FUN - The Freedom to Study. L'Encyclopédie Imago Mundi (sommaire). On distinguera dans ce site le monde de la matière, considéré dans ce qu'il a de plus simple, c'est-à-dire au point de vue de ses constituants élémentaires (particules, atomes, etc.), et des édifices qu'ils bâtissent (des molécules, aux étoiles et aux galaxies, etc.).
Il est question ici de physique, de chimie, de sciences de la Terre, astronomie, de cosmologie. Ce monde de la matière forme, en somme, le décor dans lequel se joue le deuxième niveau d'organisation : le monde du vivant, ou des organismes vivants. Brain Gym : des mouvements pour muscler vos capacités à étudier. "Dès que je suis face à mon cours, je lis sans comprendre : je passe des heures sur le même paragraphe et plus le temps passe, plus je me bloque", raconte Cindy, en classe de première.
Eh oui, les blocages peuvent être nombreux dans un apprentissage... Et le corps n'y est pas étranger : n'apprenons-nous pas avec nos yeux (qui lisent), nos oreilles (qui écoutent), nos mains qui écrivent et notre cerveau qui doit tout traiter et mémoriser ? Mise au point aux Etats-Unis par le chercheur Paul Dennison, la "Brain Gym" propose donc d'utiliser le corps pour mieux apprendre : ce courant éducatif a mis au point 26 mouvements simples qui ont chacun leurs vertus. Organiser son temps et son travail : le secret pour étudier sans stress.
Problèmes de compréhension ? Trouvez votre stratégie. Examens : prenez soin de votre mémoire. Un étudiant crée une appli pour gérer son temps de travail. Travailler en séquences de durée limitée booste notre efficacité.
Crédit photo : reussirmavie.net Imaginez un groupe de copains de terminale S au début du mois de juin. Le bac approche et l'heure est aux révisions ! Les techniques de mémorisation pour retenir ses cours sans souffrir. Vous n'arrivez pas à retenir ce que racontent vos professeurs ?
Ou alors, vous parvenez à apprendre vos cours mais au prix de longues et pénibles heures d'efforts ? Peut-être ne savez-vous pas exactement comment fonctionne la mémoire. Le cerveau est un organe complexe, mais qui vous permet de garder en mémoire ce que vous considérez comme important. Ou plutôt, ce qu'il considère comme important. Guides de méthodologie pour étudiants. Etudiants, comment rédiger sans copier-coller ? "Quel pourcentage de vos devoirs contient au moins un passage copié à l'identique sur Internet ?
" La question a été posée à près de 3000 étudiants dans une enquête réalisée en avril-mai 2012 par le logiciel anti-plagiat compilatio.net (à télécharger en pdf ci-dessous). Résultat : 21% des élèves ont reconnu que plus de 25% de leurs devoirs contenaient au moins un passage copié sur Internet à l'identique. Et 67% des enseignants, interrogés par la même enquête, ont estimé que plus de 25% des élèves avaient recours au copier‐coller ! Statistics Explained. Légifrance, le service public de l'accès au droit - Accueil.
Les démarches administratives. Trello. Read more, know more. Readymag — Design anything on the web. Slack: Where work happens. Capturez vos pensées. Creapills - Le média des idées créatives et de l'innovation marketing.
Blog Marketing - Digital - Publicité. La prise de notes et son exploitation. La prise de notes et son exploitation La prise de notes doit être un outil au service d'un travail efficace, qu'il est utile d'améliorer.
Elle est le reflet de ce qu'on a besoin de savoir. Capter la parole, fixer l'essentiel par écrit, ce n'est pas tout noter, mais faire des choix, décider sans hésitation. Pour une bonne prise de notes, il faut être bien installé, en situation d'écoute maximale, imprégné du sujet. Comprendre et analyser la structure du discours : l'introduction, la conclusion, le plan etc... sont autant de guides pour le raisonnement. Apprenez-leur à prendre des notes! Il existe une très intéressante revue scientifique appelée Psychological Science in the Public Interest, dans laquelle on trouve toutes sortes de choses qui, vous le devinez, correspondent à ce titre.
Tout récemment, j’y ai lu un merveilleux article consacré aux stratégies d’étude et de révision: les inefficaces, qui sont, semble-t-il, beaucoup pratiquées par nos étudiant.e.s; et les efficaces, moins utilisées et souvent méconnues. Ressources - Géosciences 3D. Corps humain virtuel - atlas anatomique. Numérique. Science&vie. Conférences en ligne. Adel Abdessemed L'animal Tristan Garcia, Adel Abdessemed Conférence du 17 novembre 2012 durée : 51 min Les patrimoines en recherche(s) d'avenir Colloque du 25 septembre 2015 2e journée Mathieu Almaric Mathieu Almaric Conférence du 4 février 2015 durée : 76 min Marc Alyn Autour de Marc Alyn Conférence du 5 octobre 2015 durée : 100 min Sylvain Antichan Les patrimoines en recherche(s) d'avenir Colloque du 24 septembre 2015 1re journée Alfredo Arias Le théâtre Alfredo Arias, Alexandre Singh Conférence du 17 novembre 2012 durée : 38 min Isabelle Aristide-Hastir Marie-Claude Arnaud Jürgen et les Tokamaks Marie-Claude Arnaud Conférence du 10 février 2016 durée : 43 min.
Conférences en ligne - Ressources. L’ingénieur en quarante-cinq métiers - Guide de l'ingénieur. Actualité juridique et actualité du droit gratuit. Futura, Explorer le monde. TED: Ideas worth spreading. Méthodologie du travail intellectuel. Développé d'abord pour les étudiantes et étudiants[1] du département de philosophie de l'Université du Québec à Montréal, ce site est offert à tous les membres de la communauté universitaire, voire à la communauté francophone en général.
Le site contient principalement deux éléments : Un guide méthodologique systématique, organisé en fonction des étapes normales de production d'un travail intellectuel, et Une collection de ressources méthodologiques de langue française (mais aussi de langue anglaise lorsque un équivalent francophone n'existe pas). Université de tous les savoirs - Chaînes. L'Université de tous les savoirs UTLS au lycéeLes conférenciers Présentation L’Université de tous les savoirs 2000-2010 L’Université de tous les savoirs a été créée en l’an 2000 pour marquer le passage au XXIe siècle par une grande encyclopédie vivante de 366 conférences, une chaque jour de l’an 2000.
Lancée le 1er Janvier 2000 avec une conférence de François Jacob sur le thème « Qu’est-ce que la vie ? Des moocs à la pelle.