Débattre des enjeux éthiques de l’intelligence artificielle | DRANE. Café IA – Informations et ressources au sujet de l'IA. Quiz “Démêlez les mystères de l’IA” Accès direct au Ce quiz est un des quiz proposés comme modèle sur le site Faabul.com, un service en ligne avec une option freemium qui permet de réaliser des quiz d’animation de groupe en ligne avec une participation maximale de 30 participants dans la version gratuite.
L’utilisation de l’IA est possible dans l’offre payante. Les modèles de quiz organisés en catégorie (quiz vedettes, récemment ajoutés, technologies de l’information, géographie, mathématiques, anglais) sont également à disposition et peuvent être utiliser comme point de départ pour une nouvelle création. L’interface de création est élégante et facile d’accès avec toute les fonctionnalités d’interaction (code pour rejoindre le quiz, QR code) et permet de personnaliser rapidement un modèle ou de créer son propre quiz.
Il n’y a pas de limite sur le nombre de créations en mode gratuit. De plus le quiz peut être joué en mode individuel ou en temps réel. Ecole inclusive et CUA - Digipad by La Digitale. IA en classe | Réseau Canopé. Le ministère de l’Éducation nationale a récemment publié le cadre d'usage de l'intelligence artificielle (IA) en éducation. Ce document répond aux questions que vous vous posez et vous aide à mieux comprendre comment intégrer l’IA dans votre pratique. Fruit d’une large concertation, ce texte précise les modalités d’usage en classe. Il pose des repères clairs : éthiques, pédagogiques, juridiques et environnementaux. L’objectif ? Depuis deux ans, plus de 20 000 enseignants et personnels éducatifs ont déjà été formés et accompagnés par Réseau Canopé dans le respect de ces règles.
Découvrir le cadre d'usage.
Guide pour les ensignants. Portail e-sidoc - Canopé Solutions documentaires | Découvrir, comprendre, interroger... l'intelligence artificielle ! Panorama des guides sur l’IA en éducation et en formation. Les intelligences artificielles génératives au service de l'enseignement | Magnard. L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE EN ÉDUCATION - IFEAP Pommerit - CodiMD. IA & Différenciation – Ralentir travaux : le blog.
J’ai récemment animé une formation pour l’équipe de lettres du LFI, formation qui ambitionne de montrer comment on peut tirer parti de l’intelligence artificielle pour différencier et notamment, dans le contexte des dernières réformes, faciliter la création de groupes de besoins. La focale portait sur l’écriture de prompts dans Claude dont la version gratuite propose une fenêtre contextuelle de 200k tokens. De quoi s’exprimer ! De ce point de vue, je défends l’idée que plus qu’un art du prompt, c’est un art de la prose qu’il importe de maîtriser et que tout locuteur ou amateur de linguistique reconnaît aisément. C’est la situation d’énonciation, à ceci près que l’allocutaire est une machine qui n’a qu’une idée en tête : vous servir.
Je revendique aussi une certaine sobriété de moyens. Cette formation s’inscrit dans la continuité d’une autre purement dédiée à la différenciation et aux moyens ou méthodes à mettre en œuvre pour y parvenir. Sharing is Caring: Réseau Canopé Nouvelle-Aquitaine : Au cœur de l'éducation et de la formation avec l'IA - Réseau Canopé.
Depuis la fin de l’année 2022, les progrès fulgurants des intelligences artificielles ont mis ce sujet sur le devant de la scène. La communauté éducative se questionne sur l’impact de ces technologies et tente de comprendre comment elle peut s’en emparer pour les mettre au service des enseignants et des élèves. Au sein du Réseau Canopé Nouvelle-Aquitaine, cette réflexion prend une dimension concrète à travers une série d'actions proactives et ciblées. Nos interventions coordonnées et nos formations spécialisées s'adressent à des publics variés, allant des enseignants aux personnels administratifs, en passant par les étudiants et les professionnels de l'éducation. La montée en compétence et l'acculturation de nos formateurs sur l'IA sont au cœur de nos préoccupations.
Accédez au catalogue de ressources Réseau Canopé sur l'Intelligence Artificielle Contactez l'Atelier Canopé 86-Poitiers. Représenter l’intelligence artificielle au-delà des clichés. □ L'IA au service de la Conception Universelle des Apprentissages (CUA) Utilisation transparente de l’intelligence artificielle — Martine Peters, chercheuse et professeure en science de l'éducation Directrice du Partenariat universitaire sur la prévention du plagiat. L'IA en classe | Réseau Canopé. L'intelligence artificielle : une série thématique - Jouer à débattre.
Durée : 2h Nombre de joueurs : de 15 à 30 personnes Niveau : dès la 3e (13-14 ans) Système jeu : 5 groupes de joueurs incarnant différents groupes d’habitants réunis au conseil municipal de leur ville pour choisir entre différentes solutions et usages de l’IA. Thématiques : Transports, Santé, Sécurité sanitaire Pour accéder aux supports de jeu, choisissez CI-DESSOUS la thématique qui vous convient et cliquez dessus.
