Terminales 2019-2020 - 5 étapes pour mon parcours vers l’enseignement supérieur. Dossier Métiers - EuropeEnImages.net. Travailler son orientation post bac grâce à une séquence d'e-learning. » EN TERMINALE. Et après mon bac ? L'université Les formations universitaires sont organisées en 3 grandes étapes : la licence (bac + 3), le master (bac + 5) et le doctorat (bac + 8).
La licence se déroule en 3 ans (L1, L2, L3) et peut couvrir de nombreux domaines : art, droit, économie, gestion, lettres, etc. Les titulaires d'une licence poursuivent généralement en master.Organisé en 2 années après la licence, le master permet d'approfondir une spécialisation et d'envisager une entrée en doctorat ou l'entrée dans la vie active.
Quelques universités proposent des masters "indifférenciés" (préparant aussi bien à l'entrée dans la vie active qu'à la recherche).Le doctorat se déroule sur 3 ou 4 ans après un master, au sein du laboratoire de recherche d'une université. Il consiste en un travail de recherche dans un domaine pointu (scientifique, littéraire, sciences humaines, etc.) et se conclut par la rédaction et la soutenance d'une thèse. Les études médicales et pharmaceutiques Les STS et les IUT 7 voies existent en 1re année : Entrer dans le Sup. Par famille de métiers. Witter / ? Jeux d'orientation et de découverte des métiers. LEKOL AN NOU. Mise en place d’une veille en orientation avec Scoop.it! Dans le cadre des TraAM 2011-2012, nous avons réalisé et expérimenté une séquence de veille autour de l’orientation avec un outil de curation : Scoop.it!
Titre de la séquence : Mise en place d’une stratégie de veille avec Scoop.it ! En adéquation sur un métierPrésentation de l’action : à partir d’une recherche sur un métier, organiser les résultats de sa recherche dans Scoop.it ! Afin de les conserver, les mettre à jour, les diffuser et les partager Cadre Type d’établissement : lycéeNiveau(x) de(s) classe(s) : terminales STGNombre d’élèves concernés : 2 x 15 élèvesCadre pédagogique : programme de terminale / éducation à l’orientation /Durée et nombre de séances : idéalement 1 séance de 2h consécutives + 1h de présentation + 1h évaluation (plusieurs semaines ou mois plus tard)Discipline impliquée : CGRH Descriptif Séance 1: 1 / Présentation du projet 3 / Présentation de Scoop.it !
4 / Effectuer une sélection de sites pertinents sur internet compléter la grille récapitulative en annexe 2. Ressources sur l'orientation. Ressources sur l'orientation. Les formations et les diplômes. Orientation (ress. pédagogiques) Un changement à bas bruit : la fermeture des CIO départementaux. Mon dernier billet concernant les CIO, « Une nouvelle gouvernance dans l’éducation nationale » avait été écrit sous l’hypothèse d’un transfert des CIO aux régions. Cette hypothèse étant abandonnée, il ne reste plus qu’à reconsidérer le maillage des CIO sur le territoire. Un nouveau maillage des CIO pour leur survie ? En septembre 2012, La Voix du Nord publiait un article : Regroupements des CIO : les conseillers d’orientation dans les cartons qui laissait supposer la situation exceptionnelle du département : « Jusqu’à un passé récent, le conseil général du Nord était le seul de France à participer au fonctionnement des CIO.
Cette particularité venait d’une politique volontariste qui, il y a plusieurs décennies, avait choisi d’étoffer la présence de ces centres sur son territoire. Malheureusement, cette situation n’est pas unique. Les réorganisations académiques proposées par les recteurs sont validées par le Ministère. Mais toute cette transformation se fait à bas bruit. Bernard Desclaux. SimuReal.fr | Le jeu de simulation de gestion d'entreprise réaliste. FORMATION CONTINUE + FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE. Orientation.
Orientation. Orientation. Cité orientée : un webdocumentaire sur l'orientation scolaire et professionnelle. AccueilCité orientée : webdocumentaire sur l'orientation scolaire ... Métiers - Orientation Publiée le La "Cité orientée : des métiers qui nous ressemblent", webdocumentaire sur l'orientation scolaire et professionnelle, permet à l'internaute, évoluant dans une ville virtuelle, de consulter quinze autoportraits de jeunes âgés de 14 à 28 ans qui correspondent à différents métiers ou formations professionnelles et à autant de quartiers de la ville.
