Muriel Beyer lance un label de littérature générale chez Humensis. L'ancienne directrice éditoriale de Plon dirigera les éditions de l'Observatoire, une nouvelle marque de l'entreprise née de la fusion entre Belin et les Puf, filiale du groupe Scor.
"Muriel Beyer dirigera les éditions de l'Observatoire, la nouvelle marque d'édition de littérature générale qui s'inscrit dans la stratégie de Humensis, allant de l'édition universitaire à la parole donnée aux témoins du monde", annonce Sylvie Marcé, directrice générale de l'entreprise issue de la fusion de Belin et des Puf, contrôlée par le groupe de réassurance Scor. "Nous prévoyons de publier 15 à 20 titres l'an prochain, et une cinquantaine à partir de 2018, en essais, documents et littérature.
Sélection 6ème. Fiche pédagogique - Bilbo le Hobbit, J.R.R Tolkien - Espace enseignants. Aller au contenu principal Skip to navigation Recherche Un livre au hasard Vous êtes ici Message d'avertissement Vous devez être inscrit sur le site comme enseignant pour télécharger ce(s) document(s). Fiche pédagogique - Bilbo le Hobbit, J.R.R Tolkien Le 13 Novembre 2012 - 10:11 Fichier pédagogique Parallèlement à la sortie en décembre 2012 du film Bilbo le hobbit de Peter Jackson (réalisateur de la trilogie du Seigneur des Anneaux), Le Livre de Poche propose une réédition de l’œuvre éponyme et un dossier pédagogique complet pour les enseignants désireux d'étudier Bilbo avec leurs élèves en collège, avant la sortie du film.
Voici le sommaire détaillé de ce document (téléchargeable ci-dessous) : ICDL - Bibliothèque Numérique Internationale pour Enfants. Qu’est-ce que la rhétorique ? Nos partenaires et nous-mêmes stockons et/ou accédons à des informations stockées sur un terminal, telles que les cookies, et traitons les données personnelles, telles que les identifiants uniques et les informations standards envoyées par chaque terminal pour diffuser des publicités et du contenu personnalisés, mesurer les performances des publicités et du contenu, obtenir des données d'audience, et développer et améliorer les produits.
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Je l'ai déjà dit, je me lance cette année à tout va dans des séances d'incitation à la lecture.
Alors j'ai pondu des petites situations pédagogiques pour mettre en jambe les 5°, voilà ce que ça donne. J'ai des demi groupes de 12 élèves et 6 ordinateurs au CDI. La lecture numérique pour combattre la dyslexie. La dyslexie est un trouble de l'apprentissage, provoqué par un désordre neurologique, qui affecte souvent les aptitudes à la lecture.
Elle est caractérisée par des difficultés à reconnaître les lettres, les syllabes, ou les mots, et touche près d'un enfant scolarisé sur vingt. Mais cette affection n'est pas irrémédiable. Des programmes de formation spécialisés ont démontré qu'il était possible d'améliorer le processus de lecture, notamment par la conscience phonologique et la perception auditive.
Mais la lecture numérique possède également des atouts pour faciliter l'exercice aux dyslexiques. Le meilleur moyen de lire mieux est de lire plus. Éducation à l'environnement dans la littérature de jeunesse - Bibliographie. CRDP académie de Créteil - Centre ressources littérature de jeunesse Sans scripts, Télémaque reste entièrement accessible mais certaines fonctions sont désactivées.
Éducation à l'environnement Cette bibliographie n'est pas exhaustive. Certains titres sont malheureusement épuisés mais vous pouvez les emprunter dans les bibliothèques jeunesse. Cette bibliographie accompagne une fiche pédagogique du comité de lecture Télémaque. Des fictions pour soulever les problèmes DESTRUCTION / SOLUTIONS (pollution, consommation, gaspillage, évolution destructrice) / (protection, respect de la nature, recyclage.) Hélène Louise - Littérature fantastique jeunesse. Vampires - Livres classés vampires.
Le blog de CHRISTOPHE BOUTIER, professeur documentaliste au collège de Gannat dans l'Allier. Les p'tits bouquineurs du collège André Maurois. Livres tt cil. Blog littérature Ado/jeunesse. Auteurs et illustrateurs jeunesse. Babeliodocs. Les missions du professeur-documentaliste. 26 février 2009 4 26 /02 /février /2009 14:34 Quelles sont les missions d'un professeur-documentaliste ?
Malgré la circulaire de mission du 13 mars 1986 pour les « personnels exerçant dans les centres de documentation et d’information », antérieure au CAPES (1989), il n’existe pas de «programme» précis, les consignes ou les référentiels diffèrent selon les académies, les politiques documentaires varient d’un établissement à l’autre... Les professeurs-documentalistes évoluent dans un flou (une liberté ?) Pédagogique. Nous avons parfois l’impression qu’il faut sans cesse convaincre, notre administration, nos collègues enseignants, de l’importance d’une formation cohérente et progressive des élèves à la recherche documentaire. Voici quelques notes, pour récapituler nos principales missions... Manga. Manga.