5 brise-glaces pour bien débuter une formation. Dans un précédent article sur comment bien démarrer une session de formation, nous évoquions les brise-glaces comme moyen de faire connaissance tout en détendant l’atmosphère en début de séance. Aujourd’hui, voici quelques brise-glaces que vous pouvez facilement mettre en place. La présentation croisée et le dialogue muet La présentation croisée est un brise-glace très utilisé en début de formation professionnelle. Les apprenants forment des binômes qui échangent pendant 5 minutes. Pour corser le jeu, vous pouvez demander aux binômes d’échanger entre eux sans prononcer une seule parole. Le bingo humain Le bingo humain prend un peu plus de temps mais est très efficace pour faire connaissance. Ci-dessous, un exemple de grille contenant seulement des informations personnelles.
Mieux se connaître Ce brise-glace qui dure entre 15 et 20mn est efficace surtout pour des groupes dont les participants se connaissent déjà un peu. Le totem L’emblème Et vous, quels brise-glaces utilisez-vous ? Découvrez les 8 clés pour animer une formation réussie. Les formations professionnelles sont essentielles pour un collaborateur cherchant à monter en compétences. Accessible via la formation interne ou au travers de son compte personnel de formation (CPF), elles peuvent lui permettre de :– développer et accomplir son projet professionnel– obtenir une promotion – se réorienter en milieu de carrière Les formateurs sont les clés de voûte de la transmission de compétences.
Ils doivent s’appuyer sur des techniques d’animation spécifiques. Nous vous proposons donc 8 clés à utiliser avant, pendant et après vos formations. Avant 1) Définir un objectif opérationnel avec la règle des 3 C L’objectif opérationnel, ou objectif pédagogique doit être quantifiable et évaluable. . – Le comportement observable se formule avec un verbe d’action observable : “l’apprenant sera apte à…”, “l’apprenant aura assimilé…”
. – Les conditions de réalisation vous permettent de préparer les contraintes que vous allez imposer aux apprenants. 2) Séquencer la formation Pendant Après. Installer une dynamique de groupe en formation. PSYCHOSOCIOLOGIE : Chap. IV - La DYNAMIQUE de GROUPE. Psychologie Sociale - comprendre la dynamique des groupes pour accompagner équipes et organisations. ICEBREAKER - Détendre l'atmosphère & travailler la dynamique de groupe. 13. Dynamique de groupe: rôle et structure. 12. Dynamique de groupe: presentation. Concepts pédagogiques #8 : la dynamique de groupe. 12 stratégies pour favoriser une dynamique de groupe positive – Super Animateurs.
Qu’est-ce que le Saint Graal d’un Super Animateur ? Un groupe dynamique, engagé, positif et motivé ! La magie de l’animation (et par extension de la formation), c’est cette capacité de dynamiser un groupe. On commence (souvent) avec un ensemble d’individus qui n’ont pas beaucoup de liens et on en fait “un groupe” avec une identité, des relations, des intérêts communs, des dynamiques internes…etc. On parle d’une dynamique positive lorsqu’on retrouve ces quatre attitudes dans notre groupe : Le groupe est engagé, il s’intéresse aux activités, y participe pleinement et cherche à apprendre, à échanger et à découvrir ;Les participants sont motivés, ils ont envie d’apprendre, ils sont sainement curieux et passionnés, ils en veulent toujours plus et prennent part aux activités avec plaisir ;Ça bouge !
Les participants aiment bien participer à des exercices, changer de place, travailler avec des personnes différentes…Une ambiance collaborative et conciliante : la positivité !