Gamification – «Παιχνιδοποιήση» The Gamification Guide For Teachers - eLearning Industry. 4 Ways To Bring Gamification of Education To Your Classroom - Top Hat. What is gamification? Gamification is the use of game design and mechanics to enhance non-game contexts by increasing participation, engagement, loyalty and competition.
These methods can include points, leaderboards, direct competitions and stickers or badges, and can be found in industries as varied as personal healthcare, retail—and, of course, education. We’ve seen gamification already in a variety of settings: completing a punch card to win a free sandwich, receiving a badge for being the first of friends to check in at a particular restaurant, or expanding our profiles on LinkedIn to bring the “completion bar” up to 100%. Gamification in Education: Top 10 Gamification Case Studies that will Change our Future. This post was recently updated to reflect the 10 best educational apps for adults that use Gamification for 2018 Click here to view our full list of our Gamification examples.
Get ready to learn, the fun way! We have scoured the internet and app stores to find the 10 best educational apps that use Gamification for adults. See how companies and organizations are making learning languages, music, coding, art, history, and more fun and exciting for everyone! 10. How it works: TEDEd creates amazing, fun, entertaining educational videos for all ages to enjoy. SurveyMonkey - Connexion. Le format de cette adresse email est incorrect.
Nous ne pouvons pas envoyer d'emails à des adresses basées sur des rôles (par exemple admin@). Utilisez plutôt votre adresse email professionnelle ou personnelle. Veuillez saisir une adresse email. Saisissez une adresse email valide. Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ιστοτόπων - didaske. Εργασίες Πληροφορικής. Karakiza-tsampika. Γ’ Τάξη Ωρολόγιο Πρόγραμμα της Γ΄ Τάξης Ημερησίων ΕΠΑ.Λ.
Καθορισμός εξεταστέας–διδακτέας ύλης των Πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ Τάξης των Ημερησίων και Δ΄ Τάξης των Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2010-2011 Προγραμματισμός Ύλης Γ’ Τάξης ΕΠΑ.Λ. Θέματα Πανελλαδικών Εξετάσεων 2008 Δομημένος Προγραμματισμός Σχετικά με το πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα «Δομημένος Προγραμματισμός», διευκρινίζεται ότι ασκήσεις ή προβλήματα για την επίλυση των οποίων απαιτείται αναπαράσταση αλγορίθμου, αυτή μπορεί να γίνει: α) Με ψευδοκώδικα, χρησιμοποιώντας τις εντολές που αναφέρονται στον πίνακα της παραγράφου 4.2. του βιβλίου (Προγραμματισμός Υπολογιστών των Αλ. Β) Με λογικό διάγραμμα όπως περιγράφεται στις παραγράφους 4.3 και 4.4 (4.4.1, 4.4.2 και 4.4.3) του βιβλίου. Arkportal.ut. Graasp - A space for everything. How to Introduce RRI at school through project- and inquiry-based learning in STEM - RRI Tools. Involving students and teachers in reflecting on the role of research and innovation (R&I) fosters sustainable interactions between schools, researchers, industry, and civil society organisations.
In addition, integrating Responsible Research and Innovation (RRI) principles in STEM teaching (science, technology, engineering and mathematics) could make STEM careers more attractive to young students and help them acquire scientific literacy and key STEM skills. Learning such skills can help students better understand science and innovation and their relations with different aspects of society and can prepare students to take part in decision-making processes that affect their future societies. In this sense, innovative science pedagogical methods –such as project- and inquiry-based learning, structured research-like school projects, and reflections on key socio-scientific issues (SSI) and ethical, legal and social aspects (ELSA)– support the introduction of RRI in schools.
Εργαλεία Αξιολόγησης και Βράβευσης των μαθησιακών διεργασιών και επιτευγμάτων διερώτησης. Ark of Inquiry. Evaluation instruments The Ark of Inquiry project aims to build a scientifically literate and responsible society through inquiry-based science education and by providing learners with meaningful feedback to improve their inquiry proficiency.
The evaluation system assesses pupils’ progress in inquiry proficiency by measuring their inquiry skills on three levels of proficiency running from novice to basic to advanced inquiry skills. This toolbox contains tools and procedures to evaluate pupils’ inquiry proficiency and challenge their RRI competences. The toolbox puts an emphasis on formative assessment: reflect on what has been done in order to decide what needs to be done next. Engage in Greek. Science, technology, and mathematics resources for teachers - ECB. Go-Lab. Go-Lab. Untitled. LessonLAMS. EdWeb: A professional online community for educators. 20 Things I Learned About Browsers and the Web. IllustrationChristoph Niemann Writers/EditorsMin Li Chan, Fritz Holznagel, Michael Krantz Project CuratorMin Li Chan & The Google Chrome Team DesignFiPaul Truong DevelopmentFi Very Special Thanks To.
