Le 149e, régiment spinalien dans la Grande Guerre. Aide au CAPEPS et A l’AGREGATION EPS 2.0. Master pro (M2) Ingénierie pédagogique multimédia (IPM) : Programme et contenus. Méthodes et modèles d’apprentissage Cette unité prépare les étudiants à : Analyser et définir des dispositifs pédagogiques et de formation mettant en œuvre les TICE en les situant par rapport aux besoins, à l’état de l’art et aux évolutions des applications des TIC dans les domaines de la gestion de la connaissance, du travail collaboratif, de la pédagogie Organiser la veille stratégique en matière de e-learning Contenu : Les modèles pédagogiques et d’apprentissage Les bases pédagogiques : modes de formation, typologie de FOAD, courants pédagogiques Les modèles d’analyse : situation pédagogique, activité pédagogique L’évolution de l’utilisation des TICE L’évolution de la formation à distance Gestion de projets pédagogiques Créer différents types de dispositifs en s’appuyant sur les acquis des modules « méthodes et modèles » et « écriture et scénarisation » et en prenant en compte, les besoins, les contraintes organisationnelles, l’état de l’art L’assurance qualité L’écriture scénaristique Contenu.
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