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Déploiement et gestion d'un parc de tablettes

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Accompagnement des porteurs de projet - Délégation académique au numérique éducatif. Dans le cadre du plan numérique national, les collectivités (communes, départements et régions) sont amenées à faire des choix technologiques afin de définir les écosystèmes cadrant les équipements individuels mobiles (EIM) et les classes mobiles de tablettes.

Accompagnement des porteurs de projet - Délégation académique au numérique éducatif

Livret d’accompagnement au déploiement de tablettes tactiles - Juin 2016 - DANE Académie de Versailles. Livre blanc "Mobilité" d’aide à la mise en place d’un projet de déploiement de tablettes tactiles - DANE Académie de Versailles. Document d'appui au deploiement des EIM. Acquisition de ressources pour tablettes - DANE Académie de Versailles. Ce kit d’accompagnement pour l’acquisition et la gestion des ressources s’adresse à l’ensemble des personnes gérant au quotidien une flotte de tablettes.

Acquisition de ressources pour tablettes - DANE Académie de Versailles

En fonction de l’écosystème retenu, les modalités techniques d’acquisition et de gestion des ressources pour tablettes peuvent prendre des formes bien différentes : Une acquisition des applications, payantes ou non, en volume ; Une distribution des applications vers les tablettes depuis un service en ligne, ou localement ; Une installation automatique d’applications en mode silencieux, ou une mise à disposition dans un magasin privé ; Afin d’accompagner les acteurs qui au quotidien gèrent ces tablettes et/ou les ressources associées, la Dane met à votre disposition un kit vous permettant de vous positionner en fonction de la solution mise en place par la collectivité et ainsi de trouver une méthode adaptée pour l’acquisition et la gestion des applications et livres numériques à déployer sur les tablettes.

Formulaire de demande d informations sur le materiel mobile destine a l ecole. Ios et mdm. Ios et configurator. Éducation - Informatique et déploiement - Apple (FR) Appstore - Programme de téléchargement en volume pour le secteur de l’éducation. Guide technique de mise en place d’un parc de tablettes pour des activités pédagogiques. Comment mettre en place techniquement des activités pédagogiques avec des tablettes tactiles ?

Guide technique de mise en place d’un parc de tablettes pour des activités pédagogiques

Le livre blanc Mobilité (27 pages, en pdf) mis à disposition par l’Académie de Versailles répond concrètement aux questions aux écoles, EPN, lieux culturels, organismes de formation, associations et institutions qui souhaitent mettre en place des activités pour apprendre avec des tablettes. Elaboré dans le cadre d’un groupe de travail porté par la même Académie, le livre blanc Mobilité définit le contexte d’apprentissage avec les tablettes et décrit l’écosystème nécessaire pour l’environnement technique : infrastructure et gestion des tablettes. Infrastructure, équipement, organisation et ressources humaines. Guide technique de déploiement d’un parc d’iPad en contexte pédagogique. Le Réseau pour le développement des Compétences par l’Intégration des Technologies (RECIT) de la Commission scolaire des Chênes à Drumondville (Québec) propose le Guide technique pour monter des iPad (version 4) au libre téléchargement (pdf, 20 pages).

Guide technique de déploiement d’un parc d’iPad en contexte pédagogique

Ce dossier décrit les étapes nécessaires au montage de groupes de tablettes iPad pour des classes et aussi des activités à composante pédagogique (sensibilisation ou formation) ou l’équipement de parcs d’iPad dans des organisations (associations, entreprises, institutions…). Ce guide a été élaboré par Suzanne Charvey. Guide technique et pratiques pour un parc de tablettes Sommaire du guide Montage des iPad en vue d’un déploiement en contexte pédagogique Introduction Planification : qui fait quoi ? Site Edumobiles Guide Mon iPad et moi Licence : Déploiement et gestion de tablettes iPad en milieux scolaire.

Vidéo de présentation par Philippe Devaud (Bulle – Suisse) sur le déploiement et la gestion d’un parc de tablettes milieu scolaire.

Déploiement et gestion de tablettes iPad en milieux scolaire

Cette vidéo de 53mn parcoure les principaux thèmes qui concerneront celles et ceux d’entre vous qui cherchent à déployer des iPads en milieu scolaire, à savoir : Comment configurer, cloner, sécuriser des iPads dans un environnement scolaire ? Quelles sont les stratégies, les outils et les possibilités en fonction du nombre d’appareils à gérer ? Pack tablettes iPad — utilisation et modes d’emploi. Composition 18 tablettes Apple iPad (2ème génération)applications déjà installéesune malle de transport et de rechargementun ordinateur portable pour la connexion des tablettes à l’Internet ou au réseau de l’établissementle partage de fichier (vers et depuis les tablettes)la projection de l’écran des tablettes sur un vidéo-projecteur Utilisation S’identifier sur le réseau pédagogique à partir d’une tablette, voir la fiche.Fermer sa session en fin d’activité, voir la fiche.Afficher l’écran de la tablette au vidéoprojecteur à l’aide d’un câble, voir la fiche.Afficher l’écran de la tablette au vidéoprojecteur sans aucun câble, voir la fiche.

