TIC
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Estrategias,
Professors, particularly those in the senior ranks, might have a reputation for being leery of social media . But they are no Luddites when it comes to Web 2.0 tools such as Facebook and YouTube, according to a new survey scheduled to be released today. The data suggest that 80 percent of professors, with little variance by age , have at least one account with either Facebook, Twitter, YouTube, Skype, LinkedIn, MySpace, Flickr, Slideshare, or Google Wave. Nearly 60 percent kept accounts with more than one, and a quarter used at least four. A majority, 52 percent, said they used at least one of them as a teaching tool.
News: Professors and Social Media - Inside Higher Ed
There are tons of free textures and background images online. Some good and some not so good. It can be a bit overwhelming looking for textures so I went through some of the free textures and included the ones I think work well for elearning courses. To save you some time, I looked around and only added textures that are free to use for commercial projects. Of course, it is a good habit to give props to ...
The Rapid eLearning Blog
El e-learning y los 7 pecados capitales
Hace un tiempo, un amigo, Iñigo Babot, me contaba una divertida anécdota. Un colega suyo tenía de visita en su casa a unos amigos suecos que viajaban con su hijo de corta edad. En un momento dado, el niño formuló una pregunta en sueco a su padre quien primero puso cara de sorpresa y luego no puedo evitar reírse. Cuando el anfitrión preguntó que era lo que intrigaba al niño y hacia tanta gracia a su padre, éste tradujo la pregunta: El niño quería saber la razón por la que el teléfono del salón estaba atado con un cable y si es que era para que nadie lo robase. Nos agrade o no, vivimos en un mundo en el que la tecnología hace ya tiempo que juega un papel preponderante, inundándolo todo.
Boletin SUAyED
Inicia labores la Academia Mexicana de Profesionales de Educación Abierta y a Distancia Elvira Álvarez Mendoza Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia maria_alvarez@cuaed.unam.mx B B rindar un espacio permanente de encuentro, reflexión e intercambio de experiencias para retroalimentar conocimientos, habilidades y actitudes relacionados con su ámbito es una de las tareas de la Academia Mexicana de Profesionales de Educación Abierta y a Distancia (AMPEAD), AC, encabezada por Martha Diana Bosco Hernández.Aulablog21
El Rincón didáctico de Física y Química de EducarEx ha renovado su diseño y contenidos, su objetivo es seguir siendo un espacio de referencia para docentes y alumnos de Física y Química. Se trata de un portal dinámico creado con Joomla 2.5 que estará en continuo crecimiento, un espacio en el que encontrar recursos para enriquecer la docencia y el aprendizaje de estas materias haciendo uso de las TIC, así como para estar al día de eventos, experiencias y otras noticias de interés relacionadas con las ciencias. Este Rincón que administro se suma a otros rincones didácticos que la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura ofrece a la comunidad educativa en diferentes materias. Los materiales aparecen clasificados por cursos, materias, bloques de contenidos y tipo de recurso, para ello se organiza en torno a las áreas de Física y Química de 3º y 4º de ESO y de Bachillerato.