Orientation Lycée: La méthode des 3 cercles. 1. LE 1ER CERCLE: Les aptitudes Les aptitudes correspondent aux compétences et aux qualités de l’élève. Elles peuvent être issues de diverses catégories telles que les qualités morales, l’organisation dans le travail, les qualités de communication, … Ce 1er cercle aidera vos élèves à prendre conscience de leurs capacités, cela peut favoriser le développement de l’estime de soi et les faire entrer plus facilement dans la démarche de construction de son orientation. 2.
LE 2EME CERCLE: Les intérêts professionnels L’intérêt professionnel indique les préférences de vos élèves pour un secteur d’activité spécifique. 3. Vous devez amenez vos élèves à répondre à des questions permettant de définir ces 3 cercles. Selon moi, en classe de 2nde, l’intérêt de cette méthode est de permettre à l’élève de définir un projet d’orientation en relation avec quelques centres d’intérêts, sans rentrer dans les métiers précisément, ceci les aidera au choix de spécialités en classe de 1ère. J’aime ça : Dessiner son futur | Apel. Parcours d'orientation après la classe de 3e (diaporama Onisep) de 3e.
CATALOGUE DES SÉQUENCES ET SÉANCES PÉDAGOGIQUES Heures dédiées à l’orientation : accompagner vos élèves COLLÈGE. Accompagner vos élèves dans leurs projets d'orientation (4 pages) Catalogue des séquences et séances pédagogiques. Collège Préparation et exploitation du stage d’observation, préparation de la rencontre avec un professionnel, découverte des métiers et des secteurs, organisation d’un forum des métiers, choisir sa formation post 3ème… autant de ressources disponibles pour vos élèves des collèges, de SEGPA et d’ULIS. > Téléchargez le catalogue pour cliquer sur les liens et vous rendre rapidement sur la séance de votre choix. Lycée général et technologique Choisir sa série, choisir ses enseignement de spécialité, préparer son orientation postbac, rencontrer des professionnels ou des étudiants, préparer le volet orientation du grand oral… autant de ressources disponibles pour vos élèves.
> Téléchargez le catalogue pour cliquer sur les liens et vous rendre rapidement sur la séance de votre choix. Lycée professionnel > Téléchargez le catalogue pour cliquer sur les liens et vous rendre rapidement sur la séance de votre choix. Ressources en autonomie Prochaines dates (heure métropolitaine) : Équipes éducatives. Le Monde des Métiers : une découverte en vidéo. Une action qui fait écho au "Parcours avenir" Les séances permettent de travailler contre les fausses représentations et les "a priori", notamment en questionnant le "genre" des professions, ainsi que les métiers méconnus, dépréciés, ou, au contraire, idéalisés.
Il s'agit de proposer une vision actuelle, prospective, originale et concrète des métiers. Quels sont les objectifs ? Il s'agit d'aider chaque élève à : apprendre à s’orienter, pour choisir en connaissance de cause un parcours de formation, prendre conscience qu'un premier choix d'orientation n'est pas forcément le dernier, construire progressivement un projet (ou plusieurs projets) de parcours de formation professionnelle, appréhender les savoir-faire et savoir-être, inhérents à chaque métier et les environnements professionnels associés. Comment se déroule concrètement le projet éducatif ? Un riche éventail de vidéos mis à disposition Quelques détails sur les films proposés Une organisation en 3 modules Module 1 - L'Outil À noter. Etincel : quand École et Industrie se rencontrent. | ETINCEL-CANOPE.
Kit Pédagogique - Découverte Métiers - WorldSkills France. La Compétition des Métiers WorldSkills constitue un formidable outil de découverte des métiers à travers la voie de l'excellence professionnelle. Télécharger la note explicative de la Compétition. Avec 64 Métiers en compétition, répartis en 7 pôles d'activité, nous vous proposons d'utiliser la Compétition des Métiers pour découvrir ces 63 Métiers grâce à un kit pédagogique complet à destination des publics scolaires mais aussi de toute personne en réflexion sur son projet professionnel: 64 Fiches Métiers Présentation du métier, exemples de formations, témoignages de champions WorldSkills, explication des épreuves… Télécharger la liste des 64 Métiers. 15 Programmes De Découverte Pour vous guider dans la découverte des métiers Télécharger la note de présentation des programmes. 10 Activités Pédagogiques Télécharger la fiche explicative des activités à destination du grand public Télécharger la fiche explicative des activités à destination des équipes éducatives.
F e parcours avenir 5e 1. Parcours avenir. Afin de préparer les élèves de 3e à l’oral du DNB, dans la catégorie « Parcours avenir », j’ai imaginé une séance de 2 heures avec un de leur professeur principal. Nous sommes parti du constat que les élèves, à qui nous conseillons de s’appuyer sur un diaporama, ne savaient pas utiliser ce support (trop de texte, lecture le jour de l’examen …). Pour tenter de remédier à cela, nous fonctionnons en 4 temps : 1/ Jeu de rôle n°1 : je deviens un élève qui présente son parcours pour devenir fleuriste.
J’appuie mon oral sur un diaporama complet mais entièrement rédigé. Diaporama utilisé : parcours_avenir_fleuriste_diapo_complet 2/ Débat avec les élèves afin de les faire réagir. Ils regrettent tous que j’ai lu plus que je n’ai parlé. 3/ Jeu de rôle n°2 : je redeviens un élève et je leur présente à nouveau mon parcours avenir pour être fleuriste, mais cette fois ci en m’appuyant sur un diaporama où il n’y a que des mots clés, et en utilisant des notes. Fiche : notes_accompagnement_oral. Vademecum accompagnement orientation College 1192313. 5 ateliers sur la connaissance de soi à faire avec ses élèves ! (pdf) La connaissance de soi est un pilier de la pédagogie Impala. Pour trouver des réponses à ses questions et se projeter dans le futur, un jeune adolescent doit d’abord savoir qui il est. La bonne filière, la bonne formation, c’est avant tout celle qui nous correspond.
Ainsi, nous invitons les élèves à faire un travail d’introspection dès la 4e, afin d’arriver en fin de 3e avec une première base. Pour aider les élèves à apprendre à se connaître, nous avons créé 5 ateliers à faire en classe ou à la maison. Ces ateliers ont été conçus pour être espacés dans le temps. Les ateliers sont conçus pour durer en moyenne 45 minutes. L’objectif de ces ateliers : Tous ces éléments permettront aux élèves d’apprendre à se connaître d’une part, mais aussi de justifier leurs choix et argumenter en faveur de leur projet d’orientation.
Téléchargez nos ressources sur la connaissance de soi en PDF : 1. Dans ce premier atelier, nous amenons les élèves à réfléchir sur leurs compétences. 2. 3. 4. 5.