Pack tablettes iPad — utilisation et modes d’emploi

iOS Configurator Mar12 FR. Éducation – Apple Configurator – Assistance Apple. Déployer une flotte « iPad » avec Apple Configurator. Le logiciel Apple Configurator permet d'enregistrer puis de déployer à grande échelle un environnement, préparé sur un iPad servant de modèle.

Déployer une flotte « iPad » avec Apple Configurator

Il ne fonctionne que sur Mac OSX >= 10.7 (Lion). Il est possible de créer plusieurs environnements (paramètres + applications) différents, de façon à pouvoir gérer des flottes différentes. Sauf action particulière (à lire plus bas dans l’article), les tablettes déployées sont liées à la machine utilisée pour les préparer… Etape 1 => Lancer Apple Configurator Dans « Préférences », tout décocher puis, dans l’onglet « Verrouiller l’écran », faites-y glisser l’image choisie pour fond d’écran de verrouillage.

Connecter un iPad pour le préparer. Pour superviser la machine qui ensuite servira de modèle (les masters),il suffit de cliquer sur « Préparer ». Padlet - Apple Configurator #TutoTweet. Pdf - TutoTweet AppleConfigurator. Airwatch : gestion des flottes de tablettes - Académie de Grenoble. Android mdm. Android gest apps. Android manuel. Pack tablettes Android — utilisation et modes d’emploi. Composition 18 tablettes SAMSUNG Galaxy Tab 1 ou Galaxy Tab 2applications déjà installéesune malle de transport et de rechargementun ordinateur portable pour la connexion des tablettes à l’Internet ou au réseau de l’établissementle partage de fichier (vers et depuis les tablettes)la projection de l’écran des tablettes sur un vidéo-projecteur Utilisation S’identifier sur le réseau pédagogique à partir d’une tablette, voir la fiche.Fermer sa session en fin d’activité, voir la fiche.Afficher l’écran de la tablette au vidéoprojecteur à l’aide d’un câble, voir la fiche.Afficher l’écran de la tablette au vidéoprojecteur sans aucun câble, voir la fiche.Transférer des fichiers entre les tablettes et l’ordinateur « maître », voir la fiche.

Pack tablettes Android — utilisation et modes d’emploi

Les tablettes sont directement utilisables. Tablette tactile android : actualités et guide d'achat. Sécurité d'entreprise mobile. Windows business store et mdm. Windows business store sans mdm. Mobiles, MDM, MAM, MCM : quelle couche pédagogique ? La multiplication des ordinateurs, et plus récemment de leurs descendants, les tablettes et autres smartphones suppose, du point de vue des responsables informatiques, une gestion dite de "flotte", ou de "parc".

Mobiles, MDM, MAM, MCM : quelle couche pédagogique ?

Ces logiciels de gestion de grand nombre d'ordinateurs se couplent, en milieu scolaire ou universitaires, d'environnements numériques de travail accessibles à partir d'un navigateur web et d'un accès à Internet. Le développement des tablettes a vu se démocratiser les acronymes MDM (mobile device management), MAM (mobile app management), MCM (mobile content management) qui font leur entrée dans les établissements scolaires. Les principales offres de gestion de flotte mobile au crible : Gérer et sécuriser ses flottes de smartphones et tablettes.

Acquisition de ressources pour tablettes - Délégation académique au numérique éducatif. Creer un apple id sans cb. Credit vpp. Pourquoi gérer plusieurs écoles avec un seul compte VPP est une fausse bonne idée... - Délégation académique au numérique éducatif. Depuis presque 5 ans, Apple propose aux établissements scolaires un service appelé VPP (Volume Purchase Program) : Programme d’Achat en Volume.

Pourquoi gérer plusieurs écoles avec un seul compte VPP est une fausse bonne idée... - Délégation académique au numérique éducatif

Historiquement, ce service a tout d’abord pris la forme de listes de codes iTunes à offrir à des comptes Apple, puis des licences mises à disposition des comptes Apple par l’intermédiaire d’une solution de gestion MDM (Mobile Device Management) pour enfin proposer aujourd’hui la mise à disposition de licences aux appareils ou aux comptes, au choix. De fait, le positionnement de ce compte VPP est devenu stratégique pour gérer et distribuer les applications aux utilisateurs, le plus vite possible, le plus simplement possible, mais en respectant certaines contraintes pour des évolutions futures.

Les choses ne sont pas si simples quand il faut gérer plusieurs écoles avec un seul compte VPP. Quand on y regarde d’un peu plus près, au fil des expériences et des projets, on s’aperçoit rapidement que ce modèle a des limites. Gerer ses tablettes avec configurator. Utiliser les services de communication de l ent. Les logiciels dits "de supervision" (bas de page) - RDRI du Rhône. Date de création8 octobre 2014 Dernière modification11 janvier 2016 Nombre d'entre vous se pose la question des usages pédagogiques des tablettes tactiles avant ou après équipement.

Nous avons lancé un travail de répertorisation à partir des compétences du Socle Commun sous forme de carte mentale. Générer des fonds d'écrans (accueil / verrouillé) pour identifier les tablettes de la classe.