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Russie

Sequence pedagogique. Séquence pédagogique1. Sequence3. Capes de documentation. Culture professionnelle. Vademecum. Programme. Accueil - Onisep. Accueil du portail - Éduscol. Recherche générale. Le moteur de recherche de l'éducation. Rechercher sur internet avec lecdi.net, portail multimoteur de recherche documentaire. Accueil Educasources. EDU'bases documentation. Expérithèque - Carte des académies. Recherche infodoc. Recherche. Séances pédagogiques.

Education aux médias.

Progressions

Progressions collége. Progression lycee. Progression lycée professionnel. Progression d'apprentissage. Objectif. Des objectifs de formation de la sixième à la terminale. Recherche documentaire et maîtrise de l'information : formation des élèves par le professeur documentaliste de la sixième à la terminale.

Des objectifs de formation de la sixième à la terminale

Rouen : CRDP de Haute Normandie : IUFM de Rouen, 2000, p. 25-26 Classe de sixième Recourir au CDI pour répondre à une demande d'information suscitée ou exigée par les enseignements disciplinaires Situer et identifier le CDI dans l'établissement.Repérer les différents espaces et l'organisation du CDI.Respecter les règles de fonctionnement du CDI.Distinguer les objets documentaires disponibles au CDI.Repérer les outils de recherche documentaire.Identifier les codes utilisés pour présenter l'information.

Utiliser un document pour répondre à une demande Décrire le document.Repérer index, table des matières, sommaire, glossaire... dans des ouvrages documentaires, manuels, dictionnaires et les codes utilisés à l'intérieur.Répondre à une question simple [1].

Notions info-doc

Lexique des notions info-documentaires. Croisement compétence, item et pacifi. Compétences et socle. Compétences infodocumentaires. Reperes_Pacifi. Culture de l'information et de la documentation lycée.pdf. REFERENTIEL-COMPETENCES-1997-3.pdf. Principales compétences pour une culture de l'information. Source : Essentiel Skills for Information LiteracyWashington Library Media Association, 1996Tous droits réservés.

Principales compétences pour une culture de l'information

I. La recherche d'information à l'école secondaire - Tableau 1. REFERENTIEL COMPETENCES 1997 2. TABLEAU DES COMPETENCES LYCEES - 36_competences-documentaires-lycee1.pdf. Compétences transversales. B2i. B2i collège. B2i Lycée.

Bibliographie

Référence bib. Guide rédaction biblio. Citer ses sources : générateur de bibliographies. Bibliographie (université de Reims 2012) Catalogage. Catalogue collectif de France. Format de catalogage bibliographique du Sudoc. ISBD_ER. ISBD_M. Catalogage. Catalogage_siteinternet. Indexation. Thésaurus MOTBIS. xTooltipElement Vous êtes ici : Accueil <select name="panier" id="panierLab"><option value="panier">Panier des recherches</option></select><input type="submit" name="boutonPanier" value="valider" class="valider" /> <select name="histo" id="histoLab"><option value="Historique">Historique des recherches</option></select><input type="submit" name="boutonHistorique" value="valider" class="valider" /> Site d'informations Motbis Cette zone est une aide à la recherche.

Thésaurus MOTBIS

Thésaurus de l’UNESCO – descripteurs en français, anglais, espagnol et russe. Le Thésaurus de l'UNESCO est une liste de termes contrôlés et structurés pour l'analyse thématique et la recherche de documents et publications dans les domaines de l'éducation, la culture, les sciences naturelles, les sciences sociales et humaines, la communication et l'information.

Thésaurus de l’UNESCO – descripteurs en français, anglais, espagnol et russe

Continuellement enrichie et mise à jour, sa terminologie reflète l'évolution des programmes et des activités de l'Organisation. Le Thésaurus de l'UNESCO contient 7.000 termes en anglais et en russe, et 8.600 en français et en espagnol. Dewey. Enter an ISBN, OCLC#, UPC, or ISSN Standard Number: An ISBN is a unique number assigned to an item by its publisher.

Dewey

Pdc college 2008 12 14. Pdc lycee integral.

Pédagogie

Pédagogie info-documentaire. Comment évaluer les notions info-documentaires : une démarche en 7 étapes. Guide à l’usage du professeur documentaliste Aujourd’hui, il apparaît de plus en plus nettement que le cœur des apprentissages info-documentaires est conceptuel : il est plus utile, en effet, de connaître et de comprendre les principes essentiels relatifs aux outils, aux processus, aux usages et aux problèmes d’ordre informationnel tels qu’ils irriguent notre « société de l’information » que de courir sans cesse après les éternelles évolutions des outils et les incessantes adaptations procédurales que ceux-ci génèrent.

Comment évaluer les notions info-documentaires : une démarche en 7 étapes

Par ailleurs, et depuis quelques années maintenant, les acteurs de l’éducation, professeurs-documentalistes en première ligne, prennent conscience que les expériences spontanées des élèves ne suffisent pas à les rendre maîtres ni des outils ni des stratégies basiques de la recherche documentaire, sans même parler d’asseoir une culture de l’information ! 1. Pédagogie documentaire et litteratie numérique. Pédagogie info-documentaire en CDI. Les méthodes pédagogiques en information-documentation. Agrandir le tableau 1.

Les méthodes pédagogiques en information-documentation

Méthoode pédagogique.