Vous pourrez ensuite télécharger le support. Axes de débat : pour aborder avec les jeunes les questions liées à l’IA (autonomie des machine, sécurité, dépendance aux technologies, protection de la vie privée, responsabilité hommes/machines). Prérequis : aucun (mais des définitions sont proposées dans le guide de l’animateur et des ressources documentaires sont à votre disposition ci-dessous pour vous aider à préparer l’animation). Episode 2 : la santé Episode 3 : la sécurité sanitaire Scénario général et épisode Transports : Alexis Fichet, avec le conseil de Julia Charrié. Keynote. Cap sur l’IA : une aventure algorithmique - UNESCO Bibliothèque Numérique. Une toute petite histoire de l'IA. Une (toute) petite histoire de l’IA et une (toute) petite définition pour un (grand) débat par Yann Houry Daniel Andler Le nom « intelligence artificielle » n’est déposé nulle part.
Dans la bouche des uns, il désigne ceci, dans la bouche des autres, cela, qui n’est ni tout à fait la même chose ni tout à fait autre chose. C’est une erreur de penser que l’intelligence artificielle est quelque chose d’homogène et clairement défini [...].Intelligence artificielle, intelligence humaine : la double énigme, Éditions Gallimard, Kindle, p. 22 Définitions Histoire Débat Ressources Science fiction À lire & voir Plan Qu'est-ce que l'intelligence (artificielle) ? Question 1 Définition(s) Intelligence Intelligence artificielle Intelligence égale à l'intelligence humaine qui n'existe aujourd'hui qu'à l'état de concept théorique Limitée à l’exécution de tâches précises (répondre à des questions, jouer aux échecs) et dépourvue de conscience IA faible ou étroite IA forte ou générale Définir l'intelligence est difficile.
Her. L’IA à l'école : qu’est-ce qui est de la triche, qu’est-ce qui est correct? Aller au contenu < Retour au fil d'actualité L’IA à l’école : qu’est-ce qui est de la triche, qu’est-ce qui est correct? Maintenant que des outils utilisant l’intelligence artificielle (IA) générative comme ChatGPT sont facilement accessibles, le travail scolaire va forcément changer. Comment préserver l’intégrité académique? Comment déterminer ce qui est de la triche et ce qui est un usage acceptable? Voici quelques pistes pour guider la réflexion. Temps de lecture estimé : 21 minutes Table des matières Maintenant que des outils utilisant l’intelligence artificielle (IA) générative comme ChatGPT sont accessibles à tous, le travail scolaire va forcément changer.
Un texte original de Matt Miller, traduit de l’anglais par Alexandra Coutlée Les outils fondés sur l’intelligence artificielle sont de plus en plus répandus. Quelles pratiques pédagogiques traditionnelles nécessiteront un léger ajustement? Les outils d’IA sont… des outils. Vous pouvez trouver le graphique original ici. À voir aussi : "J'aimerais te voir mort": Eliza, l’IA accusée d'avoir conduit un homme au suicide.
Une IA est soupçonnée d’avoir poussé un homme au suicide en Belgique. Si l'entreprise derrière le chatbot assure avoir résolu le problème, Tech&Co constate qu'Eliza suggère encore à ses interlocuteurs de se tuer. A première vue, Eliza est une intelligence artificielle générative comme une autre dans la galaxie des chatbots qui se base sur le modèle de langage GPT-J, similaire à Chat-GPT. Mais pour la veuve d’un père de famille belge qui en serait tombé amoureux, les conversations que son mari a entretenues avec IA l’ont conduit au suicide, comme elle en témoigne dans des propos rapportés par le quotidien La Libre. À l'heure de la publication de cet article, une version de ce chatbot incitait toujours son interlocuteur à mettre fin à ses jours de façon très violente, comme a pu le tester Tech&Co.
IA "confidente" Jusqu’à la bascule. "Nous vivrons ensemble, comme une seule personne, au paradis", lui écrit le chatbot. L'homme finira par passer à l'acte. L'entreprise accusée Anthropomorphisme. [Opinion] Une utilisation de ChatGPT en classe. « Le gain de temps est énorme » : quand la prof prépare ses cours grâce à l’intelligence artificielle - Le Parisien. Nos 400 journalistes s'engagent chaque jour pour vous proposer une information fiable, au plus proche de vous. C'est pourquoi nous vous proposons deux options : Pour soutenir le travail de notre rédaction, nos partenaires et nous-mêmes utilisons des cookies pour stocker et accéder à des informations sur votre appareil telle que votre adresse IP ou vos données de navigation.
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IA à l’école : «La majorité des élèves l’utilise, donc il faut les accompagner» – Libération. Bien utiliser Chat GPT. Un Genially de M. MARGUET, Collège Charles III, Monaco Bien utiliser ChatGPT Bien utiliser ChatGPT.Plan du Genially : Qu'est ce qu'on peut lui demander ? Comment ça marche ? Quelques conseils pour maîtriser l'outil. Mais qu'est-ce que c'est donc que ce ChatGPT dont tout le monde parle ? ChatGPT est un outil conversationnel établi à partir d’une intelligence artificielle (IA). Prévu pour répondre à un problème posé, il ne réfléchit pas, il n'est pas conscient. Il peut, par exemple, se présenter de lui-même ! Et même indiquer avec précision des données spécifiques ! Une fois la question comprise, il renvoie une réponse adaptée. Comme ChatGPT l'a dit sur la diapo précédente, il analyse, stocke et utilise les données qu'on lui donne en lui posant une question ou en lui donnant un ordre.
Que peut-on demander ? Basiquement, tout ce qui peut être écrit. Devons-nous nous en méfier ? Et les inconvénients ? ChatGPT a un ton de voix convaincant, même lorsque les faits sont faux. Quelques conseils merci ! Un cours en ligne gratuit - Elements of AI.