Les professeurs documentalistes et l'enseignement de SNT — Documentation (CDI) Collaboration professeurs documentalistes et enseignants de discipline sur les SNT - Page 2/3 - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. La finalité de l’action de formation est de permettre aux professeurs documentalistes de "s’outiller" pour contribuer, en responsabilité et en interdisciplinarité, à la formation des élèves de seconde dans le cadre du module SNT.
Ce stage vise la collaboration. A la lecture des textes officiels et des ressources produites dans diverses académies, les besoins de formation des professeurs documentalistes ont semblé être d’ordre didactique (web, réseau sociaux, data) et pédagogique (pratique de l’oral, mise en débat des élèves, formalisation de séances, outils). Ces besoins rejoignent les attentes des collègues inscrits à ce stage, attentes collectées par le biais d’une enquête en ligne de type google form. Sciences numériques 2de - Le CDI en ligne - LYCEE JEAN LURCAT. Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?
Un « cookie » est un fichier texte susceptible d'être déposé sur votre terminal à l'occasion de votre visite de notre site. Il a pour but de collecter des informations anonymes relatives à votre navigation et de vous adresser des contenus adaptés. Seul l'émetteur d'un cookie est susceptible de lire ou de modifier des informations qui y sont contenues.Les données collectées sont relatives notamment aux caractéristiques du système d'exploitation, du navigateur ou du terminal que vous utilisez (ordinateur, tablette ou téléphone mobile), à votre localisation, à votre utilisation.Ces données sont confidentielles et ne seront pas transmises à un tiers.Finalité des cookies utilisés sur le siteLes cookies que nous émettons permettent :d'établir des statistiques et volumes de fréquentation et d'utilisation des divers éléments composant notre site (nombre de pages vues, nombre de visites, activité, fréquence de retour, etc.)
COLLABORATION PROFESSEURS DOCUMENTALISTES ET ENSEIGNANTS DE DISCIPLINE SUR LES SNT - Page 3/3 - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes. Le support de formation qui suit est un diaporama conçu sous genial.ly.
Il rassemble l’ensemble des actions de formation et les ressources, notamment un pearltrees assez étoffé, sorte de boîte à outils du professeur documentaliste (pour concevoir des séances, pour proposer des activités en autonomie aux élèves, pour diversifier les supports didactiques…). Vous trouverez des activités clé en main (sur les algorithmes, les réseaux sociaux...), des apports théoriques, des notes de formés... contribution aux SNT by cdi.c-thenezay on Genial.ly contribution aux SNT by cdi.c-thenezay on Genial.ly Lors de cette formation, un livret de formation envoyé aux stagiaires leur permet de prendre connaissance du programme à l’avance et également de faire le point sur leur sentiment de maîtrise. Bilan Nous faisons le choix de mettre ces contenus de formation à disposition, postulant de leur intérêt immédiat dans la construction de séquences pédagogiques.
EMI LYCEE. Utiliser les médias et les informations de manière autonome Seconde Le Web Les réseaux sociaux Français Langues Histoire-géo Enseignement scientifique 1ère Physique chimie Humanités, littérature et philosophie HG, géopolitique & SC politiques Création et innovation technologique Autres options Orientation Grand oral quelques exemples Numérique & SC informatiques Première Exploiter l'information de manière raisonnée Utiliser les médias de manière responsable Produire, communiquer, partager des informations Juliette FILIOL, professeure documentaliste@JFiliol Lorem ipsum dolor sit SecondeLa littérature d’idées et la presse du XIXe siècle au XXIe siècleAu collège, les élèves ont reçu une éducation aux médias et à l’information centrée sur les usages contemporains.
SecondePlace du numériqueLes outils numériques élargissent les possibilités de pratiquer la langue et facilitent le travail collaboratif, tant dans l’établissement qu’en dehors de celui-ci. Grand oral-> l'oral, ça s'apprend ! Sciences humaines sciences. Information-documentation en lycée à la rentrée 2019. Vous trouverez dans le document ci-joint : une présentation synthétique des nouvelles filières du lycée (général, technologique et professionnel) : tronc commun + spécialités + options une compilation des compétences et thématiques info-documentaires présentes dans les nouveaux programmes ainsi que la liste des disciplines qui mentionnent les professeur(e)s documentalistes, l’EMI ou la recherche documentaire. les extraits des programmes qui ont permis de faire cette compilation avec aussi les thématiques disciplinaires travaillées.
Dans la compilation et les extraits, il manque certaines des spécialités, filières technologiques et options puisque je me suis concentrée sur celles présentes dans mon lycée. Vous pouvez compléter en utilisant la fonctionnalité forum du site.