Ressources : une année complète de formation en ICN / ISN – Groupe enseignement de l’informatique. Vous trouverez dans cet article toutes les ressources commentées pour mener à bien une année d’enseignement en ICN et ISN. Les choix technologiques (HTML+JavaScript) et pédagogiques (autonomie) sont expliqués dans ce document de présentation et d’accompagnement. Document de présentation et d’accompagnement 00_cours_debut_info – 01_html – 02_css – 03_html_avance – 04_blockly_games – 05_javascript_debut – aide_memoire_javascript – 06_javascript_fin – 07_codingame – 08_dom_events_canvas – 09_animation – 10_suivi_projets – 10_squelette_projet – 11_amusettes_cryptographiques – Exercices de cours – Exercices de JavaScript Présentation générale Le but de ce parcours de formation est d’amener les élèves à maîtriser suffisamment les bases de certaines technologies informatiques afin qu’ils puissent mener à bien divers types de projet dès le mois de janvier.
Chaque séquence ne correspond pas forcément à une semaine de cours et certaines séquences peuvent même s’étaler sur plusieurs semaines. Accueil - Wiki de la formation ISN de l’académie d’Aix-Marseille (2011-2015) Cette formation est proposée aux professeurs de l’académie d’Aix-Marseille dans le cadre du plan académique de formation 2012-2013.
Elle est organisée par l’IREM d’Aix-Marseille, avec le concours de l’UFR Sciences de l’université d’Aix-Marseille et de formateurs enseignants de l’académie. La liste des modules de formation est disponible en ligne sur On y trouve également des ressources pour les cours et le planning des séances à venir pour chaque site. Ressources Sujets de TP pour le niveau 1 Sujets de TP pour le niveau 2 Informations utiles pour les TP Manipulation d'image en Python 3 À propos de ce wiki Ce wiki est destiné à recevoir toute information que les participants (formateurs comme stagiaires) souhaiteront y ajouter. Avant d’éditer les pages du wiki, il est recommandé de créer un compte (même si ça n’est pas absolument nécessaire).
À propos de l’IREM. Informatique et Science du Numérique.