LACLASEDEELE: ¿QUÉ TIPO DE VIAJERO ERES? Una de mis grandes pasiones es viajar y conocer otros lugares, culturas y costumbres, por lo que, cuando me toca dar y explicar una unidad sobre este tema, me vuelvo loca buscando y elaborando material para enriquecer las actividades del libro del texto.
Lo cierto es que es un tema que da para mucho y hay miles de actividades que podemos hacer con nuestros estudiantes. Ésta, por tanto, será "una entrada en expansión", es decir, un post en el que compartiré mis materiales para conversar sobre el tema Viajes y Vacaciones con estudiantes de nivel B1 y B2 y que iré actualizando cada año con nuevos recursos. De momento os dejo estos: Actividad de comprensión lectora sobre diferentes tipos de viajeros basada en la publicación de Cristina Yupán para la web mott.pe. Los estudiantes tendrán que asociar las descripciones de cada tipo de viajero a las viñetas de The Cooper Review correspondientes. Solución de la actividad: Dado comunicativo con 36 preguntas sobre el turismo y las vacaciones. Vámonos de viaje - colorELE - Ideas para la clase de español. Me encanta viajar y recolectar experiencias, recuerdos, impresiones.
Se acerca lentamente la primavera y con ella, unas escapadas nuevas Mientras tanto, planificando mis clases, he diseñado unos materiales nuevos sobre el tema de los viajes. Hoy os traigo este tabú muy chulo para practicar el vocabulario. Es el primer recurso de una serie de materiales sobre los viajes. Os puede servir para introducir o repasar el léxico (medios de transporte, lugares de interés turístico, objetos necesarios para viajar, etc.) o, incluso, para realizar actividades de comunicación. 5 GRATUITO ELE verb to be hojas de trabajo. La leyenda del espantapájaros. Érase una vez un espantapájaros que no tenía amigos, trabajaba en un campo de trigo, no era un trabajo difícil pero sí muy solitario, sin nadie con quien hablar sus días y sus noches se hacían eternas, lo único que podía hacer era mirar los pájaros, cada vez que pasaban él los saludaba, pero ellos nunca respondían, era como si le tuviesen miedo.
Un día el espantapájaros hizo algo que estaba prohibido; les ofreció unas semillas, pero aun así ellos no querían saber nada. El espantapájaros se preguntaba por qué nadie quería ser su amigo. Así pasó el tiempo, hasta que una noche fría cayó a sus pies un cuervo ciego, el cuervo estaba tiritando y hambriento, el espantapájaros decidió cuidar de él. Tras varios días, el cuervo ciego mejoró. Espantapájaros cuestionario. 1.
¿Qué problema principal entristecía al espantapájaros? No tenía amigos estaba enfermo. Blanche-Neige passé composé/imparfait fiche d'exercices - Fiches pédagogiques gratuites FLE. Seamos indiscretos… y practiquemos el pretérito perfecto. ¡Pregunta ya!: Lengua. Besos y dulces Flashcards. Noms féminin masculin 1. Materiales – El ESPACIO DE LAS LETRAS. Donner son opinion - FLE. Ce jeu permet aux adolescents apprenant le FLE, seul ou en équipe, de travailler l’expression de l’opinion et de ce fait d’utiliser ou non le subjonctif.
Il permet également de s’entraîner pour le DELF B2, mais de manière un peu plus ludique. Subjonctif (exercice) Conditionnel. Chemins Croisés vers le Nord Profond. El discurso del rey Harald de Noruega que conmueve al mundo - Bing video. Un discours du roi de Norvège devient viral sur Internet - Bing video. Easy Spanish 9 - Is global warming real?
Easy Spanish 47 - Day Without Cars. El medio ambiente en la clase de español. El medio ambiente – Dando puntadas con ELE. El día 5 de junio, se celebró el día mundial del medio ambiente y por ello, me gustaría compartir algunas ideas para la clase de español.
¿Qué mejor forma de empezar que con una lluvia de palabras sobre el medio ambiente? Para ayudar a los alumnos a crear una lista, vemos el siguiente vídeo sobre el cambio climático. Como no tiene texto, tienen tiempo para centrarse en su propio mapa conceptual y de reflexionar sobre los temas que trataremos en la clase. Tras hacer una puesta en común sobre las ideas recogidas durante el visionado del vídeo, podemos pedir a los alumnos que nos cuente cuáles son los problemas medioambientales que aparecen el vídeo pedimos a los alumnos que creen una lista de de consejos para proteger el planeta y nos sirve de repaso para los imperativos. Otra alternativa es pedir una opinión a nuestros alumnos y repasar las estructuras del subjuntivo como es importante que, es increíble que, es fundamental que, no creo que, no me parece bien que, etc.