Safe Search Kids. The Safe Search Engine for Kids. Search. Thing 31: Digital Portfolios for Students. O δάσκαλος του σήμερα στο σχολείο του αύριο. Άννα ΠαππάΔασκάλα-Συγγραφέας Αγαπητές, αγαπητοί συνάδελφοι Η μακρόχρονη προσπάθειά μου, που διαρκεί είκοσι και πλέον χρόνια, στοχεύει στο να συνδέσω την επιστημονική γνώση με την εκπαιδευτική πρακτική.
Μέσα από τις προσωπικές εμπειρίες, την παιδαγωγική φιλοσοφία και τις επιστημονικές θεωρίες για τη μάθηση, ανάπτυξη και διδασκαλία, διαμόρφωσα την προσωπική μου πρακτική, όπως κάθε δραστήριος εκπαιδευτικός έχει δημιουργήσει τη δική του και με βάση αυτή αντιλαμβάνομαι και αντιμετωπίζω τη διδακτική πραγματικότητα. Ως προσωπική θεωρία λοιπόν υπόκειται σε ανοιχτή κριτική, σχολιασμό και αξιολόγηση.
Στο σχολείο που εργάζομαι οι συνάδελφοι μου φτάνουν στο ίδιο αποτέλεσμα έχοντας ακολουθήσει διαφορετική διαδρομή μάθησης. Υπάρχουν πολλές διαδρομές, τόσες όσες είναι και οι δάσκαλοι. Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Β΄ επιπέδου » Β2-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Δείτε ποια προγράμματα θα χρησιμοποιήσετε κατά την επιμόρφωση σας.
ΘΕΩΡΙΑ Γενικού μέρους (Μάρτιος 2013). ΘΕΩΡΙΑ Ειδικού μέρους ΠΕ19/20 – Τεύχος 6Α – Διδακτική της Πληροφορικής (Μάρτιος 2013). ΘΕΩΡΙΑ Ειδικού μέρους ΠΕ19/20 – Τεύχος 6Β – Διδακτικά σενάρια (Απρίλιος 2013). Βιβλιοθήκη Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων. Η παρούσα «βιβλιοθήκη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων» περιλαμβάνει εκπαιδευτικό υλικό για την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Μπορεί να αποτελέσει ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους επιμορφωτές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στα προγράμματα επιμόρφωσης β' επιπέδου, στην ανεύρεση υλικού (εκπαιδευτικές δραστηριότητες) για την υλοποίηση της πρακτικής άσκησης/ εφαρμογής στην τάξη. Στη βιβλιοθήκη αυτή, οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να «καταθέτουν» υλικό (σενάρια για εκπαιδευτικές δραστηριότητες και συνοδευτικό υλικό) χαρακτηρίζοντάς το με κατάλληλα μεταδεδομένα (πχ Δημιουργός/ Συγγραφέας, δικαιώματα, Λογισμικό που αξιοποιεί, Γλώσσα κ.α.) και να αναζητούν υλικό θέτοντας σύνθετα κριτήρια αναζήτησης. Η δομή/ οργάνωση της βιβλιοθήκης βασίζεται στην παρακάτω ακολουθία/ «δέντρο» ταξινόμησης: Κλάδος εκπαιδευτικών (πχ. ΑΡΧΙΚΗ - Ε.Ε.Π.Ε.Κ. Ο Κύριος των Υπολογιστών. Η τεχνολογία στην εκπαίδευση. Ο ηλεκτρονικός φάκελος/χαρτοφυλάκιο του μαθητή (e-Portfolio) μπορεί να οριστεί ως μια συλλογή από ψηφιακά αντικείμενα που μπορεί να περιλαμβάνει: έγγραφα, φωτογραφίες, βίντεο, σύνθεση μουσικής, παρουσιάσεις, λύσεις ασκήσεων που έχουν σχεδιαστεί για να υποστηρίξουν μια σειρά από παιδαγωγικές διαδικασίες και σκοπούς αξιολόγησης (Abrami and Barrett, 2005).
Πιστοποίηση Μαθητών σε Ικανότητες ΤΠΕ. Ηλεκτρονική Σχολική Τάξη (η-Τάξη) Πολιτικές και Κοινωνικές Επιστήμες – Διεθνής Ηλεκτρονική Περιοδική Έκδοση. Edutorials.gr - Θέματα πληροφορικής και εκπαίδευσης. Επιμόρφωση Β' Επιπέδου - 31) Σενάρια - AppInventor. Μάθηση 2.0. 8 Awesome Educational Infographics for Teachers.