein d'autres. Si je fais tout de même un petit article, c'est que je voulais partager avec vous deux/trois petites choses malgré tout. Untitled. Exercices et jeux sur la météo en anglais. CE1 Sans Frontière. SpeakyPlanet, partenaire des écoles. Le site pour apprendre l’anglais autrement ! Kids Stories. Muzzy cycle 3 - Maritulipe à l'école. Muzzy. Le maître de CM1 a décidé d'aborder l'anglais en classe à partir de la méthode proposée par la BBC : Muzzy in Gondoland.

Muzzy

Les cours sont basés sur une vidéo qui est téléchargeable sur Youtube. Pour aider notre fils a bien comprendre ce qui se passe en classe,j'ai réalisé différentes fiches à partir de ce qui est abordé dans la vidéo. Tout d'abord, j'ai cherché à le familiariser avec les personnages : Anglais. How are you ? Teachers - l'univers dédié aux enseignants - English for Schools. Anglais cycle 2 / cycle 3. Voici une liste de liens très utiles à l'enseignement de l'anglais :

Anglais cycle 2 / cycle 3

Hello Song.

La météo

Les consignes. Fichiers audios sur le thème « Introduce yourself » En cette période de rentrée des classes, Audio Lingua propose des enregistrements authentiques autour du thème Introduce yourself.

Fichiers audios sur le thème « Introduce yourself »

Pour les trouver, choisissez votre langue, puis tapez « se présenter » dans le moteur de recherche. En voici une sélection, classée par niveaux du CECRL : Niveau A1 Christine : My name is...Christine introduces herself : age, origin, family, hobbies, physical description... William introduces himselfWilliam talks about himself and his family, especially his sisters.

Pôle Ressources Langues Interdegré 92. Des consignes de classe en anglais, téléchargeables en fichier MP3 Les consignes de classe à disposition sur le site constituent une liste non exhaustive de structures langagières authentiques pouvant être employées dans des situations réelles de communication, en classe, par l’enseignant et ses élèves.

Pôle Ressources Langues Interdegré 92

Elles offrent un modèle linguistique authentique de référence. Quelques pistes pédagogiques Les consignes de classe ou Classroom English sont introduites progressivement dans chaque séquence de langues. Ce corpus sert de démarrage aux séances de langues et constitue un réel enseignement de la langue en contexte. Elles permettent d’utiliser la langue anglaise à l’occasion d’activités ritualisées (par exemple lors des salutations, pour faire l’appel le matin..), dans des activités simples menées dans d’autres disciplines , dans des activités ludiques telles que les jeux… , dans la gestion quotidienne de la classe. support pdf à télécharger.

Classroom_english. Je révise mon anglais www.jerevisemonanglais.fr L'école et le Classroom English Le matériel scolaire.

classroom_english

Back to School - ESL Resources - Page 2 - Classroom English. Welcome to the 4th Grade - Dwayne Reed - a song "Instead of sending out the boring, old, "Welcome Back" newsletter, Mr.

Back to School - ESL Resources - Page 2 - Classroom English

Reed, a first year teacher from Chicago, wrote a rap song for his 4th grade students, and recorded a music video to go along with it! The song and video emphasize the reality that hard work is a must, but that school and learning can certainly be fun! " (YouTube) Welcome to the fourth grade! Le site des langues vivantes 06. Saynètes en anglais- Pédagogie - Direction des services départementaux de l’éducation nationale du 79. Les enregistrements de saynètes de la vie quotidienne ont été réalisés par deux assistantes anglaises. Les enfants acquerront de l’aisance à l’oral en jouant ces scénarios. Les scripts, suivis de mots clés, sont également disponibles en pièces jointes. Les enfants pourront alors rechercher et créer de nouvelles situations, à écrire puis à mettre en scène. • Les étapes d’apprentissage d’une saynète 1- Découverte : Les enfants écoutent la saynète, émettent des hypothèses sur le contenu.

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