
Pédagogie
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A . subst . : proprement arrêt a. repos, loisir ; i. occupation studieuse, entretien savant, étude ; ii. lieu d’étude, école ; iii. produit de l’étude, traité, ouvrage ; b. relâche, trêve ; c. inaction, lenteur, paresse ; B . adv. a. à loisir, à son temps, lentement, pas à pas ; b. avec peine, difficilement Extraits du dictionnaire Latin-Français (Gaffiot) Voir aussi la définition dans le Greek-English Lexicon (Liddell et Scott). Skholè - terme dont proviennent, entre autres, "école" ou "school" - a, en grec ancien, le sens général d’un arrêt, d’un répit ou d’une trêve, d’une suspension temporelle.
que signifie le mot skholè ?
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Quels impacts pour les TICE ?
Une bien vaste question n’est-ce pas ? Arguments, réponses, dénis, pamphlets … fleurissent, chaque nouvelle technologie étant porteuse de promesses nouvelles, rarement tenues, parfois fructueuses, souvent décevantes. Il est vrai que, bien souvent, les usages étant inspirés de la métaphore de l’aspirateur (continuer à battre les tapis à l’ancienne avec un flambant neuf aspirateur électrique), il n’y a guère d’impact à chercher, les démarches mises en place “restant égales par ailleurs”. Pourtant, nombreuses sont les recherches effectuées à charge (comme le No Significant Difference montrant le peu d’impact sur l’apprentissage de certaines approches, avec et sans technologies d’ailleurs) ou à décharge (tentant d’identifier la constellation de conditions – souvent nécessaires mais non suffisantes – aux impacts attendus).collaboratif
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Le Social learning est-il envisageable comme évolution de la for
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