Face à la caméra, les personnages dessinent leur projet professionnel rêvé. Puis un membre proche de leur entourage et un éducateur le commentent. Il est également possible de suivre les quinze jeunes lorsqu'ils effectuent un stage dans le domaine qui les intéresse. Accéder au webdocumentaire sur le site de Francetveducation. Admissions post-bac : vers la fin de la galère - Europe1 | Orientation collège lycée.
Métiers & Formations. Vidéo. Orientation. Aide à l'orientation. Une transition douloureuse entre le Lycée et l’Université pour les étudiants américains. Une importante disparité existe entre l’idée que se font les étudiants sur leur vie, académique et/ou sociale, à l’Université et la réalité. Une récente étude du IQS Research indique que seulement 11% des nouveaux étudiants pensent que l’Université sera “difficile” alors que 49% pensent le contraire et 40% ne se prononcent pas. La majorité d’entre eux ne semblent pas conscients des challenges qu’ils vont devoir affronter ni même des responsabilités en terme d’organisation, de financement ou encore de logement qu’ils vont devoir assumer.
Ces difficultés à s’adapter à leur nouveau mode de vie, loin de leur famille pour la plupart, vont contribuer largement à l’échec des étudiants de première année (42% sortent sans diplôme au bout de 6 ans). Beaucoup d’entre eux entrevoient l’année universitaire comme le prolongement naturel de leur expérience lycéenne. Lire aussi : Bangser Michael (2008). Imprimer ce billet Posté dans : Lectures. L’orientation en Segpa : une question d’origine ? Par Monique Royer Quand l'histoire personnelle éclaire la trajectoire scolaire, le résultat donne parfois un sujet de recherche. Fatiha Tali, coordonnatrice à la Commission Départementale d'Orientation vers les Enseignements Adaptés (CDOEA), en consultant le nom des enfants orientés vers les Segpa s'est souvenue de son arrivée en France, de son statut d'enfant migrant, et s'est interrogée : l'orientation est elle fortement marquée par l'origine des élèves ?
De cette interrogation elle a fait un objet de recherche dont les résultats résonnent des recommandations de l'Ocde sur l'inéquité scolaire. Enfant migrante et chercheuse A sept ans, Fatiha Tali quitte les rives lumineuses de la Méditerranée algérienne pour la banlieue lyonnaise. Déracinée, privée de son paysage, de ses amis et de ses repères, elle retient de son arrivée en France la grisaille et le sentiment d'incertitude face à l'inconnu. Fatiha conçoit un questionnaire destiné aux élèves de Segpa du département de la Haute Garonne. Sans le bac, rien n'est perdu ! Le Bac, c’est mieux quand on l’a. Mais poursuivre ses études sans le Bac est également possible ! Voici un aperçu des solutions qui s’offrent aux non-bacheliers. « Passe d’abord ton bac ! » Qui n’a pas déjà entendu cette phrase sortir de la bouche de ses parents ? Ce diplôme est certes important pour poursuivre ses études, mais c’est aussi possible de faire sans ! Voici un aperçu des solutions qui s’offrent aux étudiants non-bacheliers.
Première option : redoubler Refaire une année de terminale afin de repasser son bac reste souvent la meilleure solution après un échec. Intégrer une formation de niveau bac +2 Vous souhaitez vous inscrire en BTS ou en DUT ? La fac sans le bac : peu de possibilités... A l’université, seules deux solutions existent. Autre formation accessible sans le bac : la capacité de droit. Les écoles spécialisées vous ouvrent leur porte ! Nombreuses sont les écoles spécialisées - ou de métier - accessibles aux non-bacheliers, dans de nombreux secteurs. Aziza Sellam. Orientation et métiers de demain. Vous êtes lycéen ou bachelier, étudiant en prépa et vous vous demandez quelle orientation choisir ?
