background preloader

Programmes collège

Facebook Twitter

Shakespeare RomeoEtJuliette. Sequence et documents annexes. Organisation des enseignements au collège. La loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République confie au collège unique, dont elle réaffirme le principe, la mission de conduire les élèves à la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.

Organisation des enseignements au collège

Le collège unique est à la fois un élément clé de l'acquisition, par tous, du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, et un creuset du vivre ensemble. C'est pourquoi la mixité sociale et scolaire au sein des classes fait l'objet d'une attention spécifique. L'objectif du collège est double : renforcer l'acquisition des savoirs fondamentaux dans tous les enseignements et développer les compétences indispensables au futur parcours de formation des collégiens. Assurer un même niveau d'exigence pour que tous les élèves acquièrent le socle commun de connaissances, de compétences et de culture par une priorité centrale donnée à la maîtrise des savoirs fondamentaux est un impératif. 1. 2. Programme cycle 4. Volet 1 : les spécificités du cycle des approfondissements (cycle 4)

Programme cycle 4

Réforme collège2016. Programme cycle 3. Prix Jean Renoir des lycéens 2017-2018Les inscriptions sont ouvertes pour l’édition 2017-2018 de ce prix de critique cinématographique décerné par des lycéens.

(Lire la suite >>)Théâtre et Cie sur le site de France CultureL’émission propose la lecture de grands textes du patrimoine classique et moderne. (Lire la suite >>)Le 1er juin des écritures théâtrales jeunesseUne journée dédiée aux écritures dramatiques pour l’enfance et la jeunesse. (Lire la suite >>) Programmes des concours de l’agrégationLes programmes des concours des agrégations des sections lettres classiques, lettres modernes et grammaire de la session 2018 sont en ligne. (Lire la suite >>)TraAM : « La fabrique de la lecture ». Lire, comprendre et analyser le texte littéraire en classe de secondeUn scénario pédagogique proposé par Fanny Egger, professeur de lettres dans l’académie de Dijon. Ressources d'accompagnement pour les nouveaux programmes. BO du 26 nov 2015.

Arrêté du 31 décembre 2015 fixant le contenu du livret scolaire de l'école élémentaire et du collège. Au cycle 3, les bilans périodiques de l'évolution des acquis scolaires de l'élève comportent au moins :1.

Arrêté du 31 décembre 2015 fixant le contenu du livret scolaire de l'école élémentaire et du collège

Un bilan de l'acquisition des connaissances et compétences et des conseils pour progresser.2. Un suivi des acquis scolaires de l'élève qui mentionne, pour chaque enseignement du volet 3 de l'annexe 2 de l'arrêté du 9 novembre 2015 susvisé (programme du cycle 3) : - les principaux éléments du programme du cycle travaillés durant la période ;- les acquisitions, progrès et difficultés éventuelles de l'élève ;- le positionnement de l'élève au regard des objectifs d'apprentissage fixés pour la période sur une des quatre positions suivantes : objectifs d'apprentissage non atteints, objectifs d'apprentissage partiellement atteints, objectifs d'apprentissage atteints, objectifs d'apprentissage dépassés ou, le cas échéant, en classe de 6e, la note obtenue par l'élève. 6. Actualités - Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège.

Mettre en œuvre des programmes désormais curriculaires.

Actualités - Ressources d'accompagnement des nouveaux programmes de l'école et du collège

Volet 3 Fran ais Cycle 3. Volet 3 Fran ais Cycle 4. Portail national ressources Lettres. Arrêté du 31/12/15 relatif aux modalités d'attribution du DNB. Le diplôme national du brevet, dont les conditions de délivrance sont fixées par le présent arrêté, comporte deux séries : une série générale et une série professionnelle.

Arrêté du 31/12/15 relatif aux modalités d'attribution du DNB

Peuvent se présenter à la série générale les élèves des classes de troisième des collèges. Peuvent se présenter à la série générale ou à la série professionnelle les élèves des classes de troisième qui bénéficient de dispositifs particuliers.Les autres candidats choisissent la série à laquelle ils postulent. Le diplôme national du brevet est attribué dans les conditions fixées à l'article 9 aux candidats dits « individuels » à savoir les candidats :a) Scolarisés en classe de troisième, ou équivalente, dans des établissements non mentionnés à l'article 3 ;b) Sous statut scolaire qui ont accompli une classe de troisième ou une classe équivalente ;c) Agés de seize ans ou plus et qui ont suivi une formation équivalente à une formation en classe de troisième ;d) Suivant une instruction dans leur famille.

Actualités - DNB 2017. Vidéo "Le diplôme national du brevet à compter de la session 2017"

Actualités - DNB 2017

Ressources pour le collège faire place au sujet lecteur en classe. TABLEAU RESONANCES THEMATIQUES C3-C4.pdf. Rectifications orthographiques JO du 06 déc 90. Le numérique dans les nouveaux programmes 2015. Cycle 1 Il sait utiliser les supports numériques qui, comme les autres supports, ont leur place à l’école maternelle à condition que les objectifs et leurs modalités d’usage soient mis au service d’une activité d’apprentissage.

Le numérique dans les nouveaux programmes 2015

Commencer à écrire tout seul Il donne aussi aux enfants les moyens de s’entraîner, notamment avec de la copie dans un coin écriture aménagé spécialement (outils, feuilles blanches et à lignes, ordinateur et imprimante, tablette numérique et stylets, tableaux de correspondance des graphies, textes connus). À partir de la moyenne section, et régulièrement en grande section, l’enseignant explique la correspondance des trois écritures (cursive, script, capitales).

Les enfants s’exercent à des transcriptions de mots, phrases, courts textes connus, à leur saisie sur ordinateur. L’espace Utiliser, fabriquer, manipuler des objets Utiliser des outils numériques Dès leur plus jeune âge, les enfants sont en contact avec les nouvelles technologies. Cycle 2 Domaine 1. Les mots-clés des nouveaux programmes. Bénédicte Dubois a relevé les mots qui revenaient le plus souvent dans les nouveaux programmes entrant en vigueur à la rentrée prochaine.

Les mots-clés des nouveaux programmes

Ce qui permet de pointer les valeurs ou les intentions qui sont sous-tendues mais aussi ce qui est considéré comme prioritaire. SILL : socle interministeriel logiciels libres. Ressources des formatrices de lettres "Réforme du collège".