Didactique

Objectifs éducatifs et enjeux professionnels de l'enseignement infodocumentaire. La fiche-concept : un outil didactique pour l’enseignement et l’apprentissage des concepts info-documentaires. La fiche-concept permet de rassembler de façon organisée tous les éléments de savoir relatifs à un concept et de les visualiser sur une seule page à l’aide d’un ensemble de 6 rubriques.

La fiche-concept : un outil didactique pour l’enseignement et l’apprentissage des concepts info-documentaires

Pour être maîtrisé, un concept doit être défini, formulé, illustré d’exemples et de contre-exemples, mais il lui faut encore pouvoir être situé dans un champ conceptuel et être représenté graphiquement. Enfin, et pour donner du sens à son apprentissage, il est nécessaire de préciser son intérêt dans certaines utilisations où il sera mobilisé par l’élève. Site des professeurs documentalistes de l'académie de Dijon.

Contenu

Physique chimie. Voyages et découvertes. PDMF. Chartre d'accueil sport. Défi lecture. Ressources. Cns, le catalogue des ressources numériques éducation. Répertoire des vidéos éducatives. Des milliers de documents vidéo de formation n’attendent que d’être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne.

Répertoire des vidéos éducatives

Les ressources sont presque toutes gratuites. Des professionnels aux universitaires, des enfants aux adultes, des chercheurs aux néophytes, tous peuvent y trouver leur compte... autant en consultant ces vidéos qu'en en produisant de nouvelles... Dernière mise à jour : janvier 2016 Sommaire : 1 - Sites généralistes, tout public Arte future : plusieurs thématiques à découvrirEU screen : archives audiovisuelles européennes.France TV Education : pour les enfants, leurs parents et leurs enseignants.Institut national de l’audiovisuel (INA) : enregistrements vidéos et audio d’archives dans toute l’«actualité» passée. 2 - Sites généralistes, éducation. Canal-U. Francetv éducation - la plateforme des parents, élèves et enseignants. Lesite.tv : ressources audiovisuelles, vidéos pédagogiques libres de droits. 10 sites pour télécharger des images et photos du domaine public.

Tous les éditeurs de contenu en ligne savent que les images et photos qui circulent en ligne et qu'on trouve sur google Images ne sont pas toutes libres de droit et qu'il faut mentionner la source de chaque image utilisée sans permission de son propriétaire.

10 sites pour télécharger des images et photos du domaine public

Mais cela n’empêche qu'il y ait des images et photos qu'on peut utiliser sans souci. Ce sont des images appartenant au domaine public. Il existe une dizaine de sites aujourd'hui qui offrent ce genre d'images. Ils mettent à la disposition de tout utilisateur, blogueur ou particulier, un certain nombre d'images dans les différentes catégories pour illustrer ses articles. Banques d'images générales. Ces banques d'images ne sont pas spécialisées dans un domaine particulier. Vous y trouverez des images convenant à plusieurs types de besoins.Pour vous aider nous avons identifié avec une icône la langue du site : pour le français et pour l'anglais. Et nos coups de coeur avec un Un groupe de photographes a décidé de partager gratuitement plusieurs de leurs photos sur ce site. Cité de la musique. Jalons Pour l'histoire du temps présent. Fonds de cartes gratuits. Fiches pédagogiques. 11 réseaux sociaux en fiches pratiques pour une utilisation pédagogique.

Dans le cadre de l’enseignement des MITIC (Médias, Images et Technologies de l’Information et de la Communication) à l’école, le centre Fri-Tic (centre de compétences responsable de tous les aspects en lien avec les MITIC) dans le domaine de l’enseignement du canton de Fribourg (Suisse) met à jour régulièrement des fiches signalétiques sur les principaux réseaux sociaux grand public et leur possible utilisation dans un cadre pédagogique.

Ces fiches réseaux sociaux (liste complète ci-dessous) diffusées sous licence Creative Commons décrivent avec précision les infos nécessaires et principales fonctions, pratiques numériques avec ces plateformes tout en portant un regard critique et des possibilités pédagogiques avec ces services. Les fiches utilisent une grille commune d’analyse (voir en fin d’article). 11 services de réseaux sociaux analysés Fiche d’analyse Facebook (pdf) Fiche d’analyse Twitter (pdf) Fiche d’analyse Spotify (pdf)

Gestion

Les documents du CDI. Les documents du CDI I ) Les différents documents présents au CDI et leur nature 1 Les ouvrages de fiction Les romansLes contesLa poésieLes bandes dessinéesLes albums 2 Les ouvrages documentaires 3 Les usuels Les dictionnaires Les dictionnaires bilinguesLes encyclopédies 4 Les périodiques (Journaux, revues, magazines) Methodo projet. Lectures pour les collégiens - « Lectures pour les collégiens » L'Éducation nationale propose aux collégiens des listes d'ouvrages pour enrichir leur expérience de lecteurs et susciter leur curiosité : récits, romans, contes, pièces de théâtre, poésie, bandes dessinées, documentaires. Deux sélections spéciales, l'une à l'occasion du centenaire de la Première Guerre mondiale et l'autre autour de la Seconde Guerre mondiale, sont également disponibles. Pourquoi quatre listes ? À l'école des écrivains - À l'école des écrivains, des mots partagés.

2012-2013 : Un écrivain, deux livres, un collège.