Fonctionnement des rallyes dans ma classe. Pour démarrer un rallye-lecture : Le matériel Le support: la fiche questioncette année, j'ai utilisé des photocopies ou des fiches plastifiées ... j'ai réduit mes fiches au format A5 ( pour les photocopies ) et utilisé les fiches au format A4 si je les plastifiais. .
Je photocopie 25 fois chaque fiche. ( J'ai 25 élèves) ou je plastifie une seule fois la fiche en couleur.Les élèves remplissent les fiches plastifiées avec les feutres effaçables à l'eau sans salir ....iciLa grille récapitulative : indispensable pour que l'élève coche les livres qu'il a lu au fur et à mesure ... c'est aussi grâce à cette fiche (que je photocopie en A5 ) qu'il calcule le total des points gagnés par fiche de lecture.
La page de garde: permet d'introduire le rallye et de séparer un rallye d'un autre . 1er cahier : rallye-lecture et rallye écriture ( production d'écrits) et copie2ème cahier : rallye conjugaison, grammaire et math Voici la page de garde de mon cahier de cette année: La durée d'un rallye en lecture. Lire pour comprendre au CP CE1: je lis, je fais. Q On trouvera des activités ludiques de même nature ci-dessous!
Q Les images sont issues du site: images sont issues des sites: je lis, je fais CP-CE1 Les images sont issues du site: - apprentis lecteurs de CP ou CE1 " décodeurs non compreneurs ": - apprentis lecteurs démunis face aux stratégies à mettre en oeuvre pour comprendre; ils sont sur une représentation alternative inefficiente de la lecture: pour eux, lire... c'est décoder!
La compréhension en lecture. La compréhension en lecture La compréhension Tri de textes Maternelle La compréhension en maternelle (doc C.
Gentilhomme) Cycle 2 Cycle 3 Enseigner la compréhension Développer la compréhension en littérature Des ateliers de compréhension(P. Les lectures puzzles Le dévoilement progressif Le dévoilement progressif L'avant texte Les ateliers de questionnement de texte Les inférences.
Textes. Lecture documentaire-Toutes les fiches CE1 CE2. Nous sommes plusieurs collègues à avoir créé des fiches documentaires sur le modèle de Zoutils.
Voici les miennes La loutre du Canada Les sioux Le bison d'Amérique et celles des collègues: Animaux Au pays des kangourous par Petiteprune le hérisson , le mouton, la chenille et le papillon, le sanglier , le crocodile, le panda géant ,le loup par Lutin Bazar Les crabes par Zoutils la migration des oiseaux chez Zoutils. Les poésies. Lafouine.doc. Travail collectif sur les consignes. Vocabulaire C2. Inspecteur_litou.pub. Inferences.doc. Lecture CP. Lecture_decodage. Perfectionnement lecture ROLL. Des documents "Lecture" à télécharger - Des outils pour l'aide perso... Lecture compréhension / littérature – CE1. Cette page sera destinée aux documents de lecture-compréhension pour les CE1.
N’hésitez pas à m’envoyer les vôtres si vous souhaitez les partager avec les collègues ! -= Mes travaux =- Pour la deuxième partie de cette première période, nous allons étudier ce livre avec mes CE1. J’ai cependant fait le choix de ne plus suivre aveuglément le guide du maître de ‘Que d’histoires’, n’ayant pas trop accroché avec ce qu’il proposait pour la tribu des préhistos (et les enfants non plus, d’ailleurs :/). J’ai donc utilisé un autre découpage du texte (réalisé par ma collègue : merci Véro !) Voici mes travaux réalisés à partir de cette méthode ; je m’intéresse uniquement à la partie littérature, la partie phonologie étant travaillée de manière dissociée. -= Les travaux des autres collègues =- Je viens partager avec vous aujourd’hui une nouvelle lecture suivie, fruit d’un gros travail de recherche et de création de la part de Bénédicte, et de mise en page pour moi. -= Les ressources utilisées =-
Histoires pour enfants, contes, comptines, chansons, fables et poésies, à lire et à écouter.