10 Astuces pour Parler comme un Français. ¿Por qué las ballenas migran? » BALLENAPEDIA. Durante la temporada de verano, las ballenas migran a aguas frías donde la comida es abundante.
Cuando el clima se vuelve más frío, los alimentos comienzan a escasear y las ballenas migran a aguas más cálidas para aparearse y la cría de sus ballenatos. Las ballenas migran a diferentes lugares de acuerdo al lugar donde viven. Ballena franca del sur. Migran durante el verano a las aguas cerca de la Antártida, en la temporada de apareamiento migran a Sudamérica, Sudáfrica, Nueva Zelanda y Australia. Ballenas Jorobadas. Las ballenas grises. Ballena Franca del Norte. Les 3 types de déchets : Trier ses déchets - Ecologie et environnement expliqué aux enfants et leurs parents. Les métaux sont des déchets recyclables - Ecologie et environnement expliqué aux enfants et leurs parents. La raison d'être de Tête à Modeler.
MisCositas.com. Voces del alma: “Para Sonia”, un homenaje al cine y al doblaje. Querido Teo: En la vida como en el cine las historias y los sueños llegan a hacerse realidad.
La lucha por una ilusión o el amor a una parte fundamental de la cinematografía son dos de los elementos que ha unido Sergio Milán en el corto “Para Sonia”. El cortometraje está siendo un éxito en plena fase de presentación de proyectos del Festival de Cortos Jameson Notodofilmfest al haber cautivado a miles de espectadores e incluso personajes relacionados con la interpretación o dirección. Esta pequeña historia cinematográfica está consiguiendo tocar el corazón de cada ser humano que ha podido disfrutar del maravilloso guión que guarda en su interior.
Sonia, actriz con deficiencia visual, es la protagonista de este corto que simboliza no sólo el camino de un sueño sino el homenaje al doblaje que ha realizado este joven ‘granaino’ logrando plasmar su pasión al séptimo arte. La historia se centra en Sonia, una joven valenciana que desde niña soñó con ser parte del cine. ¿Cuál es la razón del doblaje en España? Real espinosa informatica. Résultats de recherche. MON AVIS SUR LA SERIE SKAM. 'Para Sonia', el cortometraje canto de amor al doblaje en el cine que triunfa en las redes. Doblaje sí o doblaje no aparte, lo que sí es cierto es que hay voces que han marcado nuestras vidas gracias a la magia del cine o la televisión.
Voces características que asociamos sin pensar a nuestros actores favoritos o a frases míticas de clásicos imperecederos. Entre los cortos candidatos a la presente edición del NoTodoFilmFest encontramos 'Para Sonia', sentimental homenaje al mundo del doblaje y a Sonia, una chica invidente que ha disfrutado de la magia del cine tan solo a través de las voces de estos actores que transmiten sentimientos a través de su voz. Sentimos la reproducción automática del vídeo. Lumiere, Hermione o la mismísima Julia Roberts en su mítico papel en 'Pretty Woman' son algunas de las apariciones estelares de este recorrido por algunos de los actores de doblaje más importantes de nuestro país. Présidentielle 2017 : ce qu'il faut savoir ! Au printemps, les Français vont élire leur prochain président de la République. La vida antes de Google. Lo que pasó. JAMESONNOTODOFILMFEST.
"La Leyenda del Espantapájaros" Esta noche os vuelvo a traer un cortometraje, este es más largo que los anteriores, donde se nos cuenta una historia preciosa. Me estoy aficionando demasiado a la sección “cortometrajes” y casi me es imposible no dejaros uno a la semana. “La Leyenda del Espantapájaros” es una obra de Marco Besas que cuenta con la voz de Sancho Gracia, al cual ya no tenemos entre nosotros, pero siempre recordaremos sus buenos momentos. En este proyecto trabajan varias personas aunque quizá el que tiene más peso sea Marco Besas, puesto que es el guionista y director del cortometraje.
