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Éducation musicale

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Éducation musicale. MUSIQUE DE LA RENAISSANCE. LA MUSIQUE AU MOYEN AGE. Les origines du rock. L'affiche rouge. La chanson engagée. Bruitages gratuits. Quoi de neuf ?

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Formule MP3 Formule WAV + MP3. MUSICLIK. Histoire des arts - by nikkojazz. Histoire des arts - by nikkojazz: Nuit et brouillard (Jean Ferrat) « Arts et Société de Consommation » : un objet d’étude d’Histoire des arts- Histoire des arts. Un projet d’histoire des Arts autour de la thématique : « Arts et Société de Consommation » Niveau proposé : 3ème Disciplines sollicitées : les Lettres, l’Histoire-Géographie, les Arts Plastiques et la Musique.

« Arts et Société de Consommation » : un objet d’étude d’Histoire des arts- Histoire des arts

Les Œuvres proposées à l’étude des élèves sont insérées dans les cours disciplinaires et suivant les progressions annuelles de chaque matière • Lettres (bibliographie à titre indicatif- chacun peut faire son choix et construire sa problématique) Dans le cadre de l’étude de l’argumentation en 3° : implicite et explicite ; visées des discours (persuader, démontrer, expliquer, convaincre) ; les genres de texte ; l’engagement. Lecture de textes. E.Zola : Au bonheur des Dames. Groupement de 3 poésies : « Avec ma carte… », « l’homme au portable » et « Contre-allée » Les procédés de l’écriture poétique, les visées des discours. D.Macaulay. Etude à mettre en relation avec le courant artistique d’ « archéologie urbaine » utilisée par les Nouveaux Réalistes.) Groupement de textes : Le prologue. Enseignement obligatoire en collège - Histoire des arts - Éduscol. Ecrivains et artistes en lutte contre la propagande- Histoire des arts.

« La Propagande » est l’objet d’étude proposé aux élèves et travaillé à partir du thème des « Ecrivains et artistes en lutte contre la propagande » Niveau : Troisième Objectifs : sensibiliser les élèves à la notion d’œuvre d’art, dont le fonctionnement est opposé aux messages propagandistes comprendre les principes de communication de la propagande Découvrir la notion d’engagement en art, notamment à travers la poésie engagée comprendre les liens entre les événements historiques et la création artistiques • Séance 1 : Qu’est-ce que la propagande ?

Ecrivains et artistes en lutte contre la propagande- Histoire des arts

Etude d’affiches de propagande politique pour le nazisme, le stalinisme, le régime de Vichy. Activité : construction d’un tableau de synthèse qui permet de souligner l’utilisation d’outils de communication particuliers ( couleurs vives, slogans, image reconstruite (montage photographique ou illustration complexe), exagération ou simplification), pour un destinataire de masse. • Séance 2 : Ecrire contre la propagande, un devoir de mémoire. Du son à l’image ou l’image née du son. - Page 4/4 - Arts plastiques. HDA 3ème - Sujet N°2 - Education musicale. Les artistes, témoins des totalitarismes, des guerres et des génocides du XXème siècle Les guerres Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima (1961) de Krzysztof Penderecki Le jour de l'épreuve, les candidats qui ont choisi cette oeuvre disposeront du mp3, des videos et des video- acousmographies vues en classe, sur un ordinateur relié à un video-projecteur.

HDA 3ème - Sujet N°2 - Education musicale

Krzysztof Penderecki Krzysztof Penderecki, né à Dębica (près de Cracovie) le 23 novembre 1933, est un compositeur et chef d'orchestre polonais. Hiroshima Les bombardements atomiques de Hiroshima et Nagasaki ont eu lieu les 6 et 9 août 1945 à l'initiative des États-Unis après que les dirigeants japonais eurent décidé d'ignorer l'ultimatum de Potsdam. L'oeuvre Tren ofiarom Hiroszimy (en français Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima) est une composition musicale pour 52 instruments à cordes composée en 1959 .

Orchestre (petit, à cordes uniquement, avec 24 violons, 10 altos, 10 violoncelles, 8 contrebasses). Tpe-chansons-engagées.