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Maestría en Software Libre - UACH
« Regresar a página anterior Primera Institución del país en ofrecer este programa, en modalidad prescencial y virtual. Impartida por especialistas reconocidos a nivel mundial. Misión Formamos Maestros en Software Libre para ser profesionistas e investigadores especializados en desarrollar, implementar y administrar los recursos tecnológicos en las organizaciones dotándolos con las herramientas de innovación tecnológica a través del estudio del software libre.
Desde el 27 de enero pasado, con 27 aspirantes de inicio, la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH) abrió la maestría en software libre –pionera en México– con la finalidad de formar profesionistas e investigadores especializados en desarrollar, implementar y administrar los recursos tecnológicos en las organizaciones, dotándolos con herramientas de innovación tecnológica mediante el estudio del software libre . Dependiente de la Facultad de Contaduría y Administración Pública de la Universidad Autónoma de Chihuahua, la maestría se puede cursar en modalidad presencial y virtual , impartida por reconocidos especialistas a nivel virtual .
La Jornada: La primera maestría en software libre se abrió en la Universidad de Chihuahua
Las TIC y los alumnos zombies | jordi adell
Esta semana me sorprendió… (bueno, realmente no me sorprendió demasiado ) una noticia de la revista Escuela 3.0: “ Los cursos de formación en el propio centro, con SM “. Busqué la nota de prensa y aquí está: “ SM presenta la primera oferta integral de servicios digitales para la incorporación de las TIC en el aula “. En este post debería hablar del desarrollo profesional docente, de las dos visiones rivales del tema, la cognitiva y la socio-cultural, de mi convicción (y de mucha más gente ) de que los maestr@s son prácticos reflexivos y no “aplicadores de recetas” estadarizadas, de las comunidades de práctica y de los PLEs como alternativa a la formación meramente “certificante”. También debería hablar del previsible futuro de la “formación permanente del profesorado” (quizá la generalización del modelo “Aguirre” ).
conectivismo-en-la-era-digital.wikispaces
All Pages conectivismo en la era digital Edit 0 0 1 … Origen
Mitos de la Sociedad Digital 2.0! « juandon. Innovación y conocimiento
MITO 1: Sociedad de la información… En 1975 la OCDE adoptó el concepto. En 1995, en Bruselas, los miembros del Grupo de los 7 ratificaron el concepto de “ global society of information “. La cumbre del G8 de 2000 realizada en Japón emitió la “Carta de Okinawa sobre la Sociedad Global de la Información”.
How To Create an Infographic | Penn Olson
We have witnessed how viral infographics can be and how these gorgeous graphics could help in businesses . But how do we create infographics? Anol Bhattacharya, CEO at GetIT Comms has gone the extra mile to share with us a step-by-step process to creating one. However, keep in mind that the process is just a guideline. It isn’t meant to be followed religiously. 1.Los municipios más peligrosos - El Nuevo Día
En los primeros dos meses del 2011, diez municipios del País superaron la tasa de 10 homicidios por cada 100,000 habitantes, cifra que contando los casos en todo un año en Estados Unidos no se alcanza desde los años 1980, de acuerdo a una comparación de los datos oficiales de la Policía y el Negociado Federal de Investigaciones (FBI, por sus siglas en inglés). Incidentes violentos en pueblos pequeños, como Vieques, Florida, Patillas y Aibonito, parecen haber disparado la tasa de asesinatos en enero y febrero de este año. El municipio con la tasa de asesinatos más alta actualmente es Florida, donde a principios de años un sujeto, de nombre Justino Sánchez Díaz, mató a seis miembros de su familia.
Video Calling Startup Helps PCs to Tango, Too "Mobile devices are transforming Silicon Valley and spawning hot new startups. Tango, one of the hottest, is betting that PCs can help it achieve even faster growth."
Tango | Free mobile video calls wherever you are
Conferencia EDUC@PR: Las Redes Sociales en el ámbito profesional y educativo
El Centro Universitario Columbia College será el escenario principal que albergará a la comunidad profesional y educativa global a otra gran conferencia destilada por la Red EDUC@PR : Las redes sociales en el ámbito profesional y educativo . Separa en tu calendario este sábado, 5 de marzo de 2011, desde las 08:45 am, para compartir presencial y virtualmente con nosotros. Accedan a la transmisión en vivo de la compañía EdNet . Si usas Twitter, conversa con nosotros utilizando el hashtag #educapr . 2:50-3:00- Concluiremos agradeciendo al periódico El Nuevo Día por la transmisión en vivo de la tarde.
Table of Contents and Sample Chapters At the end of the twentieth century, intellectual property rights collided with everyday life. Expansive copyright laws and digital rights management technologies sought to shut down new forms of copying and remixing made possible by the Internet.
Access to Knowledge in the Age of Intellectual Property - The MIT Press
El pasado sábado estuve participando en el 2do Encuentro EDUC@PR y compartiendo con la comunidad educativa nacional. En la tarde se llevó a cabo el magistral foro Mitos y realidades del Código Abierto . Mientras los panelistas contestaban las preguntas de los asistentes, se proyectaba el backchannel de EDUC@PR. Esta era una pantalla de Prezi que mostraba las conversaciones en tiempo real de los educadores conectados en Twitter que seguían el hashtag #EducaPR .
SAP: Genera un backchannel de Twitter en Prezi
¿Estás cansada - o cansado - de ver a tus estudiantes en fila? ¿Te gustaría que tus estudiantes trabajaran en equipo pero no sabes cómo montarlo? ¿Quieres organizar tus clases cooperativamente? En esta entrada tienes las claves del Aprendizaje Cooperativo en 5+n pasos, con bastantes pistas de cómo abordarlos, posibles herramientas para ponerlos en práctica bastantes ejemplos que te ayudarán, así que, ¿por qué no te animas? Paso 1: ¿Qué sabes de Aprendizaje Cooperativo? En realidad para plantearse que tus alumnas y alumnos aprendan cooperativamente hay que ser muy valiente porque ¿qué referentes tienes tú de aprendizaje cooperativo a lo largo de tu vida como estudiante?
Aprendizaje cooperativo en 5+n pasos | Educa con TIC
BBC News - Ethiopia arrests 'coup plotters'
All are said to be members of Ginbot 7 (15 May), an opposition group based outside Ethiopia and led by the self-exiled politician Berhanu Nega. Ermias Legesse said the group was an illegal organisation because it had not been registered as a political party and because its leadership had made statements in the US, indicating that it wanted to overthrow the government by unconstitutional means. Mr Ermias said that during raids on the homes of the suspects, weapons had been found, including land mines, as well as military uniforms and copies of the group's future plans. Berhanu Nega was one of the most charismatic opposition figures at the time of the last elections in Ethiopia in 2005 and if all had gone well he would have become mayor of Addis Ababa. But he was arrested along with other prominent opposition figures and tried for treason, sentenced to life imprisonment, then pardoned and released.Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Integer neque libero, condimentum dignissim egestas eget, suscipit eget metus. Morbi tincidunt ultricies vulputate. Ut fringilla nunc molestie tellus porttitor eu molestie ligula facilisis. Integer porta facilisis nulla nec fringilla. Integer ornare luctus convallis.