Teacher Charlotte. Fichier__834ad7f76e98__renouveler_son_enseignement_de_la_grammaire_a_partir_4_nov._2011.pdf.
Le blogue: amélioration du français écrit. Blogs de profs - manuels numériques - bac et brevet 2015LeWebPédagogique. Trouver des classes à l'étranger avec qui correspondre. Je me lance dans un projet "autour du monde" cette année avec plein de classes francophones de partout : Maroc, Islande, Guyane, Québec, Australie....
Pour trouver ces partenaires, j'ai eu la chance de pouvoir utiliser mon blog, mais j'avais, avant, été m'inscrire sur www.skolinks.com, un site gratuit et vraiment sympa pour dénicher des correspondants. Le site a été créé par une association (française), Skolidarité. Le principe est simple : si vous êtes enseignant (école primaire, collège, lycée…) et que vous voulez mettre en place un projet avec votre classe (culturel, linguistique…), vous avez la possibilité de contacter les autres enseignants inscrits sur le site. Le site est totalement gratuit et sécurisé. L'outil est convivial mais contrôlé à la différence des réseaux sociaux. « Aucune information personnelle n’est communiquée. FICHES À L'INTENTION DES ENSEIGNANTS de la 5e année. Ateliers d'écriture : jeux pour écrire.
Ateliers d’écriture : jeux pour écrire Fiches réalisées par des PE2 de Guebwiller et de Colmar des groupes A et B Support BRAMI Elisabeth, Alphabêtisier, Zad, Bordas Jeunesse.
Inventer une bêtise en utilisant le plus souvent possible la lettre de l’alphabet qu’on aura choisie. Avec la lettre I Inventer des imbécillités immondes pour irriter Micheline la voisine et Firmin son chien ; inonder le corridor glissant avec de la lessive liquide irrésistiblement visqueuse, puis s’isoler dans le cagibi et rire des glissades inévitables. Carole Lidy et Claire-Line Deck Jacqueline et Claude HELD, Lieux de passage, lieux de rêve, l’école des loisirs.
Ecrivez un poème sur le thème de l’illustration de l’artiste peintre. Une lettre dans chaque vers devra être écrite en majuscule. Toutes ces lettres majuscules seront alignées les unes sous les autres pour former, par exemple, un titre pour ce poème, qui sera lu verticalement de haut en bas, ou des mots qui décrivent l’illustration. L'atelier d'écriture. Inviter vos élèves sur votre blog : LeWebPedagogique - Que faire avec un blog ? Inviter vos élèves sur votre blog : LeWebPedagogique - Que faire avec un blog ? Ouvrages didactiques. Par Zazou468 le 24 Juillet 2012 à 03:22 Je reviens tout juste de la plage avec ma famille!
Cette journée m'a permis de décrocher un peu et de vider mon esprit de tous les projets que j'ai en tête pour le début de l'année scolaire... En parlant de projet, je vous en propose un qui pourrait s'avérer vraiment intéressant. Sur la blogosphère américaine, plusieurs blogs proposent des qui nous font découvrir chaque fois de nouveaux blogs remplis de bonnes idées. (traduction libre de. Atelier d'écriture. Installer les 5 au quotidien dans une classe de primaire. J’ai eu la chance d’aider à implanter les 5 au quotidien (Daily 5 en anglais) dans le cadre de mon stage dans une classe d’immersion française de 3e année du primaire (constituée de débutants et de locuteurs natifs).
Comme j’ai constaté qu’il y a présentement très peu de ressources francophones sur le sujet, je me suis dit que partager mon expérience ici ne pourrait pas faire de tort. Avant que vous ne lisiez plus loin, je tiens à souligner que mon expérience n’est qu’un exemple parmi tant d’autres. Par mes échanges avec d’autres enseignants, je me suis rendu compte qu’il existe une multitude de façons d’instaurer le 5 au quotidien et un grand nombre de variantes sont possibles pour le déroulement de cette routine. En fait, que sont les 5 au Quotidien? Il s’agit en fait, à chaque jour, de diviser la classe en 5 équipes dont le niveau de lecture ou le niveau langagier est semblable.
Cette routine est de plus en plus populaire aux États-Unis et au Canada, au primaire comme au secondaire. Les 5 au quotidien. J'ai commencé à réfléchir comment la composante "étude de mots" pourrait prendre vie dans ma classe.
J'aimerais que cet atelier plaise autant aux filles qu'aux garçons alors je tenterai de faire des choix judicieux. En parcourant Internet à la recherche d'idées fabuleuses, j'ai repris l'idée que j'ai trouvé sur le blog Seusstastic Classroom Inspirations qui proposait de mettre à la disposition des élèves un faux clavier d'ordinateur ainsi qu'un faux clavier Ipod sur lesquels les élèves "appuient" les touches en les coloriant pour épeler le mot à l'étude.
Je trouvais cette idée vraiment sympathique et moderne. Puisque je souhaite élaborer quelques outils qui stimuleraient l'intérêt des garçons à propos de l'étude de mots, je me suis dit qu'une belle manière de les rejoindre serait d'utiliser le sport. Les 5 simplifiés! Les composantes du 5 au Quotidien. Les composantes du 5 au Quotidien sont: (À noter que j'utilisais le Daily 5 avant la traduction du livre en français, alors j'avais "inventé" les titres.
Depuis, j'ai changé plusieurs de mes documents, mais certains de ces documents ont encore les titres que j'avais "inventés". Je vais placer de nouveaux documents avec les titres des soeurs sous peu.La lecture à soiLa lecture à un autreL’étude de motsLes travaux d’écriture libreL'écoute de lecture Tous les matins, dans ma classe, les élèves doivent choisir 3 choix parmi les 5 composantes. De cette manière, nous perdons moins de temps pendant les rondes. Primaire : libérez l'imagination de vos élèves par l'écriture !LeWebPédagogique. FREEBIE 100 thèmes pour écriture libre.pdf. LETTRES FORMELLES ET INFORMELLES, EMAILS… EN FRANÇAIS. Foto: cartasenlanoche.blogspot.com Comme je sais que vous avez toujours quelques petits doutes sur la rédaction des lettres formelles et informelles, même des mails, je vous laisse ici quelques documents qui pourront peut-être vous aider.
N’oubliez pas que vous devez respecter le format de chaque lettre et que vous devez soigner votre expression s’il s’agit d’une lettre formelle (vouvoyer, évitez les tournures trop informelles telles que "ça", etc.) ou utiliser un langage plus decontracté si vous vous adressez à des amis ou à la famille (cher, chère, bisous, bises…). Si vous avez affaire à un mail (formel ou informel), ce n’est pas nécessaire d’écrire les séctions "De… à…", mais vous devez quand même faire attention aux formules d’appel et de politesse (formelles/ informelles) et au contenu. Formules de politesse non formelles et amicales. Ecrire-orthographier. Pourquoi tant d'enfants précoces n'aiment-ils pas écrire ?