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En scènes : le spectacle vivant en vidéo. La gestion de la recherche collaborative d'information dans le cadre du processus d'intelligence économique. Abstract : The management of an organisation's internal and external information is a determinant factor for the success of economic intelligence (EI) process with the goal of resolving decision problem.

La gestion de la recherche collaborative d'information dans le cadre du processus d'intelligence économique

Information collection and analysis among EI actors necessitate a collaboration process. This dissertation centres on managing collaborative information retrieval (CIR) within the context of EI in order to facilitate decision problem resolution. We proposed two models and developed a collaborative information retrieval system (CIRS) to manage collective activities and to facilitate synchronous and explicit collaboration among users during information retrieval (IR) process. The first model is a collaboration pyramid made up of six important phases necessary for the success of collaborative information retrieval (CIR). Semestre 4 TP. Professeure documentaliste. Séance initiation CM2. Schéma séquence (2) Éducation. 2025 exmachina. Gallica. Enseignement moral et civique - L'EMC : principes et objectifs.

La morale enseignée est une morale civique en ce qu'elle est en lien étroit avec les valeurs de la citoyenneté (connaissance de la République, appropriation de ses valeurs, respect des règles, de l'autre, de ses droits et de ses biens).

Enseignement moral et civique - L'EMC : principes et objectifs

Il s'agit aussi d'une morale laïque fondée sur la raison critique, respectueuse des croyances confessionnelles et du pluralisme des pensées, affirmant la liberté de conscience. En cela, cette morale laïque se confond avec la morale civique. Les ressources pédagogiques proposées ici ont pour objectif de soutenir la compréhension et la mise en œuvre de l'enseignement moral et civique (EMC) par les enseignants, les équipes de la vie scolaire, les directeurs d'école et les chefs d'établissement.

Cette mise en œuvre s'appuie sur : Programmes Les nouveaux programmes d'enseignement moral et civique ont été publiés au Bulletin officiel spécial n° 6 du 25 juin 2015 : Présentation de l'EMC par Pierre Kahn Philosophe, Pierre Kahn est professeur des Universités à Caen. Défi lecture 6ème mythologie. QuizFaber. Défi lecture Cm2-6ème - Collège Sainte Jeanne d'Arc Choisy Saint Malo. Dans le cadre de la liaison Cm2-6ème et du français, est organisé un défi lecture au CDI du collège avec les écoles primaires du secteur ( Sainte-Anne à Saint-Jouan, Sainte-Marie, Saint-Michel et Amélie Fristel à Saint-Malo).

Défi lecture Cm2-6ème - Collège Sainte Jeanne d'Arc Choisy Saint Malo

En quoi consiste le défi ? Il faut lire un maximum de livres de la sélection puis en choisir un. Par équipe de 2 ou 3, les élèves vont réaliser un questionnaire sur le livre ( grille de mots-croisés, quizz, vrai-faux et questions ouvertes). Les équipes de 6ème rencontreront les équipes de CM2. Calendrier du défi : Lancement avant les vacances de noëlTemps de lecture jusqu’en marsRéalisation des questionnaires de la fin mars à mi-avrilRencontre prévue le vendredi 7 mai 2015 Sélection : 6 livres sont proposés. Générateur de mots croisés. Mythologie grecque, Dieux Olympiens. Thinglink pour creer des images interactives. LearningApps. C'est un site Internet international qui propose de créer des activités interactives en ligne.

LearningApps

Une connexion Internet est indispensable pour les utiliser ainsi que pour créer de nouveaux exercices. LearningApps est un site Internet proposant une vingtaine de modules d'exercices en ligne interactifs, allant des classiques QCM ou mots croisés à des activités plus originales comme la Vidéo avec insertion qui permet d’insérer des questions directement lors de la lecture d’une vidéo. Les Apps présentes sur le site peuvent être utilisées directement. Elles peuvent aussi être modifiées, et des exercices originaux peuvent être créés entièrement à partir des modèles proposés de manière totalement intuitive. (cliquer sur le drapeau pour la version française !) Pour qui ?

Dans tous les domaines d'enseignement, l'enseignant va pouvoir chercher des Apps existantes en lien avec ses cours et les faire utiliser directement par les élèves. Presse pour la jeunesse. Prezi. Fiches pédagogiques. Wikimedia. Cancel Edit Delete Preview revert.

Wikimedia

Platform for academic blogs in the humanities and social sciences. CC Search. Création bande dessinée. Documents pédagogiques et des ressources FLE, FLS, FLM about 2 years ago - 5 commentaires Français langue maternelle (FLM), Français langue étrangère (FLE) et Français langue seconde (FLS) L@ngues_en_ligne Des dossiers pédagogiques en ligne pour l’enseignement des langues étrangères arabe, allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe, Fle, Fls à 350 dossiers prêts à l’emploi et indexés sur les niveaux du CECRl à une entrée dans la langue étrangère… Cartoon Maker histoire de bande dessinée dans la salle de classe about 4 years ago - 8 commentaires L'histoire Cartoon Maker a été conçu en mettant l'accent sur l'application de l'apprentissage des langues. 40 ans Festival BD Angoulême – 31 janvier au 3 février 2013.

Création bande dessinée

Le B-A BA de la BD. Accueil Pôle emploi TV. Matrice EMI et cycle 4. Reperes progression emi caen. Duplessis 10 Thèmes en info doc. EDU'bases documentation. Biblio veille-curation. Séquence veille-curation. Identité numérique. Séquence identité numérique. Evaluation de l'info. Séquence évaluation (incomplète) Séquence découverte CDI allophones.

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