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Notes Y. Clot, B. Prot, C. Werthe, « Clinique de l’activité et pouvoir d’agir », Éducation permanente, 146, 2001. Le conflit et l'intrus en clinique de l'activité Le conflit et l'intrus en clinique de l'activité
Le conflit et l'intrus en clinique de l'activité Notes Y. Clot, B. Le conflit et l'intrus en clinique de l'activité

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Emeric et Margaux sont tous les deux en en classe de terminale du bac pro ASSP (accompagnement, soins et services à la personne). Lui, 17 ans, a intégré la 2nde après le collège. Elle, 19 ans, a d’abord validé l’ancien BEP CSS (carrières sanitaires et sociales) avant d’entrer en 1re. Dans quelques mois, ils passeront leur bac.
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Educación diferenciada. Entrevista a David Chadwell on Vimeo
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Carré Philippe - De la formation à l'apprenance

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#ms_sevres11

Jacques Rancière: Le Maître ignorant

Jacques Rancière: Le Maître ignorant Submitted by Bojana Cvejic on Mon, 08/09/2004 - 20:23. Origine http://theater.Kein.org/node/100 Le Maître ignorant Nous sommes réunis ici pour parler de la vertu des maîtres. J'ai écrit un ouvrage qui s'appelle Le Maître ignorant. Il me revient donc logiquement de défendre sur ce sujet la position apparemment la plus déraisonnable : la première vertu du maître est une vertu d'ignorance.
Connaissances

implicite et citoyenneté

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Apprendre

http://www.astrosurf.com/luxorion/Sciences/humanite-monde.jpg Une nouvelle école s'esquisse. Comme face à un puzzle auquel il manque trop de pièces, il est longtemps resté difficile de deviner à quoi l'école de l'après-2012 pourrait ressembler en cas de réélection de la droite. Est-ce qu'on était dans un simple régime minceur - jeudi 10 février, les enseignants sont en grève pour dénoncer une rentrée avec 16 000 postes en moins -, ou dans un changement de modèle ? La réponse s'impose doucement et une architecture nouvelle se dessine. La pièce maîtresse s'est emboîtée le 12 janvier.

L'école française est-elle en train de changer de modèle?

L'école française est-elle en train de changer de modèle?
enseignement

Formes institutionnelles

pédagogie

Parler pédagogie

" Il n'est pas de bonne pédagogie qui ne commence par éveiller le désir d'apprendre." François de Closets "La théorie, c'est quand on sait tout et que rien ne fonctionne.La pratique, c'est quand tout fonctionne et que personne ne sait pourquoi.Si la pratique et la théorie sont réunies, rien ne fonctionne et on ne sait pas pourquoi." Parler pédagogie
Violence à l’école : Eric Debarbieux se démarque de la ligne sécuritaire - Interro Ecrite - Blog LeMonde.fr Violence à l’école : Eric Debarbieux se démarque de la ligne sécuritaire - Interro Ecrite - Blog LeMonde.fr Du jeudi 10 au samedi 12 mars 2011, lors de la visite qu'il vient d'effectuer au Canada (à Toronto et Montréal), Luc Chatel était notamment accompagné d'Eric Debarbieux. Universitaire, président de l'Observatoire international de la violence à l'école, ce dernier préside depuis mars 2010 le comité scientifique des Etats généraux de la sécurité à l'école, annoncés un mois auparavant par le ministre de l'éducation nationale. Un des thèmes principaux de cette visite est la lutte contre le harcèlement. Ce doit être aussi le thème clé de la seconde rencontre des Etats généraux, qui doit se tenir début mai. Le chercheur et le ministre s'entendent bien, au point que le second ne manque pas une occasion de montrer des égards au premier et que les deux ont donné en janvier une interview conjointe à Libération...
Ressources humaines et éducation

Actualités de l'Éducation Actualités de l'Éducation Avril 2014 Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche Benoît Hamon a rencontré les professionnels des 102 réseaux d'éducation prioritaire REP+.
Pédagogie

Carte des collaborations scientifiques à travers le monde » OwniSciences, Société, découvertes et culture scientifique Des traits lumineux sur une carte pour représenter les collaborations entre scientifiques. C'est le travail réalisé par Olivier H. Beauchesne. Carte des collaborations scientifiques à travers le monde » OwniSciences, Société, découvertes et culture scientifique
actualités

wise

Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie

Par Mélissa Bricault, conseillère pédagogique en intégration des TIC, Commission scolaire de la Seigneurie-de-Mille-Îles, et animatrice Récit et Marc-Antoine Parent, secrétariat technologique du GTN-Québec Dossier de La Vitrine Technologie-Éducation Mise en situation Guillaume Pelletier, enseignant de mathématiques, de sciences et de technologie au secondaire, intègre le tableau blanc interactif (TBI) SmartBoard dans ses cours. Résultat: ses étudiants sont plus participatifs et ses cours plus dynamiques. Aujourd’hui, Guillaume exploite Google Maps dans son cours.
Jeux EDD et citoyenneté
Retour au projet de recherche Nous publions ici les résultats d'une recherche exploratoire qui nous a permis d'identifier une 15e de jeux de simulation environnementale. Cette liste n'est pas exhaustive, elle sera enrichie au fur et à mesure de nouvelles découvertes. Pour établir ce recensement, nous avons retenu les critères suivants : - des jeux sur ordinateur : il s'agit de jeux sur support numérique, à l'exclusion des autres jeux (de plateau, de rôle...). Ce choix est lié à la volonté d'utiliser le potentiel des jeux numériques en termes d'approche systémique, de possibilités d'implication et de feedback pour l'utilisateur.

Recensement et analyse de jeux environnementaux ("green games")

C2i2e

web 2.0

Transmettre

pédagogie heuristique

L'essentiel à savoir pour réussir sans travailler plus mais mieux. "notre chance d’avenir repose sur ce qui fait notre risque présent : le retard de notre esprit par rapport à ses possibilités" Edgar Morin, dans La méthode, tome 3 : La connaissance de la connaissance Si la capacité à apprendre est innée, car dans la nature du cerveau, le "savoir apprendre", qui favorise la réussite et mène à une véritable autonomie, est une compétence complexe qui nécessite d'acquérir une méthodologie d'apprentissage, et d'accepter de modifier ses représentations sur l'apprentissage, et parfois même ses représentations de soi.

Introduction

Méthode & complexité

Edgar Morin

Motivation

Ricoeur