Vagabondages

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Faites vous-même votre livre numérique au format EPUB

En y réfléchissant, nous avons tous toutes sortes de raisons de fabriquer un livre numérique. Que ce soit pour emporter avec soi des documents d’étude ou professionnels (thèse, mémoire, rapport, note, etc.), moins encombrants sur une liseuse ou un smartphone que sur un ordinateur, même portable. Ou bien pour faire circuler parmi ses amis un récit de voyage illustré, ou un album constitué à plusieurs à l’occasion d’un anniversaire. Ou encore pour s’essayer à l’art de la nouvelle, du roman, de la poésie, du pamphlet, du panégyrique, de l’essai... et passer au stade de la création d’un livre. http://labobnf.blogspot.com/2012/09/faites-vous-meme-votre-livre-numerique.html
Le Webdocumentaire, le récit multimédia et le web-reportage sont des formes narratives utilisant les différentes possiblités qu’offre le médium internet en terme d’interactivité, de supports (vidéos, photos, sons…) et d’écritures. Depuis presque trois ans , je m’intéresse à ces nouvelles formes d’expressions et à ce nouveau mode d’informations, je m’amusais alors à les bookmarker dans mon navigateur ou sur mon Delicious , me permettant ainsi de les revoir à tête reposée ou de les analyser par la suite. Recensés depuis 2007, voici donc une liste rapide (et non-exhaustive) de liens concernant différents projets de récits multimédias, webdocumentaires ou web-reportages existants; bien entendu les liens ne sont pas dans un ordre chronologique de plus j’ai du sûrement en oublier, et peut-être pas des moindres, alors n’hésitez pas à m’en faire part dans les commentaires.

92 Webdocumentaires, Récits Multimédias ou Web-reportages | Christophe MILET / Videographer HDSLR / Video & Multimedia producer / Rich Media Consultant / Bordeaux

http://www.christophemilet.com/?p=770
http://bigbrowser.blog.lemonde.fr/2011/12/12/data-la-fraude-des-elections-russes-par-les-chiffres/#xtor=RSS-3208

DATA – La fraude aux élections russes par les chiffres

L e blog "Siellä, täällä, kaikkialla" ["Ici, là, partout"] propose une intéressante tentative d'analyse du trucage des élections législatives russes du 5 décembre en faveur du parti du premier ministre, Vladimir Poutine, Russie unie. L'auteur y compare la distribution du taux de participation par bureau de vote pour ce scrutin et pour d'autres élections un peu plus démocratiques (à partir de chiffres puisés sur le site d'information russe Lenta.ru et du blog spécial élections de la version russe du magazine Esquire ) : Sur le graphique ci-dessus, on trouve en abscisse le pourcentage de votants, et en ordonnée le nombre de bureaux de vote pour quatre élections. De gauche à droite : les législatives mexicaines de 2009 (courbe orange), le deuxième tour de la présidentielle polonaise en 2010 (en gris), les législatives bulgares en 2009 (en vert) et les législatives suédoises en 2010 (en mauve).
Vous pensiez habiter à Paris ? Et bien non, d'après ce que vous pensez de votre territoire, vous habitez dans l'Eure. Si les données étaient ouvertes, ce genre de méprise n'arriverait pas. La preuve avec ce quiz. Entrez votre code postal dans l’application ci-dessus et faites le test pour découvrir que vous n’habitez pas chez vous… S’interroger sur la perception de son territoire, se dire que, finalement, même en pleine mégapole on habite à la campagne, le tout pour promouvoir l’Open Data – l’ouverture des données, en français.

Vous n’habitez pas chez vous

http://owni.fr/2011/12/09/vous-nhabitez-pas-chez-vous/
http://actu.epfl.ch/news/maths-cartographie-d-un-point-fixe/ © Alain Herzog 21.11.11 - Pendant près de cinquante ans les mathématiciens se sont cassé les dents sur un théorème dit du point fixe. Une équipe basée à l’EPFL a trouvé une solution élégante qui tient en une page et ouvre de nouvelles perspectives.