Junto a Carlos Lascano, Fernando Cascales y Juan Manuel Diez han creado un cortometraje que no deja indiferente a nadie. No obstante, vamos a centrarnos un poquito en su creador. Marco Besas nació en Madrid en el año 1969. Al final, Marco decidió escribir junto a su padre una guía de Madrid, volcándose en su otra gran pasión en la vida. Espantapajaros. Actividades de ELE con audiovisuales. "La generación perdida", un poema que hay que leer dos veces ~ EL CLUB DE LOS LIBROS PERDIDOS. A este particular poema lo debes leer dos veces, ¿por qué? Hazlo... y lo sabrás. Soy parte de una generación perdidaY me niego a creer quePuedo cambiar este mundo.Sé que tal vez puede ser chocante, pero«La felicidad viene del interior»En realidad, es una mentira.
El dinero me hace felizY a mis treinta años le diré a mi hijo queÉl no es lo más importante en mi vida.Mi jefe sabrá queTengo mis prioridades porqueEl trabajoEs más importante queLa familia.Escucha:Desde hace mucho tiempoLas personas viven en familiasPero ahoraLa sociedad ya nunca más será como antes.Los expertos me dicen queDentro de treinta años celebraré el décimo aniversario de mi divorcio.No pienso queViviré en un país de creación propia.En el futuroLa destrucción del medio ambiente será normal.Nadie cree queConservamos nuestro bello planeta.Y, por supuesto,Mi generación ya está perdida.Es tonto suponer queExiste una esperanza. Cappelen Damm Undervisning. Are You Lost In The World Like Me 1080p by # Steve Cutts. Book. Nouvelle technologie révolutionnaire !!! - Book (à voir) La leyenda del espantapajaros - APRENDE ESPAÑOL! La Historia de Siempre.
Actividad: ¿Qué ocurre en este cortometraje? Actividad: ¿Qué ocurre en este cortometraje? Después de la resaca del puente, de sentirme agradecido porque lo he pasado en casa y no tirado en un aeropuerto y de visitar la feria de Durango y volver (como siempre) con más de un libro en la mochila, por fin publico la segunda entrega de la serie sobre actividades en el aula de ELE con vídeos de Youtube: ¿Qué ocurre en este cortometraje?
Lo primero de todo debo decir que no es una actividad que me haya inventado yo, aunque tampoco puedo dirigir exactamente a la fuente. Es una actividad que me han contado mis compañeros de despacho. Ellos la escucharon en un curso de formación. Nivel de la actividad: A partir de un nivel A2. Destrezas activadas: La comprensión audiovisual y la interacción oral. Objetivos de la actividad: Material necesario: Ordenador con altavoces y proyector. Tiempo de preparación: 5 minutos. Desarrollo de la actividad: El desarrollo de la actividad es muy sencillo. R6_COMECOCOS_O.-Relativas_-Que-se-levanten-los-que-_ARR_B1. Stem Changing Verbs e:i - StudySpanish.com. Una Caja de Botones. Los cortos en el aula de ELE.
Historia de animación en blanco y negro creada por Disney y que enseguida se convirtió en un éxito, siendo premiada con un Óscar en el 2012. Para nuestra clase de E/LE es ideal porque no tiene palabras y permite una gran variedad de explotaciones didácticas: crear los diálogos, poner la voz del narrador, contar la historia en pasado…, pero nosotros te queremos proponer algo distinto también, ofrecerles doce adjetivos (aburrido/a, concentrado/a, decepcionado/a, decidido/a, divertido/a, enamorado/a, enfadado/a, extrañado/a, monótono/a, preocupado/a, sorprendido/a y triste) con los que tendrán que contar la historia.
Para este trabajo es recomendable trabajar con diccionarios. Signs Existe un vídeo muy similar, Signs, también sin palabras pero que no es de animación y tiene una historia un poco más larga y compleja, que se puede trabajar con estudiantes adultos como el de Paperman. R15_COMECOCOS_sinonimos-antonimos_piensalo-al-reves_MJS_B1. R12_COMECOCOS-Pronombres_relativos-carrera_relativas_JB_B1. R4_COMECOCOS_Preposiciones_Dominoconpreposiciones_MJS_B. R15-COMECOCOS_sinonimos-antonimos_JB_B1-B2. R11_COMECOCOS_Estilo_indirecto_Espiral_B2_JB. R4_CULTURA_Spanglish_ER_B2. R9_COMECOCOS_descripcion_¡Describelo_A2_JB. B2: actividades para la clase de español lengua extranjera (ELE) R1_CULTURA_Mileuristas_ERMJS_B2. B2: actividades para la clase de español lengua extranjera (ELE)