Votre préoccupation principale tient dans la question : « qu’est-ce que j’ai envie de faire comme métier ? » Bien entendu, vos parents vous mettent la pression pour que vous fassiez ce choix le plus vite possible ! Ils seront rassurés seulement le jour où vous leur annoncerez : « papa, maman, je veux être infirmier ». Mais si vous leur dites : « papa, maman, mon futur métier ce sera Géomaticien, j’imagine la drôle de tête qu’ils pourraient faire ! François de Closet, dans son livre « En danger de Progrès », nous dit que la moitié de nos enfants exerceront un métier qui n’existe pas encore. Community manager,conseiller en agriculture biologique,net ergonomes,fundraiser,responsables des risques psychosociaux.
Faisons un jeu. Potinologue (spécialiste des potins) ? Amusant, mais peut-être pas si idiot. Le magazine TerraEco a publié un livret passionnant : 100 métiers d’avenir En conclusion. Institut Montaigne : réformer l’orientation pour faciliter l’insertion professionnelle des jeunes peu qualifiés. L’orientation, un rôle clé pour les jeunes peu qualifiés L’orientation à l’école devrait établir un lien entre la formation des jeunes, la réalisation de leurs aspirations et les besoins du monde du travail. C’est à travers les rencontres avec des professionnels, les mises en situation et la découverte de différents environnements professionnels que les jeunes pourront progressivement définir leur projet. Aussi la connaissance du monde du travail fait-elle partie des connaissances générales que tout élève devrait acquérir. Le système français d’orientation à l’école fonctionne selon une logique de tri des «bons» et des «mauvais» élèves.
Il ne joue pas véritablement son rôle d’articulation entre le monde de l’école et le monde extérieur, et pousse beaucoup de jeunes dans des voies qui ne les intéressent pas ou vers des formations sans avenir. Les bonnes pratiques internationales "En Allemagne et aux Pays-Bas, les conseillers d’orientation n’existent pas" Premier bilan très mitigé pour le service public de l’orientation. Jeune: les métiers ennuyeux, répétitifs ou fatigants te tendent les bras. Souvenez-vous, c’était il n’y a pas si longtemps.
Un grand patron nous expliquait dans un livre que la fac de lettres, c’était en fait super, et qu’il fallait que les entreprises s’ouvrent à des profils différents, moins formatés. «Pas par altruisme mais simplement parce que la diversité des profils crée l’innovation», expliquait-il dans une interview au Monde. A l’initiative donc de Serge Villepelet, président de PwC en France, l’opération Phénix a été créée en 2006 pour transformer l’étudiant de lettres et sciences humaines, ce lépreux des recruteurs, en une future recrue à haut potentiel d’employabilité, ou quelque chose dans le genre. Passer de la philosophie politique à la veille réglementaire en entreprise Vous allez rétorquer que la vie est dure, qu'il faut bien faire bouillir la marmite et que les illusions perdues de la jeunesse font les futurs recrutements de chargés de projet en télé-vente, mais tout cela n’est rien à côté de ce qui attend les jeunes d’aujourd’hui. 1.
Enquête alternance : la garantie d'une bonne insertion professionnelle. Une enquête de l’OFEM (l’Observatoire de la Formation de l’Emploi et des Métiers) montre que les étudiants qui sortent d’alternance connaissent un taux d’insertion de 83,5%, dont 90% sont en cdi ou cdd long. Et si vous aussi, vous tentiez l’aventure ? Rien ne semble pouvoir arrêter le succès de l’alternance ! Une enquête menée par l’OFEM (l’Observatoire de la Formation de l’Emploi et des Métiers) auprès des étudiants en alternance du Centre de formation de l’industrie (CFI) de Paris, montre que 7 mois après la fin de leur formation, 83,5% d’entre eux avaient trouvé un emploi.
Alors que ce taux est de 66% pour l’ensemble des CFA parisiens. Surtout 77,3% avaient trouvé un emploi très rapidement, en moins de deux mois, la plupart ayant été embauchés par leur entreprise d’accueil avant même la fin de leur contrat d’alternance. Plus loin, plus vite et plus haut Un emploi c’est bien, mais un emploi durable c’est encore mieux ! STUDYRAMA. JES9_orientation_BD.pdf. Voies après 3è. Orientation. Orientation Scolaire. 3e Prépa-pro. ORIENTATION. Orientation. Orientation. Labels "Orientation pour tous" Aide à l'Orientation. Métiers et Orientation Scolaire. Devenir vétérinaire | Orientation. Devenir jardinier | Orientation. Objectif BAC. Labels "Orientation pour tous"