Maths : Cartographie d'un point fixe

http://mpbreflections.blogspot.com/2011/09/flipped-classroom-infographic.html

The Flipped Classroom: an Infographic

I am an enthusiastic supporter and practitioner of the "Flipped Classroom." I see it as a very tangible reality for improving the learning outcomes of college students, the mainstream understands how and why it works. This infographic, which I picked up via David Wicks' blog , visually communicates several of the key concepts of the Flipped Classroom.
http://leszed.ed-productions.com/elle-va-en-cours-sans-cahier-mais-avec-un-ipad/

Elle va en cours sans cahier mais avec un iPad !

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Vous pouvez le consulter à l'adresse suivante : rostand-histoge.over-blog.fr Liste des articles du blog rostand-histoge.over-blog.fr : Voici les catégories dans lesquelles je classe les articles et les documents.

Chansons le front populaire - L'histoire géographie au collège J. Rostand

http://www.rostand-histgeo.fr/article-chansons-le-front-populaire-87786412.html
Quatre secteurs disciplinaires sont retenus : les arts, avec quatre options : cinéma et audiovisuel, danse, histoire de l'art et théâtre. l'enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique (ce secteur concerne l'apprentissage des langues vivantes dans les disciplines non linguistiques au sein des sections européennes des collèges et des lycées). Par conséquent, ne peuvent faire acte de candidature , les enseignants en langue, philosophie, ECJS et documentation. le français langue seconde l'Enseignement en Langue des Signes Française. L’examen s’adresse : pour le secteur des arts et de l’enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique : les enseignants concernés sont les enseignants du second degré.

Certification complémentaire

http://www.ac-rouen.fr/personnels-et-recrutement/recrutements/certification-complementaire-6750.kjsp
To cut a given finite straight line in extreme and mean ratio. Let AB be the given finite straight line; thus it is required to cut AB in extreme and mean ratio. On AB let the square BC be described; and let there be applied to AC the parallelogram CD equal to BC and exceeding by the figure AD similar to BC. [VI. 29] Now BC is a square; therefore AD is also a square. And, since BC is equal to CD, let CE be subtracted from each; therefore the remainder BF is equal to the remainder AD. But it is also equiangular with it; therefore in BF, AD the sides about the equal angles are reciprocally proportional; [VI. 14] therefore, as FE is to ED, so is AE to EB. http://shelleysghost.bodleian.ox.ac.uk/?location_id=264

Euclid, Elements of geometry – Treasures of the Bodleian

Créer simplement en ligne de superbes timelines

Besoin de représenter des données sur une échelle de temps et de les diffuser online ? Tiki-Toki est l’outil qu’il vous faut ! 100% en ligne (et pas en Flash, merci), ce service permet de créer des timelines diffusables sur votre propre site. Vous pouvez y définir l’arrière-plan, y intégrer du texte, des images ou des vidéos.
La plus ancienne carte d’étoiles connue La redécouverte d’un précieux document chinois de la Route de la Soie Un document spectaculaire de l’histoire de l’astronomie vient d’être remis en lumière par l’étude d’un groupe de chercheurs conduit par Jean-Marc Bonnet-Bidaud du Service d’Astrophysique du CEA-Irfu [1]. Le document, désigné sous le nom de carte de Dunhuang et conservé à la British Library de Londres, est un atlas céleste complet découvert en 1900 parmi 40 000 manuscripts précieux entreposés dans les Caves de Mogao, un monastère bouddhique sur la Route de la Soie chinoise. Cachés dans une grotte aux alentours du XIe siècle, ces manuscrits, principalement des textes religieux bouddhiques ont été miraculeusement préservés grâce au climat très aride.

La plus ancienne carte d’étoiles connue

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Surfer sur internet, ça laisse des traces ! Faites-en l'expérience

16 juin 2011 Les sites internet exploitent les informations issues de votre navigation et de vos recherches pour personnaliser leurs offres et leurs services. Cette collecte de données se fait le plus souvent à votre insu. Dans sa rubrique "vos traces", la CNIL propose d'expérimenter les principales techniques de profilage à travers de nouvelles démonstrations. Sur internet, vos activités, vos préférences, et vos déplacements laissent des traces de votre passage. La conservation de ces données est nécessaire pour assurer le bon fonctionnement du réseau ou poursuivre les auteurs d'activités illégales.